國小生端午節校園廣播稿
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學們!
合:紅領巾電視台又和大家見面了!
男:本期的節目由我們三(1)班為大家主持。
女:同學們,本期的紅領巾廣播有以下內容
男:首先我們一起走進聰明小屋,學知識、長見識,瞭解端午節的由來。
女:“小荷初露”習作欄,優秀作品請您欣賞;
男:開心驛站,讓你樂翻天。下面請收聽詳細內容。
女:同學們,歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節就要來到了,大家對端午節的知識瞭解多少呢?
男:嗨!端午節不就是吃鹹鴨蛋、吃粽子嗎?
女:你知道端午節為什麼要吃鹹鴨蛋和粽子嗎?
男:不知道,你快給大家説説吧!
女:(端午節是古老的傳統節日————)
男:真沒想到,在端午節的背後還有如此感人的故事。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時,不要忘記2千多年前那位愛國大詩人——屈原。瞭解了端午節的由來,我想今年的端午節大家一定能過得更有意義。
女:同學們,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟嗎?在我們班就有這樣一位同學,她博覽羣書,注重積累,是我們大家學習的榜樣。她就是楊心語同學。下面是“小荷初露”習作欄,請大家欣賞她的佳作_______________________
女:是呀,快樂有很多種,楊心語同學從讀書中尋找到快樂;你也可以從幫助他人中尋找到快樂。祝願每一位同學都能從學習和生活中尋找的快樂,成為一個快樂的小天使!讓我們滿載快樂駛入開心驛站。
男:今天我們要説的是“一個絕對聰明的'孩子”
女:這孩子還真逗。下週的星期四是我們最開心最快樂的日子。
合:對,我們要歡慶自己的節日——六.一國際兒童節。
女:哎!——你打算怎樣度過這一天?
男:六.一兒童節那天,我要穿上最漂亮的衣服,帶上自己最喜歡的玩具,和同學們快快樂樂的玩上一天。對了,我還準備了節目呢!
女:快表演給大家看看吧!
男:那哪行?本人要在六.一兒童節那天閃亮登場。朋友們,大家也和我一樣,早把節目準備好了吧?
女:看你那高興勁兒。咱們把節日的祝福提前送給大家,怎麼樣?
合:祝全體同學節日快樂!
女:同學們,老師們,在我們送上祝福的同時,我們的節目也快要接近尾聲。
男:是啊!也該是我們和大家説再見的時候了。
女:同學們,老師們,感謝大家的收看,本次播音到此結束,請三2班作好準備再見。
男:再見!
國小生端午節校園廣播稿2節日是生活給予人們的饋贈,在翹首等待的過程中充滿了驚喜,所有的準備都是甜蜜的。
端午是個特別的節日:雄黃酒,艾草,香囊,五彩絲線中國是個神祕的國度,由此可見一斑吧,美麗的傳説和人們的宗教情節,讓這個節日平添了幾分靈性和熱鬧。
節日的前一天,是最有氣氛的。端午也不例外,特別是人口密集的小街道,空氣裏瀰漫的是節日的味道。到處是人們挑賣的花花綠綠的香囊,粽子,雞蛋,鴨蛋一切與節日有關的東西。人們格外忙碌和歡快,為明天準備着。這就是幸福的生活吧,看人們對待節日的態度就知道了。
街頭一個老人吸引了我們的視線,她手工編織和縫製的東西與眾不同,做工有點粗糙,但看得出格外用心。有花束,還有孫悟空等,那花朵上趴着一隻布做的蝴蝶,腦袋上甚至還支稜着兩根硬的鬍鬚,用布捻成有縫好的;那猴子的手一丁點大,五個手指頭卻分明得很這已經是一種民間工藝,只有她這一代人還保留着這樣的虔誠,技藝和審美。身旁是她的女兒,説她九十多歲了,被報紙和電視都採訪過,就愛倒刺這個。老人和她的手藝都成了這個街頭的藝術品。支持她的做法,也是為了給孩子討一點福氣,就買了一束花還有她親手搭配和剪下的五彩絲線。
年年端午,只有今年是在家包的粽子。我和妹的提議,初期我媽是反對的,説街頭哪哪賣的都是,更何況我那麼笨手笨腳。
東西早買回來了,我媽只好妥協。
我和妹包了二十來個粽子,一個個胖嘟嘟的,歪三倒四,綁着紅色的棉線。我們很享受過程,覺得生活就應該是這樣,親手包制生活的味道。我的一家親戚,每個節日都過得一本正經,每個人都很用心,不敷衍,我在他們家過了一個端午,煮好的粽子在爐子上小火悶了一夜,那味道香軟粘滑,是我吃過最好味道的粽子,那個端午也是像模像樣,最有端午的味道。傳統節日就應該保留傳統的習俗,尊重和珍惜這種習俗,日子才不會在時光流逝中褪色和寡淡下去。
我們買了艾草,明天一早要插到門頭的,據説可以辟邪。可喜的是,賣艾草的到處都是,生意奇好。習俗正日漸走入城市,被更多人認可和傳播,大俗大雅。
我們還打算明早迎着第一縷陽光是採摘露水,如果用來洗眼睛,就一年不會生眼病,還有賴頭草,用來煎蛋,預防小孩的暑氣。
多麼熟悉的構思,又多麼遙遠,我是在什麼時候在端午來臨的時候有這種情調和心情的?那是在我是個小女孩的時候吧,那年我不過十多歲,一恍,就是十年過去了。正如池莉所説:終於發現太陽還是太陽,青山還是青山這是多麼好!
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