廣播稿校園風景線400字
在我的校園裏有許多風景線,美麗的花壇、高大的教學樓、寬闊的籃球場……但我最喜歡的風景線還是屬於籃球場。籃球場在我們學校正中間,它的四周有很多樹木圍繞着,就像一個小花園似的,美麗極了。有時還會有幾隻蝴蝶翩翩起舞,像一
廣播稿校園風景線400字 篇一我的校園大公路二校可美、可壯觀了,像一幅美麗的圖畫,有一道道美麗的風景線。
走進大門,首先映入眼簾的是升旗台。升旗台上矗立着一根筆直的杆子。每到星期一,這根杆子上就會緩緩地升上隨風飄揚的五星紅旗,每當升旗之後,我們總要進行主題演講。升旗台旁是花壇,花壇裏開着鮮豔的花,有紅的、白的、粉紅的、藍的、黃的、紫的,五光十色,美麗極了。花壇的後面是教學樓,教學樓有四層樓,共12個教室,上面寫着十二個大字“學習鴻賓,求知感恩,報效祖國”。
教室裏,老師在上課,學生正在下面津津有味地聽老師講課,教室裏可安靜了,連一根針掉在地上都可以聽見。突然,一羣“侵略者”蜜蜂飛了進來,好多人都嚇了一大跳,用課本使勁拍打着頭上的蜜蜂。一會兒,他們回過神來了,又繼續聚精會神地聽老師講課。教學樓的後面是活動中心,下課了,同學們有的做遊戲,有的拍皮球,有的踢毽子,有的跳繩,還有的在講故事。他們玩得可開心了。
我的校園真美呀,它是我學習的海洋,是我娛樂的天堂,我愛我的校園。
廣播稿校園風景線400字 篇二我們的校園裏,栽種着棵棵梧桐樹。它像一名忠誠的士兵,不論春夏秋冬,還是颳風下雨,都堅持在崗位上。
梧桐樹已有十年左右了,它的主幹很粗壯,有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,樹皮有白色、綠色和棕色。白色、綠色是新的樹皮,棕黑色是老的,但是一挖掉棕色的樹皮,就會露出白色的新樹皮。
這些樹葉長在枝條上,又有許多枝條長在分枝上,顯得非常茂盛。似乎每一片葉子裏都有一個小精靈,瞧,他們有的聚在一起,像在説悄悄話;有的隨着葉兒搖動的沙沙聲在左搖右擺;像是在跳舞;還有的輕輕搖一搖,像在向我們招手。
梧桐樹不僅是校園的一部分,還是同學們的夥伴。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得葱葱蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃着綠色金光,使梧桐樹充滿着生機和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
我真喜歡校園的梧桐樹啊!
廣播稿校園風景線400字 篇三在我的`校園裏有許多風景線,美麗的花壇、高大的教學樓、寬闊的籃球場……但我最喜歡的風景線還是屬於籃球場。
籃球場在我們學校正中間,它的四周有很多樹木圍繞着,就像一個小花園似的,美麗極了。有時還會有幾隻蝴蝶翩翩起舞,像一幅美麗的圖畫。
自從學校開展了“陽光體育”活動後,籃球場就更熱鬧了。下午,大家都會在那裏踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動呈現在我們的眼前。
星期四下午第三節課,我們會帶上我們的“朋友”:毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽光體育”活動。一到籃球場,大家便開始各玩各的了。一個個“乖巧”的毽子聽着主人的“話”,一會“蹦”上去,一會“跳”下來,好不熱鬧!跳繩靈活地“跑來跑去”,“聽着”主人的“手勢”進行走動。多好玩呀!羽毛球被大家“拍來拍去”,好像在説:“誰願意領養我呀?”可是大家都互相推讓,“給你!”“給你!”就把它拍來拍去……多麼有趣的活動課呀!
我喜歡這個熱鬧的籃球場,它像是一個“大家庭”,不僅給我們提供了娛樂的場所,還給我們帶來了快樂。
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