讀《假文盲》有感21篇

當仔細品讀一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的讀《假文盲》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《假文盲》有感1

看着假文盲這幅圖，我陷入了沉思。寒冷的早晨，在公交車站，立着一塊醒目的牌子，上面“母子上車處”五個黑字在白色的牌子上顯得格外耀眼。可在牌子下邊的通道里卻有四個男人站在那兒。四個人一個個面無表情，若無其事地在那等車，卻把一位抱着嬰兒的母親擠在了一旁站着。

那四個男人中，排在最前的人衣着很講究，不像一個文盲呀！可是他一副旁若無人的樣子，看着就讓人煩。第二個人穿着長大衣，毫不在意白牌子上的五個黑色大字。第三個人像一個知識分子，矮矮的個子，穿着件時髦大衣，腳上穿着一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上還架着一副眼鏡。最後一個人帶個口罩，穿件長長的大衣，好像是想遮住內心的不安。

這四個人看上去很紳士，內心卻無比醜陋，他們看上去一個個知識淵博的樣子，實際上連尊老愛幼真正的意思都不明白。在我們的生活中也有很多這種人，在街邊的垃圾桶上明明有分類裝標識，可就是扔在不對應的桶子裏。草坪上明明有“請不要踐踏草坪”的標誌，可有人就是要走在草坪上。這種事情，每時每刻都在發生，他們都是假文盲！

讓我們做一個有文化素質的人，不當假文盲。

讀《假文盲》有感2

公共汽車站的旁邊立了一個牌子，上面寫道，母子上車處。再回過頭來一看，站在那的卻是四個大男人。有的人眼睛一直盯着那牌子，可假裝沒看見一樣。有的人還在旁若無人的插着口袋，瞪眼目視前方。而真正應享有此權利的那對母子，卻可憐巴巴地站在牌子底下。看到這，我忍不住要問，公民道德哪裏去了?為什麼要享受根本不屬於自己的權利呢?

著名漫畫家華君武先生的這幅“假文盲”強烈的諷刺了一些大男人，也諷刺，批評了社會上那種明知不是自己的權力，卻要佔便宜的人。由此，使我聯想到社會上許多不文明的現象。例如，公共汽車上明明寫着：老人婦幼乘坐席，車上坐着的是一些年輕人，車上站着的卻有老人和手牽幼子的婦女，看着她們搖搖晃晃地站在車上很是可憐。請問這些年輕人：公民道德哪裏去了?又如，在公共場合一些人因為一點小事發生口角，動輒大打出手。如果這種事情恰巧被外國人或外國記者看見，那這些不文明的人損害的就是我們國家的形象。

作為一名國小生，我要強烈呼籲!在建設物質文明的同時要加強我們的精神文明建設，就像廣告裏説的：公德競賽現在開始。從我做起，從身邊的小事做起。請大家攜起手來，為建設我們的物質文明家園而努力吧!

讀《假文盲》有感3

我們在車站乘車時，經常都會看到禮讓老弱病殘孕的行為，這種行為值得我們學習；但這一行為與《假文盲》這幅漫畫有了極大的反差。

《假文盲》是華君武一九八X年一月畫的：在寒風呼嘯的一天裏，一位年輕婦女抱着幾個月的孩子，她頭裹頭巾，背一個挎包，孩子身上圍了一牀棉被，頭戴小棉帽，身體緊緊地貼着年輕婦女，瑟瑟發抖，她們站在“母子上車處”五個大字旁，而上車的通道被四個大男人給霸佔了。他們各個都有着紳士風度，都穿着暖和貼身的皮大褂，都穿着擦得光亮的皮鞋或名牌運動鞋。更讓人氣憤的是，第二個人竟然閉目養神似的，第四個人戴着口罩，生怕別人認出他似的。他們個個若無其事，面無表情，對抱孩子的婦女不聞不問。

圖中這現象值得我們深思，我們在生活中有沒有與抱孩子的婦女搶座位？有沒有與她們爭着先上車？有沒有與她們發生爭執？……這一系列的問題都值得我們大家去思考。如果有，相信你看了這幅漫畫後一定會改正；如果沒有，請繼續發揚下去。

在生活中，我們隨處可見一些“假文盲”，他們與好心人可是天壤之別啊！明明路旁立着“請勿踩踏”的告示牌，他們非要踩踏；垃圾桶上寫着“保護環境，人人有責”，但他們還是要“投籃”到垃圾桶旁邊；停車庫的其中幾個停車位寫着“殘疾人專用停車位”，但有人非要將車停放在那裏；地鐵站裏的無障礙電梯，被一些人當作普通電梯乘坐……看來，在他們心中，只有自己，卻沒有他人，這種低劣的道德品質令人不齒！我們一定不能做“假文盲”，反而要以蔑視和批判的眼神區看待那些自私的人。

古語説“知恥近乎勇”，要讓我們每個人用行動去教育那些當“假文盲”的人，讓我們用愛心、用真誠去關心、幫助身邊的特殊羣體吧！希望明天會更加美好。

當我們再次看到《假文盲》這幅漫畫時，這樣搶奪別人特殊權力的人——“假文盲”已經不存在了，是這幅漫畫讓人們有了關心他人的意識。讓我們一起共同努力，創造我們的和諧家園。

讀《假文盲》有感4

都見過假人、假事等，但見到《假文盲》卻讓我深思熟慮。

在一個寒風刺骨的早晨，有幾人在車站等車。車站旁的牌子上標註了五個醒目的大字：母子上車處。然而牌子下站的並不是母子，而是四個男人，有一對母子只在一旁看着。

第一個男人雙手放衣兜裏，穿着整齊，眼睛只平視前方，絲毫沒轉移目光。第二個男人也把手放兜裏，頭頂一帽子，雙眼緊閉，讓自己看不見那婦女。第三個男人看起來是讀書人，鼻樑頂着眼鏡，第四個戴着口罩，從眼神中看得出他似乎有些愧疚。

四個假文盲也不知羞恥，婦女戴着頭巾，穿得很樸素，他們到底還有沒有同情之心？儘管忍受人們的罵聲，儘管有婦女在旁，儘管留給社會不好的印象，他們也要亂站位置，“爭做假文盲”。婦女卻不集結人羣來趕走他們，正因為沒了這種正義，沒了這種王法，他們猜如此囂張。

生活中這樣的事還少嗎？有些地方標註“此地不能停車”，可一些人偏要違反，或許他們認為這樣做不犯法，只是為了自己的利益來與羣眾做鬥爭。有人在公共場所吸煙，人們也不會及時阻止，在人們頭腦中一定會產生膽怯、和自己無關的思想。社會上的某些人幹這類事情已經是得心應手。

所以，我們應當勇敢面對，不能畏懼這類人，要去壓制他們，改變他們。

讀《假文盲》有感5

今天，我看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》，不由得引起我的深思：圖上，在母子上車處的大牌子下面，站着四個大男人，他們都穿着厚厚的大衣，把一位瘦小的，只穿着一條短裙，手裏抱着孩子的母親，擠在車欄外。母親在寒冷裏瑟瑟發抖，也許是驚愕，也許是無奈，母親的眼睛瞪的圓圓的。

難道是他們不認識字嗎？可眼見四位這文質彬彬的樣兒，應該不會連這麼簡單的五個字都不認識吧！先看頭一位穿着大衣，穿着皮鞋，一看就像哪個單位的領袖級人物，他天天倡導的是為人類做貢獻，可現在呢？再看第二位，戴着帽子，穿着厚大衣，身體又高又壯，一看就是軍人，他們也是整天喊着忠於祖國，忠於人民的口號，可現在呢？再看第三位，戴着眼鏡，穿着棉襖，一看就像是科學家、工程師，他們也是整天打着為人民服務的旗號，可現在呢？再看最後一個，他戴着口罩，穿着白大褂，一看就是醫生，他也總想尊重生命，珍愛生命，是我們每個人都應該做到的。可現在呢？他們都為了自己的利益，為了不被凍着，居然搶弱勢母子的位置！這是一顆顆怎樣的心靈？

想一想，現實生活中有多少這樣的人，車廂內，大大小小的紅字寫着禁止吸煙，可人們卻熟視無睹；花圃裏，牌子上寫着禁止折花，可裏面的小草，小花早已被踩得東倒西歪，售票處，只聽售票員喊到請排隊買票！可是很多人還是充耳不聞，只顧自己，一個勁兒往前面擠。這些人的心靈早已佈滿了自私的垃圾！

柏拉圖説過：美德心靈是靈魂的一種健康、美貌和良好的習慣。美德健康，心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈，我們必須勤於灑掃，讓它純淨如水，讓它美豔如花！

讀《假文盲》有感6

那是一個寒風凜冽的早晨,幾位穿着厚重衣服的人,在公車站母子上車處迫不及待的等待公交車的到來.

瞧!那個穿着棉大衣的男子,雙手插在口袋裏,,腳穿高跟皮鞋,看上去像一位領導;他身後的高個子青年,頭戴一頂帽子,愁眉緊鎖,似乎有些等不及了;之後是一位老大爺,鼻樑上架着一副又高又大的眼鏡,不願被人看見;再來看看最後一位,帶一個大口罩,跟是不願露出自己的廬山真面目,他們有的微閉雙眼,有的乾脆閉目眼神,因為欄柵的出口上清清楚楚地寫着母子上車出五個大字.

一個婦女抱着小還可憐巴巴的倚靠在欄柵外,她只披了一件單衣,可能有事記不得穿多衣服了吧!!她望了望那些男子,無助的歎息了一聲,便緊緊摟住自己的孩子,可西北風像把利劍無情的穿刺着母女倆,婦女有些瑟瑟發抖,他的孩子冷得直往懷裏鑽.可這卻被那些男子視而不見,他們只盼望共交車的到來!

我看到這一幕,隱隱約約有一些心痛的感覺,在當今的文明社會裏將被關愛的對象置之不理,只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜的風氣絕不能再蔓延.青少年因從我做起,成為高素質的中國人,國家的富強與責任感和奉獻精神是分不開的。

讀《假文盲》有感7

著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他藉助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

那是個寒風凜冽的季節，車站道口旁邊立着一個引人注目的路標，上寫“母子上車處”顧名思義，這個道口是為母子提供方便的。但是，優先通道上卻站着四個身強力壯、似有文化的男人，他們衣着華麗，身份高貴，卻對那個路標視而不見，裝了一回假文盲。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望着他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子不加理會，毫無理讓之意。

那些人並非文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們不懂什麼是奉獻，他們不懂得什麼叫愛，什麼叫品德。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。一個根本不屬於他們的位置，卻強行地站在那兒，還若無其事哩。

這時，我情不自禁地問：“中國的禮儀上哪兒去了？”

中國是個禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀的主人。我希望從此以後，假文盲現象銷聲滅跡！

讀《假文盲》有感8

著名漫畫家華君武的一幅《假文盲》極有力地抨擊了社會上那些文化水平高，道德水平低的人羣、尖鋭地諷刺了有些人的極端利己主義心理。是漫畫中的一篇佳作。（開篇就提出自己的看法。）

首先，此畫運用了極其誇張的表現手法。（抓住了漫畫誇張的特點。）一個瘦小的抱着幼嬰的母親，四個有知識，身強力壯，而又毫無負擔的大男人，就這麼六個人往母子上車處一站，人們便通過鮮明的對比，不用言語，便對漫畫的主題心領神會，充分理解了作者的用意，使漫畫達到其藝術效果。

其次，作者對人物的表情表現得特別鮮明。（抓住了漫畫對比的特點。）抱嬰兒的母親對站在“母子上車處”的四位大男人感到無奈而又驚奇，而這四位高知識的大男人呢，對這位抱嬰兒的母親不但不給予幫助，更表現漠不關心，更有些人對其視而不見，這些都充分地表現了現代某些人的自私自利的卑劣品質。

再次，作者選裁獨出心裁，作者選擇了人們最熟悉不過的等車現象。（抓住了漫畫構思的特點。）拍攝了大男人們對“母子上車處”視而不見的鏡頭，鮮明地表現了其主題“假文盲”，一個假字，道出了有些人的卑鄙心理，又引起了人們的深思：四人大男人搶佔了母子道為什麼裝作文盲一樣不識其字呢？再進一步想，這表現了怎樣的社會現實呢？再結合生活現實，人們便不難看懂這幅漫畫。這也正是作者作這幅畫所要達到的藝術效果。

讀《假文盲》有感9

今日，我看了一幅著名漫畫家華君武畫的《假文盲》，看了之後，使我怒氣沖天。

畫的內容是這樣的：在一個過道中站着四個男人，在過道旁有一個牌子，上面工工整整地寫着五個大字“母子上車處”。在這塊牌子下站着一對母子。畫中第一個男人穿着大衣，他似乎沒有看見牌子將目光停在了地上。第二個男人穿着軍裝，他閉着眼睛，似乎以為他不睜眼睛，裝盲人就可在母子上車處。第三個和第四個男人笑眯眯的，似乎覺得很高興，在這兒很方便。那位阿姨只好在一旁氣急敗壞地盯着這四個男人。

看了這幅漫畫後，使我浮想聯翩。我特別想批評那四個男人。想問他們：“你們真不識字嗎？”“你們不覺得可恥嗎？”“假如你們都不識字，那看見這對母子也應該讓他們站在前面啊！為什麼你們不讓位子呢？”這四個男人中居然還有一位軍人，他明明參加過品質教育，為什麼還這樣？我還要批評那一位阿姨，因為她太膽小了，看到這種情況就應該為他們批評指出啊！

幸好，現在的世界中有許多高品質的人。一次，一位老婆婆上車去親戚家串門，還提着一大包東西。一位要在老婆婆上車處下車的乘客將東西幫老婆婆提上車後，才離開。老婆婆上車後，坐在最後一個位子上，那個位子的窗户壞了，一個叔叔對老婆婆説：“老大娘，您那個位子冷，來坐我的位子吧。”説着，他將老婆婆扶到他的位子上。

我希望社會上根本沒有自私的“假文盲”！

讀《假文盲》有感10

這是一個寒風刺骨的黃昏，在一個醒目的“母子上車處”

的牌子下站着四個身強力壯的大男人，而真正擁有此權利的一位抱着孩子的母親，卻被那四個“文盲”擠在離停車老遠的地方。這位母親蜷縮着身體，顯出一副無可奈何的神情。從母親的眼光中，我看出了無奈和憤怒。

從這四名男子的衣着打扮來看，他們不應該是沒有知識、沒有身份的人；可他們卻缺乏基本的人格素質，我行我素，無視這對母子的存在，這真是太可恨了！難道在他們眼裏就毫無“王法”，難道他們的“良心”被狗吃了嗎？

這是一幅極具諷刺意味的漫畫，它狠狠地批判了那些沒有愛心的人，沒有中國傳統的尊老愛幼的人。

可是，在生活中我竟然也親眼目睹和感受了這一幕。

寒假的一天，天氣格外差，寒風雜加着雪花。我和媽媽乘坐公共汽車去上古箏課。車廂內全是雪水，稍不留意就可能被滑倒。我和媽媽坐在最後一排，邊聊天邊哼着小曲兒。這時，一位白髮蒼蒼的老人上了車，還沒等他站穩，車就開了。老人顫巍巍地走到車廂中間，剛到一個座位旁，一個20多歲的年輕人就把座位給搶走了，而且露出一副得意洋洋的神情，老人十分尷尬！看到這個情景，我和媽媽連忙起身，將老人讓到自己的位子上。

通過這件事，讓我看到，這個世界缺少一種看不見也摸不着的東西：那就是“愛”！如果人人都獻出一點愛，那麼這個世界將會變的多麼温馨、多麼美好！

我不希望再看到這種假文盲的行為和現象，這不僅是社會的悲哀，更是人類的恥辱，它和我們中華民族五千年的文明格格不入，讓我們每個人“從我做起，從點滴做起”，以實際行動樹立良好的社會風氣！

讀《假文盲》有感11

“文盲”這詞對於我們00後是那麼陌生。但是，當今社會卻還會有人裝“文盲”。今天，老師帶領我們一起欣賞了一幅漫畫——《假文盲》，看完這幅漫畫後，令我陷入了沉思。

在一個北風呼嘯的冬天，某個車站旁有一塊牌上寫着“母子上車處”五個大字。雖然時過境遷，那塊牌子上的字已有些退化，但卻印在我心中。可在那塊牌子下，卻站着四個身強力壯的大男人，而真正需要那個位置的一對母子，卻被擠到了一旁。這四個大男人還若無其事、理直氣壯的站在那個不屬於他們的位置。

在母子上車處候車的四個大男人當中，第一個人身穿大衣，褲子和鞋子穿的都非常講究，褲子是西褲，鞋是皮鞋，看穿着打扮不像是一個文盲；第二個人戴着一個大棉帽，身穿大棉襖，雙手插進兜裏，眯着眼睛，一副若無旁人的樣子，毫不在意牌上的字；第三人，頭戴鴨舌帽，身穿時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光發亮的皮鞋；第四個人穿個大皮衣，戴着口罩，眼睛睜得大大的，好像心裏很不安。

母子上車處是一個優先上車的位子，這是社會關愛兒童和婦女的表現。可是這些看上去有紳士風度的人，反而藉着這個位置給自己優先權。他們看上去很紳士，着裝乾淨，但是他們的內心是無比的醜陋；他們看上去很有文化，但其實他們不懂“尊老愛幼”這個成語的真正含義。

在生活中，還有許多這樣風氣不正的行為，例如：大街小巷上都有垃圾桶，而且分類非常明確，但人們不是把垃圾隨手一扔就是扔在垃圾桶旁，或是把垃圾扔進不對應的垃圾桶內。還有公園草坪上都立着一塊“請勿踐踏草坪”的標語，可是還有許多人視而不見，隨意踐踏草坪。他們都是“假文盲”。

讓我們行動起來，不做“假文盲”，做一個真正有文化，有素質的人吧！

讀《假文盲》有感12

我在一本作文書中，看見了一幅漫畫。此時我感到無比諷刺，有了深刻的想法。

漫畫裏畫了四個高矮不一的男人和一對母子。因為天氣非常寒冷，他們都把自己包裹地密密麻麻，縮成一團。而讓人驚訝地是：那四個男人卻站在一個寫着“母子優先上車”的牌子下，為了能更早的上車，不想在這嚴寒交迫的天氣下等車，不管世人的眼光，照樣站着。可那對可憐的母子卻是那麼地渺小地站在他們的身後。

漫畫家是想説明世上的人類為了自己的利益不擇手段，不理會世俗的眼光，有的更不惜犧牲家人也要達到目的。在漫畫裏的四個男人，

不論自己是不是母子，看不到後面那對可憐的母子，只求優先上車。雖然世人不斷呼籲尊敬老人，關愛弱小羣體……但還是有許多人不理會。

藉着這幅漫畫來諷刺那些人，我們應該學會尊重、關心、愛護，不像漫畫裏的人那樣，明明寫着“母子優先上車”卻擺着一副莫名其妙的樣子。

讀《假文盲》有感13

如今的社會真不知怎麼搞的，有些成年人居然在有公示牌“母子上車處”的地方排隊上車。他們是眼瞎了嗎？不，沒有。他們是假裝看不到牌子或假裝不認識字。他們居然一點兒羞恥心都沒有，這受的是什麼教育？這就是我在華君武的漫畫《假文盲》中看到的情形。別以為這只是文學創作，現實中這樣不文明、不遵守公德的現象還真的大有人在呢。

前天，我和妹妹坐車去葵涌，我在車上看見前門那裏寫：此門禁下。我就想：為什麼剛才有個人從那裏下了，而司機沒有説她呢？後來到了目的地的時候，司機只打開前門，我原本想往後門下，可一看，後門居然“若無其事”的關閉着，一點動靜都沒有。我只好從前門下去。可是，為什麼司機自己都不守規則呢？這是司機扮“假文盲”嗎？還是主管這個的人沒有跟司機説呢？其他人會不會把我當成“假文盲”呢？

還有幾次，我在公共汽車上看見的事：車停下了，有兩個年輕的小夥子和一位年邁的老奶奶牽着一個小女孩的手上了車，兩個小夥子擠到老奶奶和小女孩的前面，惟恐沒位置。車上正好只剩兩個位，都被兩個青年“霸佔”了。售票員只好清清嗓子喊：“誰願意給這位老人家讓個位啊？”我猶豫了一下，正起身讓座，老人家已經坐在她身邊一位剛被售票員“喚”醒的叔叔的位置上了。我捫心自問：“我是不是有自私的念頭？不然為什麼我剛才讓位之前還要猶豫？”我還想到那兩個青年，他們就是假文盲。可是有一點要説明，這比假文盲更加惡劣，他們當假文盲，沒有讓座也就罷了，居然還擠在老奶奶前面搶位置，真是一點尊老愛幼的道德心都沒有。幸好有叔叔讓座，不然我還真的以為我們這個社會已經沒救了。

我想，如果人人都像那兩個爭先恐後的年輕人一樣，不出兩年，我們社會很多規則都將被人們視為“透明”的了。真不知那時社會到底是一個什麼樣的？

讀《假文盲》有感14

我看了華君武的一幅漫畫《假文盲》並沒有開懷大笑而是陷入了沉思。

漫畫上畫了一處站牌，上面寫着‘‘母子上車處’’，可是有四個大男人站在那兒，而有一位母親抱着孩子站在車牌下面，無奈的望着他們。而這四個大男人卻無動於衷難道他們不認識字嗎？——NO 他們是裝的是假文盲，他們四個不為他人着想讓一個母親和一個孩子站在旁邊讓他們在一旁等着這樣有道德嗎？有功德心嗎？

這漫畫説明了什麼難道不是在諷刺一些沒有公德心的人羣嗎？

有許多人都是這樣難道我們不應該對他們説點什麼嗎？

這些人只顧自己的利益而不想別人的感受難道不值得我們批判嗎？

我對此提出一些建議

1、讓一些退休的老人監督還可以罰錢。

2、發傳單讓人們學會道德。…………

這樣讓老人有了事做還可以約束一些人真是一舉兩得！

這樣何樂而不為呢！讓我們的話激起人們的公德心讓我們的世界更加美好。

讀《假文盲》有感15

愛，是温暖的！它可以融化一切心靈的冰川，使它變成鍋沸騰的水；愛，是神奇的！它可以使即將去世的人起死回生，讓人擁有頑強的求生慾望，讓人戰勝死神的糾纏；愛，是偉大的！它可使一切寂寞的心田，重新綻放迷人的光彩，是一張張愁眉苦臉頓時滿面春風……愛的'力量的確如此温暖，如此神奇，如此偉大，可是，如此偉大的力量，有些人卻把它置之度外，把它視而不見，多麼可惜啊！我曾看到過一幅漫畫，題目是《假文盲》，畫面內容我仍然記憶猶新。

那是個寒風凜冽的冬天，車站上已是人山人海，擠擠嚷嚷的，只有“母子上車處”空無一人，大家都自覺地站在正常的通道內候車，這時，一位穿大衣的中年男子耐不住人羣的擠壓，突發奇想地走到了“母子上車處”，低着頭，微閉着眼睛，擺出一副悠閒自得的樣子，假裝不認識牌子上的字，還暗自高興呢！其餘的乘客見了，都會意的點了點頭，心想：反正有人敢裝文盲，我當然也敢裝文盲了！接着，第二個，第三個，第四個……不一會兒，“母子上車處”已成了一條蜿蜒的長龍彎曲着駛向遠方。他們個個都身穿大衣或棉襖，都閉目養神，都假裝不識字，理直氣壯地挺立着，毫無動搖之心。這時，一位攜帶小孩的婦女走進車站，她的衣服極其單薄，在刺骨的寒風中瑟瑟發抖，突然她眼前一亮——“母子上車處”，她立刻豁然開朗，飛奔而去，可是當她走到牌子旁，看到這兒人山人海，心中又氣憤又感傷，她只是站在一旁，默默地注視着……看到這裏，我頓時火冒三丈，心想：這些人怎麼會這樣？他們雖然個個都出自豪門，個個都擁有榮華富貴，擁有無窮的智慧，可是道德水平卻如此低賤，沒有一點兒同情之心，個個都是自私自利，一心只想着自己，卻不顧別人的感受。我心中湧出了不少思緒，聯想到平日裏的我。有一次，在公車上，“優待座”被一些身強力壯的年輕人擠得滿滿的，我心中無比氣憤，又十分無奈。這時，上來了一位年邁的老奶奶，她一邊攙扶着枴杖，以便艱難的上車，我有些同情她，立刻站起身來，把自己的座位讓給了她，老奶奶有感動，慈祥的笑了。現在回想起來，真覺得自豪！如果世上的每一個人都用自己的愛來對待別人，用自己的愛心來裝點整個世界，那世界將變得更美麗，更可愛！

看了《假文盲》這幅漫畫，我受益無窮！愛是美麗動人的，它需要一顆心才能發揮自己的力量，才能綻放愛的光芒。愛就像一把火，當你把它放入心間時，它可以温暖你的心，使你的心變得熾熱，而你則會用自己的心温暖他人，甚至世界！讓熾熱的心温暖世界吧！讓愛點綴這美好的世間！

讀《假文盲》有感16

看了華君武的漫畫《假文盲》，我明白了現在的人非常自私，竟為了自己的方便而不顧及別人的感受，真是十分可怒啊！

畫面上“母子上車處”被一羣膀大腰圓，看上去有文化的男人們所佔據。他們有的閉目養神；有的高談闊論、閒聊、大笑；有的高抬脖子，仰望天空……卻對“母子上車處”的站牌視而不見，而一對母子卻被擠在遠離上車處的一端，顯得十分無奈。婦女懷中的孩子哇哇大哭，而那羣“鳩佔鵲巢”的人卻滿不在乎。難道這羣人看不到那醒目的站牌？仔細一看漫畫的標題，原來他們是一羣“假文盲”。

這種“假文盲”的現象在我們的生活中無處不在。公共汽車上，原本寫着“老弱病殘孕專座”，但卻被那些年輕人所佔據；馬路旁有垃圾箱，可是隨處可見垃圾紙屑；牆下有“此處不可大小便”的字樣，可是有些不文明的人還是往那裏大小便……難道這些人真的不識字嗎？不！他們缺的是公德心，他們心裏只想着自己，這些自私自立的心靈很齷齪。

也許有人説：“唉！搶座，佔據母子上車處，扔垃圾都是一些小事！”但我想説的是，什麼道德品質，人的素質，人的精神文明的程度就是從這些小事體現出來的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想一下，一個對老弱病殘都沒有愛心的人，連一點方便都不應給的人，在危急時刻能見義勇為，為社會捨生忘死嗎？我們每一個人都應該做一個多為別人着想的人，心時牢記：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

讓我們共同努力，讓“假文盲”徹底從我們身邊消失吧！

讀《假文盲》有感17

我昨天看了一幅漫畫，標題是{假文盲}，內容是這樣的：

畫面正中有一個上車處，設有兩道鋼鐵製作的護攔，護攔旁有一塊牌子，有一人多高，上面寫着：“母子上車處。”因為牌子只有一人高，所以人們一抬頭就看得見。但是，站在護攔處的卻是四個衣冠楚楚的大男人。第一個男人一直平視着。第二個男的，連望都不望，直接閉眼。而第三個、第四個男人倒是抬頭遠視，但也不注意那塊牌子。則車站牌旁的一位婦女抱着一個小孩子，用憤怒的眼光看着他們，為什麼這幾個大男人會這樣呢？

看了這幅漫畫，我想了很多很多。

為什麼作者會畫這幅漫畫呢？為什麼明明是“母子上車處，”那些大男人卻熟視無睹，堂而皇之的站在那兒？為什麼他們個個模樣都讀過書的人，可他們的行為卻不是讀書人所做的？

如果真是文盲，那就尚可原諒，若不是文盲，那就太讓人深惡欲絕了，顯然，他們裝做若無其事，就是想第一個上車，爭個好位子，至於那些抱着小孩的母親，他們更是若無其事的只顧自己，不顧他人的行為讓人無法忍受。

我奉勸那些自私自利的人，要多一點助人之心，多一點社會公德心，多一點關心、關懷他人之心，讓我們的社會變得更加美好，讓我們的品德變得更加高尚吧！

讀《假文盲》有感18

在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，讓人冷得快速的跑回家。在車站，所有的上車處都滿了，只有母子上車處還沒有什麼人。

有一位母親帶着孩子走向母子上車處，然而，四位大男人跑到了母子上車處，一下子就把那位真正的母子擠出了上車處。沒有辦法，那位母親只好帶着孩子站在車牌旁。

難道他們是文盲嗎，還是他們沒有看到，不會吧。看看那第一個男的，他身穿厚厚的大棉襖，手還伸進口袋裏，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發光，一看就是有知識有學問的商人。

再看看第二位，他穿着一身軍大衣，頭戴軍帽，眼睛眯着，看起來就像個受了訓練的軍人，那麼應該知道尊老愛幼的道理吧。可他眯着眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣。

再看看第三位，他雖然個頭矮小，但身體強壯有力，就像個退伍軍人。他心裏可能會想：

我以前在戰場上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這麼點的優惠是肯定可以的。

再看看第四位，他身着白色的大衣，還戴了一個口罩，看起來像一位有文化的白領，又像一位資深的醫生。可是他對母子上車處這幾個大字看都不看一眼，像自己是文盲一樣。

看看那位真正可憐的母親，她抱一點點大的孩子站在車牌旁，那個小孩子還問媽媽：“媽媽，我們為什麼不到欄杆裏面去，而待在外面呢？等會車來的時候可能會被車子碰到哦。那幾個大人為什麼站在母親與小孩上車的地方呢，他們不害羞嗎?”那位媽媽不知道該怎麼回答孩子，只好沉默不語。

是啊，這點連一個小孩子都知道，他們難道連小孩子都不如嗎？

這讓我不禁想起了現在的社會上，上車時沒有人會讓老人、孩子、孕婦上車，反而讓他們往後站，甚至還插隊。在車上也不會，不是裝做沒看見，要不是假裝看手機，就是裝睡，甚至看着人就是不讓座。這一系列情況導致了老人、孩子、孕婦，上車上不了，老人為了讓年輕人讓座被活活氣死。孕婦在車上被擠得不能扶扶手，用雙手護着肚子，有被撞倒的風險。坐電梯也是一樣的，一些人為了坐上電梯，便插隊。洗手間拉尿，居然跑到殘疾人洗手間，讓殘疾人站在一邊喝西北風。

現在我終於明白了，為什麼外國人，特別是英國人為什麼曾經建立了這麼大的王朝，就是因為他們臨危不懼，少説謊話，有禮貌，團結一心，其中最為重要的是有禮貌，講文明。因為他們文明導致他們戰前不打內戰，因為禮貌，使他們團結一心。

為此我建議大家多講文明，尊老愛幼。

讀《假文盲》有感19

“文盲”在我們這個世界已經很少了，但是“假文盲”在我們這個世界裏還有許多。今天，我就看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫。

一個北風呼嘯、大雪紛飛的下午，許多人都在公交車站上等車。在一塊金光閃閃的牌子上，寫着“母子上車處”這四個字。只見下面站着四個虎背熊腰、身強力壯的年輕人，站在“母子上車處”神態自若，而旁邊站着一位瑟瑟發抖的婦女。

那四個人中的第一個人，一身大衣，穿着皮鞋，一看就知道是很富裕的。第二個人頭戴一頂帽子，雙手插進包裏，毫不在意牌子上的字。第三個人一看就知道是有知識的，他身穿一件棉襖，高高的鼻樑上戴着一副寬寬的眼鏡，後面的那雙眼睛就像目中無人一樣盯着前方。第四個人穿着一身大衣，嘴上還戴着口罩，但絲毫蓋不住他那不安的內心。

“母子上車處”，原本是為那些母子開放的，可以讓她們優先上車，現在卻被這些自私、沒素質、沒愛心的人佔去，讓母子在擁擠中上車，帶給了母子很大的困難。

這種風氣也在我們的生活中不斷蔓延。比如説：廣場上寫的有“垃圾不會走路，請你把它帶回家”的標語，但有的人為了方便，隨地亂扔垃圾，讓垃圾的“屍體”到處都是；草坪上，立着“小草在睡覺，請不要打擾它”的標牌，但有的人為了趕時間，無情地從小草身上踏過，就為了走近路；公交車裏的廣播裏説了請把座位讓給老人或需要幫助的其他乘客，但有的年輕人為了不站着，就坐到愛心專座上……像這種人就是“假文盲”。

同學們，我們在生活中一定要有素質、講文明，而不要做“假文盲”。

讀《假文盲》有感20

每個人都是社會這個大家庭中的一員，而“道德”更是社會風尚的體現。但自從看過漫畫家華君武的作品《假文盲》後，卻讓我瞭解到了社會與道德的另一面。

黑白描繪的《假文盲》漫畫上，我看到了這樣一個畫面：在顯眼的標示“母子上車處”下，卻站着四位威風而高大的男人。他們的神情有的懶散，有的神氣，高揚起的眉毛分明是在向人。而那手抱嬰兒、本該享受這些服務的一位婦女，卻被四個大男人擠到一旁，無奈地哄着懷裏哇哇大哭的嬰兒，焦急得差點掉下眼淚來。而那四位身強力壯的男子，卻仍裝作若無其事的樣子，寧願丟下自尊去做“文盲”，無視一旁的標示，也不願放棄這一時的便利。

在生活中，也有許多類似的“假文盲”。在四處都是標牌“請勿踐踏花草”的草坪裏，卻經常可以看見有人在裏面玩耍嬉戲，把綠油油的小草踩踏得面目全非；在挨挨擠擠的公交車上，也可以看到幾位乘客把那些“專座”所霸佔，成為他們個人的“專座”……難道，那些違背公德的人都是不識字的嗎？

而在這其中真正的文盲又有幾個呢？

社會多麼廣闊，而在道德的背後，卻又無處不存在着黑暗。

當人類將道德所淡忘，那黑暗的一面也就隨之被放大開來。圖中那幾位“假文盲”傲慢的神態、少婦弱不禁風的樣子，着實使人震撼。而那四個大男人裝作“假文盲”的原因，卻只是為了節省時間、圖自己的方便。為了一己之私而無視社會公德，不是太不值得了嗎？

此時的我不禁想到一句話:“人之初,性本善。”我想,就算是再惡劣的人,應該也都曾經有過善良的一面.任何一個有良知的人都會想到:圖中的婦女既然受了委屈,但為什麼沒有一個人敢站出來替她説話呢?這又是什麼原因？

有時候我也覺得:社會就相當於一張無形的大網,將好與壞交織在一起,令人辨不清方向。而當“道德”這根“網絲”被抽斷，也許人們的生活就將面臨着黑暗。而我們更要行動起來，將善良的一面發揚光大，也讓道德永記於每個人的心間。

讀《假文盲》有感21

今日，讀了一篇漫畫，名叫《假文盲》。它對我的感觸很深。

這個故事發生在一個寒冷的冬天，寒風呼嘯，大雪紛飛，街上的店鋪都是關着門的，路人戴上了鴨絨帽，向遠去走去。而在這樣的冬天，發生了一件不可思議的事。

臨近春節，汽車站離人山人海，有的人提着行李箱，叫着：“讓一點，快沒時間了！”有的人望着遠處，似乎覺得：“這車怎麼還不來呢？”有的人急得眉頭都成了“川”字，邊着急邊叫：“來不及了，看來這輛車我是絕對趕不上了······”因為人多擁擠，車站裏的工作人員為了方便百姓，於是建立了一個“母子上車處”，以便於抱嬰者或帶小孩者能順利上車。

李阿姨要回家過年了，她來到售票窗口‘買了票就抱起才兩歲的孩子東東往裏衝。來到“母子上車處”，才發現：根本這裏就不是“母子上車處”！

為什麼呢？

原來，那裏早已站了人，可是，都不是抱嬰者！站在最前面的，一看就是一位領導。他穿着厚厚的大棉襖，大棉褲，一雙皮鞋被擦得亮亮的。他雙手都在口袋裏，嘴裏哈着白氣，一個悠然自得的樣子，根本就無視李阿姨和“母子上車處”。他望着遠方，想：“這破車，怎麼還不來？老婆孩子還都等着我回家團圓呢！”後面站的是一位高高的、瘦瘦的軍人。他穿戴都是軍裝，一雙鞋子被雪給擦得雪亮的，很是威武。他閉着眼睛，很是悠然自得。

李阿姨看到這副情景，很是氣憤。於是，她舉起孩子説：“這是母子上車處！”