唸書的孩子2觀後感300
《唸書的孩子2》講述的是留守兒童路開,父母常年在外打工,他和年邁的爺爺相依為命的故事。同時也是一部反映留守兒童生活現狀的影片。
唸書的孩子2觀後感300在這周的星期三晚上,我看了一部電影叫《唸書的孩子》。看完電影后,我的心情久久不能平靜。電影中的情節到現在還清晰的展現在我的眼前,多麼的令人記憶深刻啊!
影片講述的是一個山村留守兒童的故事,故事的主人公是一個叫路開的孩子,他的爸爸媽媽去城裏幹活了,家裏只剩下他和他的爺爺和一條撿來的流浪狗“小膽兒”相依為命。小小的路開在應該得到爸爸媽媽陪伴的年齡卻只有他自己,雖然有爺爺和“小膽兒”的陪伴,可是卻遠遠不及爸爸媽媽的關懷。他們生活貧苦,家裏沒錢,交不起電視費,勤奮好學的路開就每天晚上給爺爺唸書,“小膽兒”也趴在牀下似乎聽得很認真,每當路開上學的時候,“小膽兒”都會陪着他。想他爸爸媽媽了,就對它説你是否也像我一樣想念自己的爸爸媽媽呢?啊?可憐的小路開,此時的我已經淚流滿面了,多希望他的爸爸媽媽能早點回來啊!
開開是不幸的,但他的那份堅強和懂事我不得不敬佩。寒冷的冬天到來了,爺爺只能蓋着被子坐在牀上抵抗寒冷。當他們收到了爸爸寄來的200元錢,讓他們點燃爐子,這樣就不會冷了。一天早上,焦急的“小膽兒”咬着路開的腿往屋子裏扯,看到昏迷的爺爺,開開似乎更加緊張起來,他連忙撥打了120.經過醫院的治療,爺爺總算醒過來了,還好,爺爺只是煤氣中毒。但是從這以後,爺爺的身體也越來越虛弱了,懂事的開開還是每晚給爺爺唸書。就這樣,日子一天天的過去,“小膽兒”又大叫起來,它趴在爺爺的'牀邊舔着爺爺的手,可是爺爺再也醒不過來了。在這一刻,我感受到了路開失去親人的痛苦和絕望,我也不由的替路開感到悲傷。
路開的爸爸媽媽終於回來了,可是即將要面臨的問題是,他們要接路開到城裏上學了,可是路開不願意,因為他不想離開這個自己長大的地方,他不想離開一直默默鼓勵他的老師,他更不想離開有充滿他美好回憶的地方。可是,這哪由他決定的了。告別了最敬愛的老師和不捨得離開的同學們。最終,還是要進城了,原本路開是可以同意進城的,只要帶上他的“好朋友”,但是,這一切都破滅了,汽車上不允許帶小動物。車“無情”的開走了,路開在車上哭的撕心裂肺,一邊哭喊着讓“小膽兒”快點跑,一邊説我在前面等着你,“小膽兒”拼命地跑在後面追着,可是,卻離車越來越遠了……
看了這部電影,親眼目視了留守兒童的孤獨、堅強和勇敢,和他相比我自愧不如,我佩服開開的勇敢,通過他的故事,我受益匪淺,我今後也一定要做一個像開開一樣堅強的“讀書的孩子”。
唸書的孩子2觀後感300今天,我看了一部電影,名叫《唸書的孩子2》。這部電影主要講了一個留守兒童路開的故事。
觀看電影時我非常感動,心湧澎湃。許多同學都被感動的哭了,我也哭了三次。第一次是路開的爺爺煤氣中毒,被醫生救活了,開開抱着爺爺哭了,我也流下了高興地淚水。第二次是爺爺去世時,路開悲痛不已,我流下了傷心地淚水。第三次是路開要去城裏唸書,與小膽兒分離時,我看到路開與小膽兒深厚的感情,我感動得哭的稀里嘩啦。路開是一個非常熱愛學習的孩子,他每天給爺爺唸書,雖然經常把字唸錯,但是吐字清楚,很有感情,聽開開讀書讓我有一種身臨其境的感覺。他每天晚上覆習複習昨天學的,讀讀今天學的,再預習預習明天學的,非常用功。他的這種學習態度真讓我感動。
想想開開的學習環境,再看看自己的學 習環境,熱了冷了有空調吹;餓了有豐盛可口的飯菜;寫作業時還有爸媽的陪伴,時時遞上水果和牛奶.在這樣優越的條件下,我怎能不好好學習呢?
唸書的孩子2觀後感300學校組織全校學生觀看了一部影片叫《唸書的孩子2》。主人公是一個勇敢頑強的九歲男孩路開。他是一名留守兒童,一直陪伴他的是一個名叫“小膽兒”的狗。
觀看電影時,周圍有許多同學都被感動地哭了。我也哭了四次:第一次是爺爺吃喜酒忘了開開,當路開找到爺爺並抱住他時,我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒,被醫生救活,開開抱着爺爺哭了,我也哭了;第三次是爺爺離開了人世,開開悲痛不已,我留下了心酸的眼淚;第四次是爸爸把開開帶到城裏上學,把小膽兒留下了,可是小膽兒一直追着大巴車,我被小膽兒和路開的深厚感情打動,就又哭了。
一個離開爸爸媽媽的孩子是多麼的可憐呀!然而,路開聰明、好學、孝順,非常渴求得到父母的愛和保護,同時,他也得到了老師、同學、鄰居的關心。我們身邊有很多愛我們的人,他們默默地保護着我們,讓我們快樂地長大,可我們卻不知足,比起開開我們幸福得多!
所以,我今後決定好好向路開學習,珍惜我所處的優越條件,把學習成績提上去,不辜負老師、家長對我的期待。
當老師唸到開開的作文時,我明白了“小膽兒”對他是多麼的重要,寧可放棄去城裏上學的機會,也不願拋棄“小膽兒”。可他的父母不懂得開開心裏想什麼,不懂得小膽兒在開開心裏的位置,不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們,你們揣摩過這些孩子的內心真正想要什麼嗎?我的同學中有許多和影片中一樣,年輕的父母過了年就外出打工,一直到過年了才回來,他們大多和爺爺奶奶一起生活。而老人管的最多的是吃喝,很多學習心理上的問題他們無法顧及。影片中開開的生活能力、學習能力,甚至超過了和父母生活在一起的孩子。但是看到開開悄悄流下的眼淚,看到開開孤獨的身影,我想,還是和父母一起生活更好!
看了這部影片,我明白了留守兒童的孤獨。由此,我希望所有留守兒童的家長,能多顧慮孩子的感受,這些無依無靠、夜晚睡覺都想着父母的孩子,是多麼渴望得到父母的愛啊!看了這部影片,我受益匪淺,我佩服開開的堅強和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今後該怎樣做了。以後不管遇到什麼困難,我都要做一個堅強的“唸書的孩子2”。
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