國小畢業感想15篇

觀後感
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國小畢業感想1

歲月匆匆，花開花落。國小六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在你的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這裏，我們受到了嚴格的教育；在這裏，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這裏，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這裏茁壯成長。

忘不了，敬愛的老師。你就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的`春雨，滋潤我們這些小禾苗。你讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，你既温柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，你就是我心中的陽光……我將永遠感謝你。

忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那麼，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校裏，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。

國小畢業感想2

光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個剛入國小膽小好奇的一年級學生，變成了熟悉校園，對班上無事不知、無事不曉的六年級學生。而在這幾年，我經歷了不少的分離。

二年級時，好不容易交了一個真心朋友，可到了三年級，她卻一聲不吭地轉校了。這，就是我人生中繼幼兒園升國小之後的第二次分離。

四年級時，班上有兩個調皮的男生，一個標準國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個坐在我前面，一個坐在我後面，讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂。可上天就是不近人情，沒多久，他們兩個都轉學了，一個去了外國語學校，一個去了外地，我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。

五年級開學沒幾天，又轉來幾位新同學，其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時，他總是做出各種各樣奇怪的表情，活生生一個“表情包”啊！可今年六年級開學時，他卻不見了蹤影，因為他轉學了。我們與他只相處了短短的.一年，既如此，何必讓他轉學到我們班呢？又何必讓我再經歷一次離別？

明年，我就要升國中了，又將經歷一次更大的分離了。國中的男孩再帥，也比不過國小那些調皮蛋，國中的女孩再美，也比不過國小那些“醜八怪”。時光啊，慢些吧！讓我們一起度過最後的美好時光！

不想分離，這個看起來很簡單的想法，卻很難實現。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。

國小畢業感想3

國小班主任的最後總結——以身作則，以身作則——班主任的地位在學生心目中至高無上，班主任的話最能吸引學生。在眾多老師中，學生最崇拜和信任班主任。我在五三班數學課的時候，也成了這個班的班主任。

經過這段時間的努力，我深深的體會到，良好的師生關係是班主任工作成功的`關鍵。學生如何「親老師，信老師的道」？我嘗試從以下幾點入手，取得了不錯的效果。

第一，以身作則，當老師。老師的一舉一動、一言一行都直接潛移默化地影響着學生。古今中外的教育工作者都強調，以身作則勝於言傳身教。老師應該先做學生應該做的事情，做得更好，更有示範作用，從而在無形中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀，他的品德，他的行為，他對每一個現象的態度，都以這樣或那樣的方式影響着所有的學生。車爾尼雪夫斯基説：“老師應該像培養學生一樣培養學生。”希望我的學生變得積極向上，勇於創新，不怕困難，對人誠實，有同情心，有責任心，凡事盡力做好，有一定的心理承受能力，我會先把自己變成這樣的人。學生是一個具有模仿力的羣體。他們總是觀察老師的一舉一動，在某些方面進行模仿，所以老師必須在學生面前起到表率作用。我記得在一次一般的清潔中，為了讓每一個學生認真負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭清潔玻璃，並盡一切努力清潔。行動是無聲的語言。沒有任何鼓舞人心的語言，學生的勞動熱情就被充分調動起來了。他們都是按照老師的分工熱情地工作，在質量要求上和老師比較，看誰做的最好。

國小畢業感想4

“祝同學們在新的學校裏每天開開心心、學習進步！”當校長説出這句話時，我才明白，我們，真的畢業了。

時間回到六年前…… “媽媽，這就是三明市實驗國小嗎？”我用稚嫩的童音問着媽媽。 “是的，你要好好學習，將來做個有用的人！”媽媽笑着對我説。 “是的，媽媽。”我似懂非懂的點點頭。

班主任遊老師牽着我的'手，將我領進教室，望着陌生的同學，我有些害怕，遊老師微笑着説：“孩子，不要怕。這些同學是你的親姐妹、親兄弟，校園是你的媽媽呀！” “是我的媽媽，是我的媽媽……”我反覆念着這句話，想：“媽媽呀，您放心吧。您的兒女一定會好好讀書的！”

很快，我便融入了這個大家庭，同學們天真可愛，老師温柔可親，學校更像是我的媽媽，保護着我，使我有一種安全感。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

今天，我們畢業了，當我拿到畢業證時，開心的不得了，可開心當中，又有幾分惆悵，我要離開母校，離開這個孕育我知識的地方呀！但我發誓，我一定會好好學習，將來，在來報答母校！明天，我們各奔前程。

國小畢業感想5

敬的校領導、老師、各位家長、同學們!大家好!

今天我們相聚在這裏，舉行這個隆重的畢業典禮，這是每個即將告別二實驗的莘莘學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關注的時刻!這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多麼莊嚴的時刻!

首先讓我代表全體同學的家長，祝賀這盛大節日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節，喜慶的日子!祝賀同學們圓滿完成了六年學業，取得了優秀的成績!

今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝六年來學校領導.老師們對孩子們的親切關懷和悉心培養!

記得六年前，當我們帶着孩子幕名前來，我們多麼希望自己的孩子能夠順利走進二實驗，當我們得到錄取通知，心情是怎樣的激動!六年來，作為家長，我們密切關注着孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。

我們沒有忘記，孩子作業本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了“二實驗高尚的師德師風，看到了“二實驗”的求真務實，看到了“二實驗”優秀的教學水準!

我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創新理念，沒有忘記班主任於老師的'殷切關懷.和全體六年級老師對孩子的關愛.我們更知道，“二實驗”的課堂有不拘一格的形式，“二實驗”的課外活動更是多姿多彩，“二實驗”參加的各類比賽都是名列前茅，“二實驗”的鞠明老師科技創新獨樹一幟 …… 是“二實驗”的陽光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，他們在“二實驗”的懷抱中一天天長大。當孩子們捧着一份份優異的成績回家，我們的心情激動無比，當徐軍航代表學校參加紐倫堡國際發明展取得世界發明金獎.當徐軍航被東北師大附中免費錄取，我們首先想到的是應該感謝老師.感謝學校，我們在孩子的成績單上寫的是“心存感激!”

六年了，這六年來的腳印是那麼清晰，六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊;六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載着孩子也記載着家長們的記憶，記載着“二實驗”的進程，更記載着孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今後的努力來延續今天的成績，繪製明天的藍圖!

國小畢業感想6

當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……

五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你説我們以後會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家裏種田呢。媽媽常常説我，説我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心裏何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋裏哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的`責罵和父母的傷心話，

有時我甚至以為，活着沒有什麼意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有。

五年過去了，我在這裏度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不

再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了説四面轉發，導致名次下滑，班裏的同學有的説我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什麼事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的國小生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。

國小畢業感想7

一天，兩天，三天……日子一天一天地過去，沒想到時間就這麼無情地溜走了。一轉眼，我們快要畢業了。這多年來的國小生活歷歷在目，下雨天總掛念從前，球場上那可愛片段......我捨不得老師們，我捨不得同學們，我真捨不得那精彩的校園生活呢！

我很感謝我的同學們，朋友們，他們陪我度過喜與悲。每逢中午，我們嘻嘻哈哈地嬉戲，笑聲從課室傳到走廊，從走廊傳到操場……我們的.歡笑聲充滿着整個校園；在極具挑戰的呈分試前夕，我總是温習得滿腦子問號，這時，我的一班好朋友會伸出温暖的手，為我解開疑團，為我打氣。他們讓我不再感到孤單，不再寂寞。希望我們之間的友誼歷久常新。

我非常感謝我的老師們，他們把知識傳授，教導我們處世之道，他們在背後為我們準備了很多，不只是教學題材，還有一些特別的活動，這也不就是為了令我們更加投入課堂嗎？老師們響亮的授課聲，親切的笑容，多元化的課堂，我都絕不會忘記。各位老師，是您們教導我寶貴的知識，是您們讓我感受到學習的樂趣，是您們叮囑我跌倒不應放棄！各位老師，謝謝您們！

匆匆歲月，時光飛逝。我們畢業在即，我既期待，又捨不得。我在培正已有十年了，在這裏我獲益良多。希望日後不論是同學或老師，我們也能保持聯絡，不要忘記這些讓人回味無窮的美好回憶。

“突然又一年，祈望再會面，舊朋友，就算心永未遙遠”……我繼續哼着那首熟悉的歌謠。

國小畢業感想8

輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了，不知什麼時候能再回到我度過了六年美好時光的這所國小。

沒變，什麼都沒變，同學們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨着時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的老師也已白髮蒼蒼。六年的國小學習，六年的勤奮苦讀，六年的'快樂時光……終於，我從國小畢業了。

六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗跟成功中成長，從失敗跟成功的痛苦跟喜悦中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能説清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經理了這六年的磨難跟礪練，才能懂得，才能學會。

人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅遊、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、盪漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗後又品嚐到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過後，我們終於可以對自己大聲説：我長大了！

別了，母校！

讓我們在若干年後再相聚！帶着自己成功的喜悦，帶着自己驕人的業績，再回到我的國小，回到我啟蒙的母校，來報答學校跟老師吧！

國小畢業感想9

一想到自己馬上就要畢業，離開母校，離開老師，離開同學，就像有一種説不出的依戀之情。

在我們剛剛進入學校，是誰一直為我們擔心？是誰一直呵護着我們？又是誰已在默默無聞的幫助我們？是您--敬愛的老師！以前我們還是一個不懂事的小孩，但現在我們是一個懂事的大孩子了。老師您為了我們在加班批作業，一遍又一遍耐心地教我們題目，當我們犯錯誤時您給我們講道理，讓我們改掉錯誤。老師我經常惹您生氣，當我看到您那疲勞的身影，真的很想對您説：老師您辛苦了！

當我再回顧以前的往事的時候不禁潸然淚下。如果有同學受傷的話我們就回去幫助他，如果有同學不會做題目的話我們就會去幫助他，教會他。我們這個温馨的大家庭怎麼能散開呢？想想我們也在一起生活6年了，經過了風風雨雨的挫折，誰會捨得離開呢？過與人都有感情的，別説人與人之間了，當然也會有感情的.，更何況還一起相處了6年了！我天天早上走在美麗的操場上，身邊有美麗的花草，天空上還有小鳥在歡快的歌唱，在這美好的校園裏上課可以然一個多暴躁的人也能平靜下來，還會有人捨得離開母校嗎？

學校為了我們還開展了許許多多活動，學校是為了誰啊？是為了我們，讓我們可以勞逸結合，所以，我現在一定要好好學習，以後可以報答母校，做一個對社會有用的人！現在離畢業考還有半個月，我現在不能再吊兒郎當、三心二意了，我要認真考試，能取得一個滿意的成績，讓老師在我身上用掉的心血沒有白費，長大後能會報老師對我的教育之恩。我是永遠也不會忘記老師和同學，更不會忘記我們那美麗的校園；我愛老師和同學，我更愛那美麗的母校。當我長大了再次走進太倉市實驗國小會有一種説不清的眷戀和説不清的愛，母校啊！母校！我不會忘記你的，我會永遠的銘記在心中，如果有問為是麼？我回答道--母校就像是我的再生父母！

雖然我離開了母校，但我的心依然在母校裏！同學、老師，以及母校，我想衷心的説一句：我不會辜負您對我的殷切希望的！

國小畢業感想10

暖暖的陽光編織成五線譜，和稚嫩的笑聲一起蔓延，飄在我的耳畔，揉進我的眼簾。用手點過校園裏熟悉的一花一木，春日的桃花，夏日的枇杷，秋日的金桂，冬日的松木,一枝一葉都閃爍着微笑的臉龐，躍動着春夏秋冬的回憶。

曾記得上個學期期末，模擬考試一次接着一次。我們在疲憊中充實，老師在奮鬥中憔悴。要感謝的話太多太多，要感謝的人太多太多，最為忘不了的是葉老師給予我的鼓勵。

我的作文只是一般，從小到大，各種與習作搭上邊的獎項對我而言遙不可及。每次看到身邊的作文天才上台接受同學們的掌聲和注目禮，我心中總不由泛起淡淡的失落，多想做一次令人驚豔的作文奇才，多想當一次大家心中的榜樣，多想有一鳴驚人的機會。可惜總也拿不出像樣的文字。班級習作比賽一次一次進行着，不停地變換着的是獲獎人，永遠不變的是他們的自信。我心中吶喊着：為什麼不是我?

模擬考的考場上，我思索片刻，提筆寫下作文題目——霧。

揮筆習作，忐忑不安地交卷，在對照答案的人流中默默走過。

……

幾天後，鼓起勇氣帶着發下來的試卷走向葉老師的辦公室。幾個同學已經在那裏討教問題，葉老師正在耐心的解答。金色的陽光照在她的臉上，讓她那為了我們而多出了許多皺紋的臉上像鎏金了一般，銀絲縷縷，在訴説着她的歲月。葉老師聽到腳步聲，抬起頭:“程樂妍，你來了。”我連忙點頭，幾位同學在不知不覺中已經默默圍成一個圈，等待着葉老師的總結。

基礎……

閲讀……

時間在講解中過去，窗邊的陽光消散了。

我終於説道：“葉老師，您能給我們講解一下作文嗎?”葉老師看到了我殷切的目光，便拿着我的試卷開始為大家講解。她閲覽着我的作文，眉頭時而舒展，時而緊蹙，時而緊抿雙脣，時而咧嘴一笑，短短的幾分鐘，時間和空氣都凝固了，耳邊只剩下了呼吸與心跳的`聲音。我彷彿度過了一年。“恩，程樂妍這篇寫得不錯。”葉老師含笑抬頭。我心臟怦怦直跳。

“你來讀給大家聽。”我一時驚呆。

屏氣，朗讀。

大家由衷的讚歎聲鼓勵了我，此時，葉老師又開口了：“這篇文章寫得很好，按一定順序描寫霧，從各個角度來看，你的霧迷離而多情。這篇文章體現了你的才情。你明天在全班面前大聲朗讀，與大家分享。”

“真的嗎?”我激動萬分，彷彿夢想就在這一刻實現。不，沒錯，確實是實現了。

葉老師看着我，笑了。眼角的皺紋清晰可見。

我激動得想擁抱葉老師，但礙於旁邊有好幾個同學，我凝望着葉老師，深情地説：“謝謝你，葉老師。”

從此，無論是什麼，我都能自信地去對待。

在回憶中尋找，看時光荏苒的痕跡，帶着少年的夢想，傾聽花開的聲音，細數老師的恩情，感恩從心中迸發，畢業的鐘聲即將敲響，我又能留下什麼呢?把自信帶進我的明天，把感恩帶進我的生命。

國小畢業感想11

歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷着對學校的美好憧憬，走進校園。眼間，無憂無慮的國小生活很快就要成為美好的回憶我們馬上就要畢業了。想到這裏，我不禁感慨萬千‘時間過的真快呀！’

記得六年前，我依偎着爸爸媽媽，懷着對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。莊嚴神聖的旗台，廣闊無垠的操場，挺拔俊秀的松樹，和藹可親的老師，天真浪漫的同學，一切都是那樣誘人。

六年即將過去了，我們在這裏茁壯成長，在知識的海洋中盡情遨遊，享受着它帶給我們的歡樂與幸福。我們不僅在這裏學到了不少知識與計能，同時也建立了深厚的師生情誼。

啊！老師，雖然我將要離開您，離開親愛的同學，離開熟悉的校園，但是我永遠忘不了您，忘不了您的每一次微笑。每當看到同學們一篇篇精彩的文章你笑了；每當您看到我們那工整的作業您笑了；每當您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個微笑對我來説都是莫大的'鼓勵。每當我考試差了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當我上課不聽時，看到您的微笑，才讓我更加明白要好好學習。在我心中您是春蠶，春蠶到死絲芳盡，您是園丁，辛勤的培育我們；您是蠟燭，照亮我們前進的道路。在這離別的時刻，我想對您説聲‘謝謝您！’我的成長，我的改變，都離不開您的指導，讓我再次感謝您，眼看我們就要國小畢業了，可我們對您有説不完的話，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你的身邊吧！

七月的風兒，把我們召喚，新的生活讓我們嚮往，中學的大門向我們招手，新的未來讓我們盼望。讓我們像小鳥一樣，張開雙翅。滿懷希望，向着未來的藍天自由飛翔。

國小畢業感想12

一轉眼，五年的時光飛逝，國小生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。關於這五年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望着那些走過的路時，眼睛一下子模糊了……

快分開了，所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點一點蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠無法磨滅的。共同走過這五年，我們一起經歷風風雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑藉着勇往直前、團結一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節目中，也能領略到我們班的風采……跟同學們快樂相處的一個個畫面，都浮現在我的腦海中。回想起這五年的時光，是多麼留戀。真希望時間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不捨，我捨不得一起學習的同學，捨不得辛勤培育我們的老師，捨不得迴盪着琅琅書聲的母校，更捨不得跟大家相處的美好時光。這五年將會成為我們共同的回憶，很多年後，當我們再次回想起現在，重温一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的'相遇，還有我們的分離，那將會是我們最寶貴的財富。

所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這五年，千絲萬縷牽扯着我的心。往日的歡笑聲，彷彿仍在我的耳邊迴響。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學的友情，我們踏上了新的旅途。

國小畢業感想13

俯仰之間,急景流年。曾經的日子似浮現在昨天。

激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服着賽道？游泳館裏，是誰拼命地划着水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脱門而出後，遞上一份寫滿道歉語的卡片？

不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也並不是那麼的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園裏的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。

還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師裏沉浸着異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心裏交雜着百味。

還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，並鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。

人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，後悔的……回想起來都是快樂的。

六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，捨不得同班的同學，捨不得誨人不倦的老師，捨不得這個有着我們太多回憶的校園。

六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的.燈火，照亮着我們未來的大道，讓我們以後不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗淨着我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏着堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘着帆船向理想邁進。

國小畢業感想14

站在國小的尾巴上左看看右看看，不知不覺我就要畢業了，各位同學我想對你們説：我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……各位我不知道你們是否捨得，但是在我寫這篇作文時突然好捨不得，捨不得那美麗的校園；捨不得朝夕相處的你們；捨不得教育我們的老師。

這一切的.一切中間，有太多的不捨，有太多的留戀……

離別，也許很遙遠；也許很近。誰也不知道，誰也説不準，就讓我們好好銘記學校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才會完美；因為有了你們，我的生活才會五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關愛的滋味。

即將畢業了，同學們讓我們好好珍惜現在的時光吧，珍惜我們那唯一能在一起的日子，讓我們一起加油一起為心中的嚮往前進努力。不管多長時間，不管多少年，我們都要銘記於我們同窗共讀的23名同學。

讓我們滿載着希望和對未來的美好憧憬踏出學校的大門。我們相約着：牢記學校的囑託，我們相約：等我們成年的那個時候，一定，一定要回到學校相聚。