五年級老人與海的讀後感

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的五年級老人與海的讀後感，希望對大家有所幫助。

五年級老人與海的讀後感1

我曾經讀過很多書，如：《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》，但是，最讓我能學到知識的是《老人與海》。

《老人與海》這本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時遇到的經歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習性、喜好都會寫出來，讓我長了不少關於海底生物的知識。

這本書我讀了許多遍，每一次讀的發現、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認為老人聖地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理；第二次，我覺得聖地亞哥很頑強，獨自與兇猛的鯊魚展開了搏鬥，這一遍，我懂得了：當獨自面對困難時，必須堅持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的`不屈精神。後來我才得知，堅強勇敢，與困難鬥爭下去正是本書的精髓所在。

我愛書，就像飢餓的人撲在鬆軟美味的麪包上。

五年級老人與海的讀後感2

閒來無事，拿出身旁的《老人與海》細細品讀，翻開書卷，我能聆聽到一顆鮮活跳動的心。

老人遠赴大海，僅為了捕魚嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強精神。當老人在出海的84天后卻一無所獲時，應對多次失敗，老人並未絕望，那份淡然是我們值得學習的；當他用粗陋的`武器一次次刺進鯊魚頭顱時，我們看到了老人身上那份頑強的勇氣和一顆永不屈服的心；當老人回家時後看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時，老人只淡然地説道“人盡能夠被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話聽上去顯得簡簡單單，但在我看來卻藴含着大道理。

肉體，能夠被折磨，但精神是絕對不能被侵犯的，這是我對老人的話的理解。英雄，能夠不需要有強壯的體魄，但絕對不能沒有巨大的精神力量，而老人就是這樣的英雄。他沒有強壯的體魄卻有着戰勝自我對缺陷、挑戰了自我的極限的巨大精神。挑戰極限永遠是值得我們尊敬的，因為他向我們展示了最高貴的自信。

我們的人生總是在無止境地追求中，或許我們的路上滿是坎坷和荊棘，但只要我們用一顆充滿自信的心去應對，我們總會成為勝利者。

五年級老人與海的讀後感3

在這個暑假裏我讀完了海明威所寫的《老人與海》這部書。它對我受益匪淺。

他講述了一位叫聖地亞哥的老人，已經連續84天沒有不到魚了，在第85天，老人決定再次出海。快到中午的時候，一條大魚終於上鈎了，但魚太大，不能把它拉出水面。白天過去了，老人又冷又困又餓，但依然堅持。第二天，他終於看見比船還大的魚了。午後，老人吃了點生魚以積蓄能量。夜裏，老人睡着了，但被又拉又跳的大魚吵醒了。第三天，大魚開始了最後的較量，最終大魚死了。

但是麻煩並未結束，死魚的血把鯊魚招來了，他們大口地吞食掉魚肉，老人用魚叉、刀子、棍子、木漿等與鯊魚搏鬥趕跑它們。深夜, 老人疲憊地回家了，但大魚被吃得只剩下空骨架。老人悲哀而無力地回到了小木屋，沉沉地睡去。

這個故事為我們講述了老人與大魚周旋，與鯊魚搏鬥。體現出老人的`堅強、勇敢、機智、自信。我從中體會到：在學習方面，無論遇到什麼難題，不要立即去詢問別人，要自己動腦筋思考；在生活方面，要向老人一樣堅強、機智、勇敢、自信去面對每一個困難。

五年級老人與海的讀後感4

老人與海這本書是美國作家歐內斯·海明威的經典作品之一，講的是一個倔強的老頭憑藉破船爛網就敢出海捕魚的故事，老人在船上苦等了84天，卻是一點收穫都沒有，可是因為老人的堅持，終於還是給他釣到了大魚，好不容易才將大魚刺死，卻在返航途中遭遇了鯊魚羣的襲擊，老人沒有畏懼他還是選擇了抗爭，即使如此大魚也被鯊魚羣分食的只剩骨架了，但他並沒有一蹶不振，進過休整後還是毅然決然的選擇再次出海捕魚。

在我看來，被吃的只剩骨架的魚就是我們的肉體，老人才是我們的靈魂，一個人的肉體可以被現實所打敗，但是靈魂不能，鯊魚羣是我們現在或者將來會遇到的苦難，你可能使盡了渾身解數，還是沒有辦法戰勝它，但縱使如此苦難能打敗的`只能是我們的肉體，而不能是靈魂，只要你的靈魂告訴自己你沒有失敗，那你就不算是失敗，肉體傷了可以修復，靈魂卻不行，所以願我們都有一個堅強的靈魂，永不言棄！

五年級老人與海的讀後感5

我看過許多書，但讓我印象最深的是《老人與海》。

這本書講了一個叫桑提亞哥的老漁夫出門遠航，在海上三天兩夜，終於捕到一條大馬林魚。然而在回家途中，一條條鯊魚圍了上來，儘管老人奮力抵抗，但等他回到家，只剩下馬林魚那副巨大的骨架。

桑提亞哥雖然沒有把大馬林魚完好不缺地帶回來，但是他在大海上一次又一次與鯊魚搏鬥的場面讓我震撼。一條鯊魚來了，他用魚叉殺死了它；兩條鯊魚來了，他用綁着刀的`槳殺死了它們。他用這些簡陋的工具，擊殺了比自己的船還大幾倍的鯊魚，這種勇敢、不退縮的精神值得我們學習。挫折就這樣結束了嗎？不，鯊魚聞着血腥味，一條、兩條，成羣結隊地來了。飢腸轆轆的桑提亞哥依舊頑強地奮鬥着，三天兩夜的戰鬥也體現了“堅持就是勝利”的真理。

記得有一次，爸爸媽媽帶着我去游泳館學習游泳。剛開始，老是嗆水，我一度想要放棄。但是媽媽提醒我：“不記得桑提亞哥了嗎？‘堅持就是勝利’還是你自己體會到的呢！”從那以後，我每個星期六都堅持去練習。現在，我能像魚兒一樣，在水裏自由自在地遊了。

所以，只要我們堅持不懈，一定會取得成功，就像桑提亞哥捕到大馬林魚一樣。

五年級老人與海的讀後感6

《老人與海》這本書講述了老人桑地亞哥捕魚的故事。老人連續八十四天出海都是空手而歸，但他沒有放棄。果然在第八十五天，他如願以償地捕到一條比他的小船還要大的槍魚。然而，被叉傷的大魚留下的血跡引來了鯊魚的圍攻，但這並沒有令他倒下，他頑強地與鯊魚搏鬥，最後大魚都被鯊魚吃掉了，老人依然沒有放棄。

在這個世界上，有着堅持不懈的精神的人很多，例如：愛迪生髮明電燈、達·芬奇畫雞蛋、莫言寫書等等。他們在做這些事情的時候，同樣面臨着無數次的失敗，只要放棄一次，都不會有最後的成功。而之所以他們成為我們學習的對象，不是因為他們聰明，而是因為他們堅持。這種堅持不懈的精神，值得我們好好學習。在我們這個年齡段，根本沒有遇到過生死存亡的大事，但這並不表示我們沒有機會去體驗堅持的樂趣，身邊很多的事情都告訴我們，堅持到底就是勝利。

我在學習的`時候，也有相同的情況。簡單的我已經學會的內容，就特別願意做題也願意拿出來跟人討論，但是很難的內容，我就不想做，總是拖一天算一天。其實困難放在那裏是不會自己主動消失的，需要我堅持不懈地去消化和理解，直到把困難變成容易。

五年級老人與海的讀後感7

兒子：《老人與海》是美國作家海明威的代表作。説的是老漁夫聖地亞哥在連續出海八十四天仍一無所獲的情況下，終於在第八十五天發現一條比他船還長的大馬林魚，與大魚進行了兩天兩夜地搏鬥，他終於制伏了這條魚。然而在返回途中，這條大魚卻被鯊魚吃了個精光，可即使如此，老人仍然堅強，保持着獨有的風度。看了這本書，我十分欣賞老人的勇敢、樂觀和堅強。我認識到，做一個男子漢，要學會堅持，永不放棄。我要成為這樣一個男子漢，勇敢堅強，能戰勝任何困難。

媽媽：《老人與海》的故事很簡單，寓意卻非常深刻。正如廣告上説的：“與其讓孩子在茫然中摸索成長，不如給他一本《老人與海》。”勇敢和堅持是我們最應該教會孩子的品格，沒有他們，就不可能成功。樂觀是最應該讓孩子養成的`生活態度，只有樂觀的孩子才是最快樂的，才能發現生活中那些美好的事物。“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他”，讓我們以書中的這句名言，共勉吧！