讀簡愛有感【薦】

當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀簡愛有感，歡迎閲讀與收藏。

讀簡愛有感1

《簡愛》的主人公，不用説，當然就是簡愛了。這部作品我已經完完全全的看完了。它講的是主人公簡愛的一生。從小父母便去世，後由舅父託付給舅母撫養。可是由於 簡愛那不可抑制的自尊心，她與舅母的關係一直都不好，在家中的地位連僕人都不如。她瘦小，單薄，還經常捱打。唉，可憐的女孩兒！那時的她只有十歲啊。後來 被舅母送到一所慈善學校-------洛 伍德學校，在那裏，她過着吃不飽穿不暖的日子，但她卻感到不無比的自由，即使生活艱苦，也比在家被人踐踏自尊心的日子要好的多。但，正是這自尊自強的個性 讓她絕不向困難低頭。她努力學習法語，努力學習畫畫，努力交朋友，努力健康的活下去……在洛伍德當了兩年教師後，開始到莊園做家庭教師。也正是這段在莊園 的日子裏，她的愛情萌芽了。她愛上了主人羅徹斯特先生。儘管他長得並不好看，可是，他有想法，有見識，是個像簡愛一樣自尊自強的人。而且，他極為欣賞簡愛 那不屈不撓的個性。在他們的婚禮上，簡愛意外知道被關在黑屋子裏的那個瘋子竟然是羅徹斯特的妻子。於是，她逃走了，她無法面對他們的愛情，更確切的説，她 無法面對深愛着的卻欺騙了她的羅徹斯特先生。在她消失的這段日子裏，她找到了自己的表哥表妹，並繼承了約翰舅舅的一大筆遺產。可是，這時表哥聖約翰卻讓她作為他的妻子幫助他傳教。她受不了一段沒有愛情的婚姻。簡愛可以做他的助手幫助他完成區印度傳教的夢想，但她決不能做他的妻子。因為在簡愛的心中，那個主 人羅徹斯特先生一直都不曾消失。她有逃走了，回到了主人羅徹斯特先生的身邊。此時，主人已經是個雙目失明的人了。可是他們的愛情並不受阻礙，堅毅的走下去了……

不知道在談論這部作品的簡介是不是有些多餘，或許很多人已經讀過了。不過，為了那些沒有讀過《簡愛》的人，也為了讓自己對這部作品理解的更透徹些，也就只好不厭其煩的寫下上面的文字。 説實話，這本書我在讀到100多頁的時候，她悲慘的經歷並未深深觸動我。我覺得，她的舅母之所以不喜歡她，純粹是她自己造成的，她自尊自強，這並沒有過錯，錯的是她的表現方式。一個才只有10歲 的小女孩，沒有其他孩子的天真活潑，反而是一副老練的冷冰冰的面孔，用僕人的話説就是：確實很難讓人喜歡這個又小又執拗的傢伙。最能深深觸動我的是，簡愛 與羅徹斯特先生分離後又重逢的場景。不管是在情節上，還是在情感上，我都不得不認同簡愛的果斷與堅強。她的愛是不摻雜任何雜質的愛。因為愛，所以愛。這才是讀者更喜歡的簡愛吧！

讀簡愛有感2

有這樣一個女人，伴隨着時光的流逝而蜕變。她的名字那麼温暖，她的經歷卻那麼曲折。

——題記

簡愛，我帶着好奇的心，走進她的世界，走進她的生命。

這樣一個自由倔強的女孩。

她孤身一人寄住在舅舅家。來自舅媽的歧視和不滿充斥着她的生活，但她有一顆倔強的心。她那幼小的心裏，從來就不屈服於這種生活。一場大病之後，她被送到了洛伍德，這是一所慈善學校，當然，這是舅媽為了擺脱她的方式。舅媽在此高調的演説，讓她在其他人心中成了一個不折不扣的壞女孩，只有兩個人，海倫·彭斯，算是她在這學校裏最好的朋友；譚波兒小姐，給她關心與温暖的人，相信她，並鼓勵她。只是後來，前者因病去世，後者也結了婚，她也籌劃着，自己接下來的生活。畢竟，她不願意被囚禁在那裏，她的心是自由的，是倔強的。

這樣一個獨立堅強的女人。

她在桑菲爾德獲得了一個家教的工作，也正是在這個城鎮，她遇到了一個讓她動心的男人——羅切斯特。她的人生，在這裏翻開了新的篇章。在貴族生活的地方，充斥着金錢與利益的味道，但她依舊平等的對待自己，從不卑微，從不低賤，無論是生活還是感情。情敵面前，她依舊不失高雅；心愛的人面前，她依舊不失理智。可上帝並不眷顧她，在她與羅切斯特的婚禮上，一個驚天的祕密被公開，他是有妻子的，就是家裏關着的那個瘋婆子。理智的她毅然選擇了離開，那一刻，她的心是破碎的，這就是她的愛，這就是她的婚姻嗎？當然，她獨立堅強的個性不會被打倒。

這樣一個幸福的女人。

離開，並不是壞的事。她遇見了自己失散多年的表兄妹，我想，命運會從這一刻開始垂青於她吧。是的，親情圓滿，愛情又回來了。當她得知羅切斯特的妻子燒了莊園，他為救自殺的妻子摔成殘疾的那一刻，她的心顫抖了，冥冥之中，她聽見來自他的呼喚，他在那頭也有強烈的感應。命運已經讓他們惺惺相惜。她放下一切，找到了他，失明殘疾的他留住了她，畢竟，他們是有愛的。相愛的人終於在一起，這才是經過現實歷練過的偉大感情。她是幸福的，正如她的名字，簡愛，原本就是那麼温暖。

這樣一個女人，倔強堅強，理智獨立，終究獲得幸福。別埋怨命運，命運總是很公平的。命運會看清你有一顆怎樣的心，他也已經在你不知不覺中給你安排了一個與眾不同的結局。當然，這個結局只有自己才能揭開，至於是好是壞，那就要看你的心究竟讓你做了什麼。

這樣一個女人，這樣一段波折而美好的經歷。怎樣一個自己，只要一顆心就能給自己寫一部傳奇。

讀簡愛有感3

一天清晨，我獨自在樓下的花亭中散步。周圍瀰漫着陣陣花兒的幽香，而我手中捧着一本《簡。愛》，那引人入勝的優美辭藻，早已和花香融為一體，不知不覺中，我也深深地、深深地沉醉在其中了……

這是一本勵志小説，才讀了幾行，我就已經愛不釋手了。簡愛父母早亡，她也從原來幸福的女兒，淪為一個孤兒。寄居在舅舅家，舅舅因車禍而病逝後，舅母把她送進孤兒院，簡。愛很自信樂觀，與那些孤兒院的孩子們關係很好。來到桑恩費爾德，當男主人公羅徹司特先生家的家庭教師。羅徹先生脾氣古怪、有時高興，有時竟然有些憂鬱，長吁短歎。經過幾次傑出，簡。愛深深地愛上了他。

簡愛從令人討厭的學校畢業，，從此解放了繁忙而又無聊的學業。她謀了份差事——在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作。負責教育羅契斯特先生的女兒。在此過程中兩人產生了心靈上的共鳴，擦出了愛的火花。，而在結婚當日，羅契斯特先生聽到一個噩耗——自己的莊園被前妻燒掉，而她也被燒得雙目失明。他為前妻做出了緬懷，從此與簡。愛恩恩愛愛、相濡以沫……我很喜歡《簡。愛》這本書中的一句話：“我們每個人都是平等的，只是區別於誰努力、誰墮落。事實上的確如此：一個自始至終不懈奮進的人，終將成為一個成功者，一個榜樣，一個英雄。我十分喜歡簡。愛這個人物。我想象中的她是這樣的：頭上戴着一頂小花帽，身穿花布衣，腳上踏着一雙繡花鞋，衣服上還繡着幾朵牡丹花兒……我希望自己也能成為一個像簡。愛那樣的人，一個不懈努力、不屈不撓的人。還有，我要好好的把這本書珍藏起來，等我有了兒子，再把這本書傳給他。

讀簡愛有感4

一個好的老師可以給學生一個好的命運。

如果簡愛·沒有遇到伍洛德學校的學監譚波兒小姐的話，她的命運也許會是另外一番樣子了。

著名教育家布魯諾説過：“一味的挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。”

是啊，簡·愛從很小就生長在舅母的家中，由於舅母對於自己兒女的溺愛，導致了他們集體欺負小簡·愛。平時語言侮辱，動作欺凌，更有甚者，還把簡·愛關在她的舅父死去的那個小黑屋子裏，忍受非人的折磨。一件一件的事情，讓簡·愛備受冷落，感受到自己的孤苦，飽嘗了人世間的薄情寡義，於是在她幼小的心靈中，產生了報復的種子。她用她僅有的所能表現出來的方式，進行着自衞和反抗。

幼苗浸泡在藥水中，不是枯萎就是它的本身也會藴含有毒素。

“在良好的家庭裏，永遠不會有處罰的情形，這是正確的家庭教育的道路。如果沒有合理的生活制度，只靠處罰是不會有任何益處的。”蘇聯的教育家馬卡連柯曾經這樣説過。

在簡·愛居住的蓋茨海德府裏，簡·愛就是在沒有疼愛的環境中生長着的。她窮，她醜，她沒有地位，沒有人疼愛她，沒有人尊重她。

得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。小簡·愛就是在無愛的狀況下，養成了強烈的自尊心。

簡·愛的自尊，傷害了舅母的自尊，兩代人產生了激烈的衝撞。舅母就把簡·愛交給了洛伍德學校的負責人勃洛克赫斯特先生，讓他把簡·愛帶到慈善學校去接受管教。舅母沒有忘掉的是，在勃洛克赫斯特先生面前，把自己的善良和簡·愛的無賴、愛撒謊等的惡劣品質變本加厲的傾訴出來。

因此，簡·愛在到學校的頭一天，集體見面的時候，勃先生就把簡·愛這些所謂的惡習統統的繪聲繪色的説出來，並且還當場懲罰簡·愛站在學校空地的中間凳子上。

除了這些，勃先生還讓所有的學生、老師、學監都不要和簡·愛説話、玩耍。

簡·愛崩潰了的時候，譚波兒學監來到了她的身邊。

“我是特意來找你的，簡·愛，我要你上我屋裏去。”

“都過去了嗎？”她低頭瞧着簡·愛的臉，問，“有沒有把你的悲傷全都哭掉？”

“我怕我永遠哭不掉了。因為我是冤枉的。現在你，還有別的人，都會以為我很壞了。”

“你自己證明是個怎樣的人，我們就會把你看成是個怎樣的人的，我的孩子。繼續做個好姑娘吧，你會讓我們滿意的。”

“我會嗎，譚波兒小姐？”

“你會的。還有，簡，你知道，或者至少我要讓你知道，當一個人受到控告時，總是允許他為自己辯護的。現在人家指責你撒謊，那你就在我面前儘量為自己辯護吧。把你記得的情況如實説出來。不要添油加醋，也不要誇大事實。”

“好的。你説的勞埃德先生我有點認識。我要給他寫封信，要是他的回信跟你説的一樣，那就要當眾為你洗清一切罪名。對我來説，簡，你現在就是清白無辜的了。”

“芭芭拉，”譚波兒小姐對前來的女僕説，“我還沒吃過茶點，把茶盤端來，給這位年輕的小姐加只杯子。”

一種愛的行為總會讓對方得到一種愛的感受。小小的簡·愛在談到那天晚上，譚小姐對她的關愛時這樣説道：“那天晚上，我就像享用山珍海味似的飽餐了一頓。而在這盛情的款待中，同樣讓我感到莫大愉快的，還有女主人看着我用她慷慨提供的美食填飽轆轤的飢腸時，臉上露出的那種滿意的微笑。”我們播種愛吧，它總會有收穫！

譚小姐尤為讓人敬重的是，她寫信給勞埃德先生，並在收到回信後，召集起全體師生，宣佈説，對簡·愛的種種指控已經做了調查，現在她很高興地可以告訴大家，簡·愛是無辜的，對她所加的一切罪名都已經得到徹底的昭雪。

於是老師們紛紛前來和簡·愛握手，吻她，同學行列中也發出一片高興的嗡嗡聲。

愛心和愛的行動，無聲的打開了縛在簡·愛身上的枷鎖。

“要尊重兒童，不要急於對他做出好或壞的評判。”盧梭這樣説。當我們遇到兒童表現不好時，或者聽到兒童有什麼不好的事蹟時，我們捫心自問，能像譚波兒小姐那樣身體力行，搞清原委，倡導正義嗎？

蘇霍姆林斯基説過，沒有愛，就沒有教育。熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。人類本性中最殷切的需求是渴望被肯定。

“在我們努力協調意見的分歧時，應當拋棄偏執與意氣用事；我們的判斷不應當被花言巧語矇騙，也不應被個人私利擾亂。”美國總統克利夫蘭的説法正好被譚波兒小姐的做法所印證了。

簡·愛遇到了譚波兒小姐，為她洗去了冤屈，讓她堂堂正正的做人。本來小簡·愛的靈魂是在天上飄蕩的，現在被愛拉了回來，同時也讓她在心裏儲滿了愛的種子，這些種子在她以後的生活土壤中開出了最美麗的花朵。

譚波兒小姐是一位優秀的盡職盡責，並且把愛貫穿在教育始終的人。“當教師把一個學生理解為他是一個具有個人特點、具有自己的志向、自己智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。”著名教育家贊可夫先生這樣表達着自己的看法。

孩子再小，但是他們有自己獨立的人格和尊嚴，有着自己的心思和希望，作為教育工作者，我們一定要把孩子當成“人”來看，不要輕視他，也不要高視他。

我們在培養挖掘孩子們的智力時，應當首先開啟的是孩子們的道德品質的門扉。“教師常常忘記，品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務感，只有當它能在生活實踐的每一步中得到生動體現時，才能成為人的行為準則。在培養未來一代人時，我們應當首先在個人領域，即在孩子靠良心驅使而產生並得到控制的相互關係領域裏，培養最純潔，最富有人道主義的情感。”

學校師生用自己的愛，讓簡·愛體會到了被愛，體會到了真情。因此也煥發了她自己的學習熱情。愛因斯坦説過，如果把學生的熱情激發出來，那麼學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。

因此，小簡·愛如飢似渴的學習着，吸收着，在這單調的學校生活中，她品嚐了知識的清冽泉水。

“如果不去加強發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。”“只有在良心和羞恥心的良好基礎上，人的心靈中才會產生良知。良心就是無數次發展為體驗、感受的知識，正是在它的影響下，必然會派生羞恥心、責任心和事業心。”“如果善良的情感沒有在童年形成，那麼無論什麼時候你也培養不出這種情感來。因為人的這種真摯的感情形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國語言最細膩之處的體驗和感受聯繫在一起的。”蘇霍姆林斯基的這些話對我們每一個教育工作者都有着深刻的啟發。

在每一個孩子的人生旅途中，都會得到各種各樣的愛，我想——信任是最好的愛。

讀簡愛有感5

《簡愛》是一部具有濃厚自傳色彩的作品，主人公即簡愛，一個英國女孩，這本書講述了簡愛坎坷的一生。

簡出生於一個牧師家庭，從小家裏貧困不堪，無奈之下，他的父親把她和她的姐妹送了出去。經過一場大規模的疾病之後，她家破人亡，簡倖存下來了，於是她就被舅舅收養了。在非常富裕的舅舅家裏，她過着衣食無憂的生活，可是命運似乎不曾眷戀過這個女孩，舅舅去世了，這個唯一疼愛她的人。之後全家都排斥她，表哥欺負她，表姐不和她玩，舅媽更是處罰她。就在這樣的環境下她生活了十幾年。終於有一天她被舅媽送到了學校，在這個學校裏，他經歷了飢餓、寒冷，甚至好友的離世。天啊！這究竟是一個怎樣的學校啊？我不敢想象……

後來，她在這所學校裏從事了教師這一職業，她繼續呆在這裏。突然有一天，她在一張報紙上看到了一個招聘家教的廣告，這使她產生了離開這裏的念頭，終於她試着走向外面的世界。這是一個明智的決定，因為她的離開，她遇到了真愛，找到了幸福。而這個人就是羅切斯特，一個將近四十歲的紳士，而她現在卻還不到20歲，簡的學生，也就是羅切斯特學生收養的孩子，在這裏，簡與這位先生相愛了，彼此都很幸福，兩個就要準備結婚，可是上帝卻對簡開了個玩笑。

原來羅切斯特先生已經結過婚了，她的妻子還活着，整天瘋瘋癲癲，而且就在他家裏，簡絕對不能容忍這樣的一個騙局，儘管簡那麼愛他。不管羅切斯特先生怎麼竭心去挽留，簡還是從這裏消失了，一點消息都不給他留下，為的是不讓他找到她。從此以後，羅切斯特先生開始墮落下來，一直一個人呆在家裏，哪裏都不去，等着簡回來。但是還沒等到簡回來，他的妻子已把家裏燒成一片廢墟，更不幸的是，他在這場災難之後，失去了視力還有一隻手臂，他絕望了。

真愛的力量是無窮的，終於有一天，簡回來了，回來找他，她等羅切斯特先生，上天還是同情他們的，終於讓他們相聚了……

簡的一生充滿了荊棘，她所經歷的苦難三言兩語是無法概括的，在這裏我就不一一詳述了。從她的身上，我學會了堅強，學會了勇敢，同樣也懂得了什麼才是真愛，曾經的我那麼敏感，那麼脆弱，而如今的我已經改變，讀這本書讓我受益匪淺。希望大家有時間的話去看看這本書，想必你們會有更大的收穫。

讀簡愛有感6

比幸，在學習生活，簡愛仍然是承受着肉體大會的受罰和心靈上的摧殘。學校的施主羅可赫斯特不但當着全校師生詆譭她，而且把她置於恥辱台上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡愛仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解。不久，簡愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強的她同樣保持着個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不孫色。對於英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。

同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的不應該因為她是僕人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，並深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他後來，簡愛發現羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。

最後，簡愛得知，羅切斯特為了拯救在生活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時又妻亡財毀。簡愛全身心的愛再次投入了他的懷抱……

讀簡愛有感12

最近，我讀了一本名為《簡愛》的書，對此我深有感受。

這本書是由英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小説，是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小説，講述了一位從小變成孤兒的女孩，在各種磨難中不斷追求自由、平等與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。

簡愛的父母在她小時候就去世了,簡愛在舅母家生活得十分不好，從小受過表哥的掌打腳踢，就連僕人也看不起她，不喜歡她。就在表哥又一次打她時，她開始了反抗。後來他去上了學，又做了家庭教師，還找到了自己的幸福。

我對這本書的感悟非常大。我在這本書中,看到了，在那個時代，男女地位不平等，但一位一出生就十分不幸的女孩兒，卻在一次受到欺凌時,做出了反抗。她性格直爽、開朗；她不斷追求自己的愛；她勇敢地追求平等與自尊。她是一個有自尊、智慧和不平凡的女性，更是我們的榜樣!

是這本書，讓我知道了一位好女孩兒是怎樣的。

我愛這本書，我愛的不只是這本書引人入勝，讓人越看越想看的內容,更多的是簡愛的直爽、開朗的性格，和不斷追求自己的愛與平等和自尊的精神！

讀簡愛有感7

“啊，可惡的資本主義社會，可憐的勞動人民——你們是多麼的頑強！”我和上《簡愛》不禁發出讚歎與憐憫之情。

《簡愛》是英國十九世紀著名女作家夏洛蒂博朗特的代表作 。夏洛蒂博朗特於1916 年出生在一個牧師家庭，母親早逝，但憑着頑強的毅力，她與妹妹攜手衝破生活的難關。她曾擔任學校教師和家庭教師，後又在意大利進修法語和德語，知識淵博。

1846年，夏洛蒂完成了她的第二部國小——《簡愛》，借一個出身寒微的年輕女子的奮鬥經歷，一抒胸意。小説於1847年以柯勒．貝樂的筆名發表，大獲成功，次年就再版兩次，這位名不經傳的作者就此躋身英國著名小説家的行列，被馬克思歸為以狄更斯＼薩克雷為代表的＂出色一派＂。

讀簡愛有感8

古人云："願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書"。因此，我從小就喜歡讀書，而夏洛蒂·勃朗特的簡·愛則更是讓我受益匪淺。小説講述的是女主人公簡·愛的成長曆程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年後，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀，誰料命運對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計算的代價，但自始至終她都一直堅持着自己的信念，執着自己的理想與追求。

當我合上簡·愛時，我已被感動的熱淚盈眶，女主人公一波三折的悲苦命運，深深觸動了我，她讓我相信人生是不可預期的，但她的堅強，獨立，自尊，不甘向命運低頭的精神更讓我看到生命的堅強與脆弱只在人的一念之間。我們要做生活的強者，命運不是上天安排的，而是握在我們自己的手中，無論將來路程走得多麼艱苦，我們都應該堅持，無愧於賦予我們偉大美麗生命的父母。要知道：人生的路漫長而多彩，就像在無邊的大海上航行，有時會風平浪靜、行駛順利，而有時卻會驚濤駭浪，行駛艱難，但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿着自己的航線繼續航行。我想，我們不應該只看小説中有關的簡·愛的故事情節，更應該學會女主人公的堅強，這才是我們看這本小説的真正目的。感謝夏洛蒂·勃朗特用心塑造了簡·愛，更感謝簡·愛用對生命的誠摯和堅定譜寫了永恆，簡·愛讓我真正領略了人生的真諦：堅強的活着就是一切美麗的開始。

讀簡愛有感9

故事一開始給我的印象並不深刻，如果有的話，也僅僅是小簡愛的叛逆思維和個性鮮明；無疑，羅沃德的八年生活對她起到了一定塑造作用，沒有了那種童年個性的菱角，不再執着於計較對錯，優雅而淡定，謹慎而謙遜。從她選擇走出羅沃德又可以看出，她不能忍受自我迷糊地度過，因而選擇去見識和開闢新的生活，期望發現並確認自己的價值，這種省察人生和思考自我的意識在我看來就是她首先與眾不同的地方！

進入桑菲爾德，便發生了她的愛情；面對美好的愛情，簡愛也無力抵抗其魅力，許多時候任由其左右理智而無可奈何，表現出所有少女都有的敏感，激動和自卑；又讓我想起了一句話：“愛情，就是卑微到土裏，然後生根發芽”。但我也在她身上看到了剋制和原則。

她離開羅切斯特，是遵從了原則上對的事情；她重新回到羅切斯特身邊，卻是遵從了愛情上對的事情；她拒絕聖·約翰，遵從了判斷上對的事情，她再次想接受的時候，卻是選擇了大義上對的事情。

故事越讀到後面，越讓人感到激動和好奇；簡愛會對其伴隨的變故和考驗做出怎樣的反應和抉擇；同時也發現，聖經典故的引用也越來越頻繁，這些引用介入到了簡愛的境遇當中，左右或者説是一定程度上影響着她的決斷和思考；這種介入似乎像一種壓迫感，一種也許是屬於當時社會所默許和遵從的理念，就像道德不可被違反一樣。讓我感覺作者像是藉由聖經去暗示一種世俗所認同的東西，藉助簡愛來表達自己所認同的東西！

簡愛這本書本身的格局並不是很大，獨特之處在於以主人公為主線所傳遞出來的理念和思考。追求自由，自主，反抗偏見，是我看到的大內涵，是由作者借主人公的故事傳遞的。對簡愛這個角色本身，我很欣賞她的謙遜，獨立，剋制和本份，尤其使我比較喜歡的是她對自我的清晰認知，明白哪些是屬於自己的，哪些是自己需要的和不該要的，清醒而剋制，原則而本份，能時時省視自己的內心，活得清醒而自由，一個對自己的人生有所思考和省察，並瞭然於心人，我覺得是很了不起的人，是一個會找到真正幸福的人，因為這樣的人掌控了自己的人生，選擇和追求到了自己想要的，這樣的人必定是幸福的！

另外想説的是，感覺羅切斯特這個角色在對待愛情的某些方面也落入了流俗和侷限之中，在求婚階段，他選擇經驗性和世俗性的通過物質去堆砌愛和表達愛，一味地準備在簡愛身上套許多虛假的“浮飾”，在簡愛自己看來，都是一些“假面具”，不屬於和不是“她的東西”，這種愛意因而顯得膚淺而自私，帶着壓迫感，沒有尊重到她的人格和價值觀。因此，可以得出一個觀點：“愛一個人，並不是自以為是的為她假設幸福，完成那些象徵幸福的指標！真正的愛，應該是對她人格和價值觀的尊重，對她獨有之處的`珍惜和愛護！”

讀簡愛有感10

《簡·愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，深深地進入人們的精神世界，甚至對某些人來講，影響了他們的一生。《簡·愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小説，在描寫纏綿的愛情中更多滲透了一種嶄新的思想－－女性的獨立意識。我對女主人公簡·愛那種敢於反抗、敢於鬥爭爭取自由和平等地位的形象深深敬佩，同時在內心也產生了巨大震撼。

簡·愛生活在一個父母雙亡，寄人籬下的環境中，從小就承受着與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和打……這是對一個孩子的尊嚴的無情踐踏，但她並沒有被扼殺在寄人籬下的童年生活中，反而因為這一切挽回了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。

記得簡·愛在勞渥德學校對海化·彭斯説過這樣的一段話：“當我們無緣無故捱打的時候，我們應該狠狠地回擊。”這便是簡·愛具有的反抗精神。在現實生活中的我們也一樣，做人不能一味妥協，面對強者對你無理的攻擊時，我們決不能因為對他有所畏懼而委曲求全，傷害了自己的自尊。

而在羅切斯特面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而自卑，反而認為他們是平等的，不應該因為她是僕人，而不能受到別人的尊重，也正因為她的正直、高尚、純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，並且慢慢地深深愛上她。她的真心，讓她感動，她接受了她，而當他們結婚的那一天，簡·愛知道了羅切斯特有妻子時，她覺得自己必須要離開，她這樣講“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”“我要牢牢守住這個立場”。堅持原則是最重要的，立場就好比是生活的基石，放棄立場選擇妥協，生活就會“崩塌”，就會帶給人失敗與苦澀，無論我們是在校的學生，還是外出務工者，甚至億萬富翁，一旦失去立場都將成為生活的棄兒。如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活。如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡·愛》也不再是令人感動的流淚經典。就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力讓我們感動。她做出了一個非常理性的決定－－離開羅切斯特，在這樣一種非常強大的愛情力量包圍之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡·愛最具精神魅力的地方。

小説設計了一個很光明的結尾，雖然羅切斯莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但簡·愛在和羅切斯特結婚的時候是幸福的。簡·愛是一個不美，矮小的女人，但她有着極其強烈的自尊心，美好的心靈和充實的心胸，她堅定不移地去追求一種光明的、聖潔的、美好的生活。反映了小説作者對美好生活的嚮往。《簡·愛》展現給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感情，它猶如一杯冰水，淨化每一個讀者的心靈。

讀簡愛有感11

自從讀了《簡愛》這本書之後，我就從中明白了許多道理

《簡愛 》裏的女主人公是一個孤兒，自小父母雙亡，被舅舅家收養。簡愛在舅舅家受了很多的委屈，吃了很多的苦。

後來，她的舅媽裏德太太，實在不願意再把她留在家裏了，便把她送進了一所名叫洛伍德的破學校。簡愛在洛伍德里既沒有好衣服穿，也沒有好吃的東西吃。她在學校裏度過的每一天都像一年一樣長。到了第二年的春天由於學生們一直都是半餓半飽的，又對感冒不過問，所以整個學校的八十幾個學生之中有一半的學生都病倒了。不過，雖然這段日子一直有人生病，但是卻是沒有生病的學生最快樂的時間了，因為有一半的人都病倒了，所以吃的東西就變多了。

時間總是飛快地流逝，很快，八年就過去了，簡在洛伍德里成長成了一個既堅強又勇敢的女子，她在洛伍德教了兩年書後，去做了家庭教師，並且愛上了那兒的男主人。簡在經歷過了重重的劫難之後，終於和她深愛並同樣深愛着她的男主人公幸福而美滿的生活在一起了。

我讀完了這本書後，明白了：自己能做的事情要自己做，不能任何事情都依賴父母，要像簡一樣，學會獨立。

讀簡愛有感12

童年每個人都曾經歷過，童年裏有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟着母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上説道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講着講着，在我眼裏形象高大起來，這個乾瘦的老頭忽然變成了童話裏的大力士，他獨自一人拖着一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之後，我才知道外公並不兇狠，也並不可怕。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊！《童年》讀後感童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書主要講了阿遼沙彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家。

在那裏，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注着他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就説一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服説説很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》。

如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事

讀簡愛有感13

在20xx年這個寒假開始後，我讀了《簡·愛》這本名著。

上學時候沒時間讀，現在讀完《簡·愛》後，我的心情久久不能平靜下來，就像平靜的湖面忽然被人扔下一塊石頭一樣，泛起一陣陣漣漪。這個假期，我跟着《簡·愛》，做了一次心靈之旅。

簡·愛這個名字，是自立自強者的代名詞，她留給後人的總是無盡的敬佩，這種敬佩更多的是她能夠勇敢並頑強地追求婦人在社會中的獨立自主平等的地位時所表現出的巨大的人格魅力。

我現在久久地回味着，怎麼也想不通，那樣一個出生低微的女子，究竟是哪裏來的勇敢？這樣一個並不高貴的女子，是什麼樣的勇氣讓她始終堅持維護獨立的人格，始終堅持追求個性自由，始終堅持主張人生平等？

我也想象不出，這樣的一個自幼父母雙亡、寄人籬下、身無分文又受盡歧視的弱女子，竟是這樣的熱忱剛烈、這樣的不甘屈辱；我想象不出，當她的表兄毆打她時，她是怎樣地勇於回擊；我想象不出，當舅母嚷叫着自己的孩子遠離她時，她是怎樣的高傲地喊着：他們不配和我在一起！；我也想象不出，面對冷酷的校長和摧殘她的教師，她是怎樣的深惡痛絕地對好友海倫説：假如她用那根條子打我，我要從她手裏把它奪過來，並且當面折斷它。

我更想象不出，這樣一個身份低微、相貌平平的普通女子，在追求個人幸福時，究竟是怎樣的樸實自信？我想象不出她究竟是怎樣對地位高貴的羅切斯特喊出：你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂和你一樣，我的心也跟你的完全一樣！我們站在上帝腳跟前，是平等的，因為我們是平等的！這樣一番話。

是的，我想象不出。因為我不是幼年父母雙亡，我不用寄人籬下，我並不出生低微，我也不會受人欺負，被人虐待，可以説，我比簡·愛更強大，更幸運，但為什麼我會如此自卑不求上進，而不是像簡·愛一樣堅強自信？為什麼我會如此平庸，而不是像簡·愛一樣人生如此豐富？

我迷惑了。

因為，簡·愛有自己的追求，有自己的夢想。不知怎的，我心底某處突然響起了這句話。

有人説，理想是一顆會開花的樹；斯大林説：有理想的人，生活總是火熱的。雨果説：人有了物質才能生存，人有了理想才談得上生活。而列夫·托爾斯泰也説過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定方向；沒有方向，就沒有生活。

而追求獨立、自主、平等是簡·愛的理想。而簡·愛因為有了理想，所以縱使弱小無助，也要竭盡全力地去反抗；因為有了理想，所以縱使地位低賤，也要頑強勇敢地去追求；因為有了理想，所以縱使生活曲折，也要堅強自信地去活着。正如羅曼·羅蘭所説的：一種理想，就是一種動力。追求獨立、自主、平等是簡·愛的理想，而理想是簡·愛追求獨立、自主、平等的動力。

就像醍醐灌頂一般，我震撼了，明白了，也羞愧了。

清風，穿過花香，掠過竹林，蹤影漂漂渺渺。驕陽，跨過高山，漫過滄海，漸行漸遠。我知道，從此以後我將不再自卑，不再甘於平庸，我也知道，那被我廢棄於心底已久的理想種子，將被我重新播種。

我在想，如果每個人都能夠像簡·愛一樣，把理想帶在身邊，那麼，這個世界上會不會少了一些平庸之人呢？當每個人都有夢想的時候，努力去實現它才會真正擁有人生的價值。

這次旅程我感覺真心不錯，沿途的風景也是很美的。

讀簡愛有感14

沒有人能夠確切地給美麗的女人定一個標準，無論是外貌還是內涵，接近於完美的女人更是寥寥無幾。

暑假裏，在書海里，我又重新認識了一個美麗的女人，她叫簡·愛，有着完美的思想和學識，最美的地方就是她的外形了，是：“矮小的，不美的”。可我認為她美，美在個性、美在心靈，美在可以用清澈的眼眸，藏匿愛情的快樂和憂傷。

剛“認識”她的時候，她只有10歲。帶着父母雙亡的恐慌寄養在“殘忍的冷酷無情的”裏德舅媽家裏過半主半奴的生活。面對表哥表姐們惡意的傷害和蔑視，10歲的簡不是一味的忍耐、垂淚，而是勇敢的還擊，並且“狠狠的還擊”給予她的一切不公平的待遇。看到這我便為她敢於反抗的精神所折服。

勞渥裏德艱苦的生活並沒有把簡塑造成一個可憐的宿命的女孩，相反，簡頑強的個性卻在勞渥裏德這所冷酷的慈善機構裏泰然自若地散發出不平凡的光輝。

走進桑菲爾德府，簡愛曾一度擔憂自尊會遭受貴族們的踐踏，但是她依然在自己沉靜活波的小小天地裏默默地保持着一貫的反抗精神，她不卑不亢的個性，氣質在驕傲、跋扈、冷漠的桑菲爾德府的男主人羅徹斯特身上逐漸回映出無限的欣賞與愛慕，使他不由自主地拋棄一切貴族的驕傲而一往情深地愛上了這個“矮小的，不美的，出身低微”的家庭教師，當愛情張開潔白的翅膀飛來時，門第之牆在有情人眼裏根本不堪一擊。

在愛情上絲毫沒有因懸殊的門第而放棄與生俱來的自尊，自始至終把自己和門第顯赫的羅徹斯特放在平等的地位上，她不愠不火的源於自尊的宣言從她纖弱細小的身體裏迸發出來並擲地有聲：“我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”

簡所屬的那個時代講究門第地位，而她只是一個微不足道的家庭教師，但她卻為了理想、為了追求、為了尊嚴，對那些散發着陳腐氣息的門第觀念不屑一顧，直接向他們發出挑戰。這就是簡之所以美麗的源泉，讓我在一次為她的勇敢、為她的智慧、為她的美麗、為她的理想而鼓掌喝彩，也衷心地祝福她把自己的源於內心深處的尊嚴塑造的更加完美。

簡的出走，又是她的反抗精神達到了輝煌的極至。

當婚姻存在着障礙而破滅的時候，簡完全可以為愛情留下來讓羅徹斯特“金屋藏嬌”，讓自己衣食無憂地“傍大款”，但她卻視“富貴如浮雲”。正因為如此，她的形象在我的心中變得如此尊貴與高大。

她為了尊嚴義無返顧地選擇了出走，她的出走不是懦弱的逃避，而是試圖在常常的痛苦中修整自己。悽風苦雨，茫茫原野裏踽踽獨行的簡站得比誰直，走得比誰都穩。她那種願意為生命維護自尊的勇氣，讓我一次次濕潤了眼睫。

皇天不負苦心人，美麗的簡以其堅韌的個性贏得了來之不易的愛情，同時，也給了我一個巨大的心靈安慰。記得台灣作家三毛説過：“我喜歡看到幸福的人。”

但對於簡和羅徹斯特，幸福卻來之不易，畢竟，簡找到了幸福。

無數個夜裏，總看見“矮小的，不美的”簡·愛在乾草小徑上散步，一樣的衣裙、一樣的笑容、一樣的憧憬——

讀簡愛有感15

我最欣賞她的其中一點就是：理智。這是我認為每個女孩都應具備的。書中她的行動、言語所表現出來的理性和智慧都是使我驚歎不已的。無論遇到什麼事她都甚少會迷失自己而是用自己的思維去分析、解剖事情作出一個明智的選擇。看到她這種品格又讓我聯想起現今社會的一些人了。前幾天有個人因為某事想不通就去跳樓自殺多麼讓人心灰意冷呢!為什麼他不能去思考一下自己所做的事情究竟出了什麼差錯而去更改呢?為什麼就這樣輕生了呢?

那為什麼簡愛能有如此過人的理智呢?這又要多虧了她學校的老師給她傳授的知識和她自己自學努力得來的成果了。可見一個人有淵博的知識是多麼重要。特別是女孩子有了見聞廣博這項本領、豐富的知識到了哪裏自己都能獨立自主啊!