王金戰如何激發孩子的學習潛能觀後感400字
導語:王金戰老師講到,家長們全是“無證上崗”,所以對孩子的教育方法會有偏差。無論什麼方法,能給予孩子自信心才是最關鍵的。要用欣賞的眼光去看待他的優點,及時的給予他表揚。而不要等孩子都對學習失去信心了,還沒等到你那一丁點可憐的表揚。以下是本站小編整理的王金戰如何激發孩子的學習潛能觀後感400字,歡迎閲讀參考!
王金戰如何激發孩子的學習潛能觀後感400字今天早上,我和爸爸收看了人大附中王金戰老師的講座,講座的主題是《怎麼讓每個孩子都愛上學習》,顧名思義,王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣,讓學習成為一種樂趣,而不是負擔。
讓孩子愛上學習,學習中的興趣是最重要的。假如,一位學生喜歡奧數,你給他出很難的奧數題,他也會去做,就算做到汗流浹背,滿頭大汗,他還會堅持。相反,如果給他不喜歡的題做,他坐着不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對於我們的發育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西,而不是強制性的去圍棋,書畫,音樂,舞蹈班什麼的。
還有,我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了,但仍然沒有做得更好,我們多麼希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。
另外,我們自己也要端正好學習態度,我們學習不是為了老師,也不是為了家長,我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習,我們才能變得更加強大,長大以後才能更好地工作生活,才能報效祖國。
我們的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的鼓勵和關心。
王金戰如何激發孩子的學習潛能觀後感400字讓孩子愛上學習是每個家長的願望,所以抱着學習的態度,認真地觀看了王金戰老師的講座,並詳細地做了記錄。真的是受益匪淺,留給自己更多的'反思。
王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,作為家長要善於發現、尊重和激發孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發自內心的熱愛。正如王老師所講的,培養孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關鍵,也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產生興趣,就會激發不能限量的潛能。作為家長,我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂,而不是一種負擔。有些家長只關注孩子的考試成績,很少關注學生學習過程中的感受和體驗,當家長的會不自覺的把自己的意願強加於孩子身上,逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情,把學習當成受罪。
王老師還講到,沒有教不好的孩子。其實每一個孩子,在內心都有一種向上的力量,沒有一個孩子,不想成為優秀的人,也沒有一個孩子,自甘成為一名後進生。孩子不願學習,很懶惰,就是因為動力不足,孩子需要我們的鼓勵和尊重,孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優點,關注他們的進步,一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單,就是千萬不要拿着自己的孩子和別的孩子比較,因為每個孩子都是獨立的個體,他們都會創造屬於自己的與眾不同。曾在王金戰老師的微博中看到過這樣一段話:一個經常得不到激勵的人潛能僅能開發到百分之二十到三十,一旦得到激勵,潛能將會開發到百分之七十至八十,所以好孩子是誇出來的。每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學生手裏,而是敗在了家長手裏。
對於我們家長來説,教育一門學問。我們是孩子的第一任老師,也是終生的老師,家長的作用是至關重要的,也是任何人無法取代的。作為沒有經過任何培訓,沒有任何資格證書就能成為家長的我們,更需要不斷地學習,和孩子共同學習。我相信,只要我們認真去做,就一定能讓孩子幸福地享受學習,從而愛上學習。
王金戰如何激發孩子的學習潛能觀後感400字有時候,我考試失利,卻不知道為什麼,父母也十分着急,總是在我耳邊唸叨。王金戰老師是一個教育專家,全國優秀教師,這稱號真不是白得的。今天,我和父母坐在一起,觀看王金戰老師的講座,明白了許多。
他演講的題目是“怎樣讓每個孩子都愛上學習”。王金戰老師講到,影響學習的決定性因素分為智力因素和非智力因素,而智力因素只佔了不到10%。王金戰老師還講到,14歲之前是培養孩子學習興趣的重要階段。
有些家長認為孩子懶惰,讓他學習總是一會兒吃個水果,一會兒喝口水,學習一點也不專心。但如果真的是孩子感興趣的事情,孩子還會這樣嗎?打個比方來説,有一個少年酷愛奧數,就算遇到難題算的滿額汗水,但仍不會放棄,反而會更有興趣。相反,如果讓這個少年去做語文閲讀題,很可能會很快沒耐心。
王金戰老師同時講到,家長們全是“無證上崗”,所以對孩子的教育方法會有偏差。無論什麼方法,能給予孩子自信心才是最關鍵的。要用欣賞的眼光去看待他的優點,及時的給予他表揚。而不要等孩子都對學習失去信心了,還沒等到你那一丁點可憐的表揚。
不要大聲且兇惡地對孩子講話,這樣的家長當着是很恐
怖的。這樣不僅會使孩子與父母之間的關係產生裂縫,還會使孩子的心靈受到創傷。王金戰老師痛心疾首地説,傷害孩子最深的往往是他最親近的人。
王金戰老師還説,學習的效率也很重要,你讓孩子休息好了,再學習兩個小時所學到的東西比晚上強打精神,呵欠連天地學五個小時學到的東西多得多。學習是一個厚積而薄發的過程,不要給孩子太大的壓力,這樣反而使他緊張,考試失敗。一次定一個小小但清晰的短期目標,這樣就沒有學不好的孩子。
看了這次講座,我和爸爸媽媽恍然大悟。爸爸媽媽反省自己的教育方式,我反思自己的努力程度。我已經在心底默默的給自己定下了目標,下一次考試一定能實現!
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