讀《時間老人》有感3篇

觀後感
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當品味完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀《時間老人》有感，希望對大家有所幫助。

讀《時間老人》有感1

讀了袁鷹的《時間老人的禮物》，我的思想彷彿跟作品一起進行着奇妙的旅行。同時，我也收穫了頗多的啟示。

在作者筆下，在眾多波瀾起伏的抗日故事中，我收穫最多的是振奮人心的“篝火燃燒的時候”。一羣中國軍人，因為一張素未謀面的小女孩的照片，奮勇殺敵，屢戰屢勝。這些戰士，正是因為有了堅定不移的信念，才會勇氣百倍，奮勇搏殺。在我腦海中，也有着志矢不移的信念：母親不顧自己的身體，含心茹苦地養育了我14個春秋。我壯了，她弱了，還落下了病根。於是，“努力學習，長大當一名優秀的醫生，為媽媽治病”便成了我堅定不移的信念。讀了這篇文章，我更瞭解到了信念的“威力”，我也會將我的這個信念化為進步的動力，向戰士們那樣屢戰屢勝，“在走過的路上插上勝利的旗幟”！

讀書，讓我有了志矢不移的信念；信念，讓我有了勇往直前的動力；動力，讓我對學習充滿了信心與熱情。可是，當外國侵略祖國，無理的鐵蹄踏在温柔的土地上時，強烈的愛國精神，便成了救國之方、保國之本。

書中，作者還表明了對侵略的強烈地反感與厭惡。其中，最令我憤慨而歎惋的是“黎巴嫩小孩”與“古巴小民兵”。兩個不同國籍的孩子在面對美國侵略軍時的堅強！緊握的拳頭顯露着心中的火花。這讓我聯想起了當年日本侵略我國時，中國人民的頑強抗擊。正是有了這種愛國之情與堅強不屈的精神，我們才會將侵略者趕回去！正應了書中的一句話：“在小孩的身後，站着全世界人民！”在我的生活中，愛國精神已深入骨髓，每當週一國旗迎風升起，我都為我是個中國人而感到驕傲、自豪！讀了這兩篇文章，我們會更加地熱愛我們的祖國，以生長在祖國母親的懷抱中為榮，努力成為祖國的棟樑！

品讀完這本書，我的啟示頗多：

童年趣事人難忘，少年英雄人敬仰。

外國侵略遭譴責，世界和平非想象。

語言精練情感深，文筆絢爛條理清。

勤奮刻苦為信念，愛國精神牢記心。

百年百書精書系，回味無窮尚覺新！

讀《時間老人》有感2

有的人説世界上最公平的是智力還是身體，我覺得世界上最公平的不是智力，不是身體，而是每一個人的時間，人們每天都過着幾十萬秒的時間裏面，每一個人們在面對時間裏，有的人在充足的運用時間，也有的`人在一點一點的浪費，就把24個小時當作幾秒的事情，不重視。也不重視自己現在過的一分一秒。

在不久前，我在網上讀到了一篇文章，就是《時間老人與流浪漢》。文中講述了一個流浪漢在大街上失聲痛哭，於是有一個白髮蒼蒼的老人在街上問這個流浪漢為什麼失聲痛哭？流浪漢他傷心的地道：我小時候在玩玻璃球，不認真上學，青年在打牌，中年在打麻將。現在我輸的一點家產也沒有自己又懶惰不勤奮好學。時間老人問他：如果你可以返老回童，你最想幹什麼事情？流浪漢高興地説道：如果我能到兒童，我一定要做一個學習好的學生不像我現在這樣賭博。於是一道光像閃電般的速度從流浪漢的眼前出現。於是流浪漢發現自己成了兒童揹着的熟悉的揹包，走上了熟悉的街道向學校走，在走路的過程中，他看見了幾個小朋友在玩玻璃球，果然又手癢了，在以後他又開始玩起來，青年打牌，中年打麻將到了老年，還是一個流浪漢，一點家產，也沒有不知悔改。

讀了這篇文章，我的心裏波浪起伏一波三折，久久不能平靜下來。在我們班裏的有些人，他們就像流浪漢一樣，每一天他們都過的十分的沒有意義，整天在上課時不認真聽講，到了考試的時候，發成績時，他們看着自己的成績，只有70多分，於是他們的讀書大好時光就被他們都給浪費了，少年的時光十分短暫，我們就應該用這些時間來多學習，知識不是用來浪費的。我知道了少壯不努力，老大徒傷悲和一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這些話的含義。

就比如我自己，我讀完了這一篇文章，我心裏十分的愧疚和自責。每當老師説的作業，我自己可以在半個小時以內做完，而且只用錯幾個，我自己卻要寫一個小時才寫完，一直拖拖拉拉，一邊玩一邊寫的時候，我的作業要上去批改每次都有十幾個錯的。每當我自己在家裏寫作業時，寫到十分慢，寫作業時，我一會兒我一會兒喝水，一會兒上廁所。所以寫的十分的慢，尤其是寫作文時，我總是要寫一個小時，多半個小時才可以寫完。寫的過程中一會查查資料，一會兒找字典寫一個作文不可以一氣呵成拖拖拉拉的。

我讀了《流浪漢與時間老人》，讓我知道，每個人的時間是十分寶貴的，更不可能會倒流，要努力珍惜我們當下的美好時間，不要讓流浪漢身上的悲劇在我們身上重演。