開學第一堂課觀後感
《開學第一課》以主題班會方式,還融入名人演講和遊戲互動環節,像舉行了一場有趣的晚會。開學第一堂課觀後感,歡迎大家參考。
開學第一堂課觀後感一:《開學第一課》作為一節中國小的必修課,無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中國小而言,開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事,但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主,學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力,就要多開展宣傳活動,尤其要開展校外宣傳,但現在學校開展校外宣傳嚴重不足,無疑這就產生了矛盾。
這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中國小校組織學生和家長上好《開學第一課》,將學生的安全教育放大到整個社會,較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題,其實並不單純是一個學校教育問題,而是一個社會問題。
學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成,缺少了任何一個環節,學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生,宣傳教育的缺失都難逃其責。
《開學第一課》對學生的安全教育,不僅要立足於學校,更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什麼。筆者期待,《開學第一課》能成為中國小安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態,迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念,讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
開學第一堂課觀後感二:今天我看了開學第一堂課,今天講的是幸福。一開始一個叔叔彈了一首優美的樂曲然後,我看到了一個雙眼看不見世界的光明的鋼琴手。他非常努力,他從小失明但卻非常愛音樂,他的媽媽費盡心思帶她去了許多音樂學院,但是都沒有一個合適的,在母子兩到了北京之後他們租了一件房子,那時是冬天沒有暖氣很冷。劉浩晚上偷偷彈鋼琴,但也沒人理他,他非常難過。李浩的媽媽曾經想放棄但是有許多好心人幫助了劉浩媽媽説:“這麼多好心人幫助我,我沒有理由不堅持下去。”最後劉浩媽媽拿出了盲譜,盲譜是媽媽從樂譜上翻譯下來的。是媽媽用針一針一針的縫在牛皮布上的最後媽媽跟孩子抱了一下就下台了。
我希望劉*能堅持下去!
開學第一堂課觀後感三:我和爸爸媽媽一起坐到電視機前,收看了《開學第一課:先輩的旗幟》。原來,長征,是用雙腳丈量出來的征程;原來,我們今天的美好生活,是長征星星之火的`燎原。
中國紅軍以血肉之軀,克服萬難,譜寫了一曲集體英雄主義的讚歌。最讓我感動的是94歲老紅軍樑天文回憶長征途中與政委楊朝禮相依為命,同吃一碗飯、同蓋一牀被的情誼。長征中楊政委已經犧牲,樑天文雖至暮年,卻一直在苦苦的找尋楊政委的兩個兒子,要在有生之年把楊政委埋下的長征之愛,傳遞給他的子孫後代,讓這顆已茁壯成參天大樹的長征精神,庇護一代又一代中國人。
用腳來丈量出的征程,需要我們用心來傳承。讓我們雙手接過先輩的旗幟!
開學第一堂課觀後感四:聽到“幸福”這兩個字眼,我的心不由得温暖起來。
小劉浩的幸福是閉上眼睛,觸摸光滑的琴鍵,靜靜感受音樂的魅力。我深深的感動於這個年輕張揚的生命,和他指尖跳動的音符。
篤坪鄉學生的幸福是在王老師的帶領下,在寬闊的操場上,跳着邁克爾。傑克遜的舞蹈。從同學們的舞步中,無不透露出王老師和學生們濃厚的情感。就連我這個旁觀者也被王老師無微不至的教育所征服。
孟佩傑的幸福是一心一意地照顧養母,給予養母最好的感恩。她那重複了十二年的單調動作,在我看來是世界上最美的動作。我也要懂得感恩,奉獻。
最美的媽媽吳菊萍的幸福是,看着妞妞健康快樂的成長。她的捨己救人的品質在報紙上陸續刊登,我們應該向她學習這美好的品質。
鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取。
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