歡度六一的範文

歡度六一的範文1

六月，花住人家的季節；六月，澆灌心田的時刻；六月，大地飛歌的剎那。是的，六一也是我們兒童自己的節日！ 至於我嘛，在六一兒童節裏收到了許多禮物：有洋娃娃呀，小布熊啊。。。。。。就爸爸沒送我禮物，我問爸爸："爸爸，別人都送我許多禮物，就你沒送我禮物，為什麼？"爸爸奇怪地説："我哪有沒送你禮物，只不過這禮物你還沒收到，而且呀，這個禮物可是很特別的哦，想不想看看？"我很好奇，連連説："想想，當然想看了，快拿來！"爸爸神祕地笑着："跟我走！"我便跟着爸爸向後院走去，到了後院，爸爸笑呵呵地説："這個禮物其實就是———咱家的狗狗"和和"游泳，讓你看！"我一蹦三尺高，説："好呀，快去！" 爸爸抱着"和和"向河邊走去，我也一蹦一跳地來到小河邊。和和一見到小河，像遇見壞人，趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，掛鐵鏈，它就只好認命了。只見爸爸把和和往水裏一扔，我抓緊鐵鏈，和和像"飛狗"一樣，一下子砸到了水裏。它又探出腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的`前腿不停地拍打着水面，一會兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重複讓和和游泳。它游泳的樣子實在太好笑了！我在後面笑得前俯後仰，邊笑邊説："老爸，這是給和和遊戲的一種方式嗎？"爸爸笑着説："這可不是，這不僅讓它游泳能力更好，還能給它好好洗個澡呢！""哈哈！這和和游泳太有趣了！" 那天，我度過了一段快樂的時光，在我度過的十個兒童節中，我的到的禮物多得我已記不清，唯獨今年的六一節爸爸送給我的這份禮物，我至今記憶猶新。

歡度六一的範文2

星期五學校下午舉辦了狂歡節(在班裏玩耍)。老師特意叫主持人準備台詞，大家紛紛報名，有的演小品，有的唱歌，有的變魔術，有的……大家忙得不可開交，當然也少不了我，我也有演小品。

狂歡節開始了，主持人讀出台詞，“第一個遊戲‘擊鼓傳花’”，音樂響起來，大家一接到球立即就給別人，因為我是坐在開始的地方，所以第二圈的時候，我不知道傳給誰，(座位擺成U字形)音樂突然停了，我要表演節目，只能搬救兵，演我的小品‘死路一條’我是演賣魚的，目的是把找我吵架的人氣死，“小妹，你怎麼可以欺騙我這樣一等一的市民呢，我前天在你那買的兩條魚怎麼死了。”我説“你餵了沒啊。”他説：“餵了，還是一等一的材料呢!”我説：“根據醫學的角度來講，是撐死的。”那人心臟病突發，暈了，被演醫護人員的人抬下來，第二個人來了，她説：“大妹子，我前幾天在你這買的幾條魚，怎麼全都死了。”我問：“你餵了沒。”她説：“沒喂。”我説：“根據科學的'角度來講，是餓死的。”也被抬了下去。最後來了一位“老大爺”他説：“姑娘，昨天我在你這裏買了兩條魚給我孫子，怎麼全都死了，我孫子氣得老拿東西砸人，我的牙都被砸掉了，你怎麼賠償。”我説：“你餵了沒啊?”他説：“一天有喂，一天沒喂。”我説：“根據科學的角度來講，是病死的。”也被抬了下去。我們還玩接力賽、跳繩、搶椅子等等的小遊戲，好久沒有這麼開心了，我們還一起分享好吃的。

六一也快沒有了，再過兩年就升國中了，希望每天開開心心，快快樂樂的過完童年。

歡度六一的範文3

一年一度的“六一”國際兒童節終於到了。這天晴空萬里，驕陽似火。我此時心裏十分興奮。

我們穿着整齊的校服，帶着鮮豔的紅領巾興致勃勃地來到會場。會場四周人山人海，彩旗飄揚，無比熱鬧。舞台後面是音響，前面擺着一排長長的桌子，頂上還掛着許多五顏六色的綵帶。幾位攝像師正在檢查設備。台下同學們説説笑笑十分熱鬧。

表彰大會開始了，我們班獲得了兩項獎。一項是“隊行隊列”二等獎，一項是“文藝表演”二等獎。雖然這兩項都是二等獎，但我心裏還是很高興。接下來，表彰的`是優秀隊乾和優秀學生。他們紅光滿面，喜氣洋洋地上去了領獎。我特別羨慕他們。

表彰大會結束，文藝表演開始了。文藝節目真是豐富多彩。人們載歌載舞，他們有器樂合奏的，有獨唱的，有合唱的……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下，一左一右，一前一後絲毫不亂，從正面看真像一個人長了許多手一樣。相聲《吹牛》表演得太有趣了。台上那兩個大哥哥説得既快又熟練，而且表情幽默，內容也有趣，逗得台下的同學們捧腹大笑，前仰後合。

“六一”文藝表演雖然只進行了三個小時，卻給我留下了深刻的印象，讓我非常懷念這段時光。

歡度六一的範文4

女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

教師：六月是蒲公英飄下的.季節,

女：六月是青蘋果誘人的季節,

教師：六月是火紅的石榴花點燃的季節

女：六月是歌聲飛揚的季節

教師：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。

歡度六一的範文5

何謂六一慶祝日呢，我們的作者是不是有毛病啊，直接寫六一節就得了唄，何必這麼麻煩，其實啊，今天不是六一節，告訴你吧，這是我們學校的六一節前的歡慶日，六一節是在週六，誰還來學校搞歡慶呢，

這天一早，我們美術室的門就打開了，裏面出現幾個穿着清一色旗袍的女孩，哈哈，那就是我們了，我們幾個美術小達人，今天就要表演美術走秀節目了，展示我們親手畫的精緻的油紙傘：藍白的油紙傘輝映着古典的旗袍，顯得很別緻。等了一會，美術社團的人全到齊了，瞧，他們的滑稽樣：一些同學要在今天展示他們自己畫的馬勺，他們有的把馬勺扣在頭上，有的把馬勺歪舉在面前；一些則要展示自己畫的中國團扇，鯉魚跳龍門、臉譜等圖案都出現在了潔白的扇面上，他們做出一副書生似的樣子，一手背後，一手輕輕搖晃扇子，配上他們的白T恤，流行的七分褲，顯得十分不搭調。

美術老師們拿着花花綠綠的化粧品來到了我們的面前，我打量着一隻只小巧的紅紅綠綠的小盒子，十分好奇，不知道里面裝着的是什麼。我走到一個老師面前，老師用一隻像顏料似的乳白色團團，向我臉上點來。不一會，我的整張臉就被乳白色的液體點得像只梅花鹿了，我使勁拍着自己的臉，試圖讓乳白色的液體變得均勻一點。拍完之後去照鏡子，啊，我的臉看起來就像一個白鬼，我“害怕”得不敢再看了，趕快逃回自己的座位。這時老師又拿起比剛才還白的粉，用一隻毛刷輕輕沾着粉，等到毛刷上沾滿了粉，這隻毛刷就向我臉上襲來，悉悉索索的聲音從毛刷尖上傳來，我任憑毛刷從左邊臉蛋滑到右邊臉蛋。緊接着厚厚的一層藍色眼影也落到了我的眼皮子上，殷紅的口紅清晰地畫出了我嘴脣的輪廓，再照鏡子，我簡直認不出自己了，那張花裏胡哨的臉難道是我的嗎。

得了，得了，先甭提化粧的事了，因為表演就要開始了。我一步一步温習着自己要做的`動作，還不時提醒別的同學“記住，要把傘對着觀眾，要微笑，蹲的時候要雙膝先落地，對了，對了，還有你，起來時動作要慢。”其實我説這些話都是在調節自己內心怕出差錯的緊張感呢。

一眨眼，閒情舒適的古箏曲在舞台裏響起，我們就要上場了，哦，mygod，我鼓足勇氣，踮着腳尖，儘量把我繪製的傘朝向觀眾，挺了挺胸邁入舞台。播音員慢慢介紹油紙傘的聲音，恰到好處地在我身邊響起，我頓時感到身上輕盈了很多，碰到最容易出錯的環節，我也能保持鎮定，優雅地轉動我的傘。

表演結束，我們下台時，同學們給我們報以熱烈的掌聲，耶，我和隊員激動地擊了個掌，美術選秀活動圓滿地收了場，它被公認為表演得最好的一個節目。

學校匯演活動結束後，我們在自己的班級裏又展開了聯歡活動，大家載歌載舞，熱鬧非凡，看的人如入維也納金色大廳，許多沒有被學校挖掘出來的藝術小明星們，在班級裏展示着自己的魔術、樂器，小品、相聲等才能，讓我們大開眼界！

歡度六一的範文6

一年一度的六一兒童節又來了，我們每個人都倍感興奮，在六一兒童節要舉行的是體操比賽。

體操比賽，我們是第二個，第一個是六年級一班。

因為我是文體委員，我要帶隊，所以我特別的緊張，我們在場外等候着，大家都説説笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉睛的觀看着六年級文體委員的.帶隊方式，看完後，我還是不安向第一排吩咐。説，進去以後先左轉，再右轉……

進場以後，第一排的同學果然走的和我説的一樣，我讓同學們報完數，然後我再向領導一回報，就開始做操了。

做完操以後，相中看齊，左轉彎齊步走，我們退了。

在場外，我們焦急的等待着我們的分數是87。97分。

後來的班級的分數越來越高，真是一浪更比一浪強，最後，我們拿了第16名。

雖然拿了第十六名，但我沒依然很高興。

歡度六一的範文7

再過一個星期，又是一年一度的兒童節。20xx年註定在中國是一個不平凡的年份，不是因為它是人們心目中的“金鼠”年，而是因為它匯聚了好幾個不平凡的大事件，從年初的大雪災到剛剛發生和正在經歷的汶川大地震，還有八月八日即將揭幕的北京奧運會盛事……

面臨即將來臨的兒童節，我的感喟良多，每天我從電視直播裏目睹的都是生命的頑強、真情的力量和共和國領袖剛毅和從容的`指揮。特別是在全國哀悼日，讓我深切感受了中國的力量!汶川地震，是一場毀滅性的災難，但災難卻讓我們大家的心貼得更近。我們是一家人，永遠的一家人。汶川的小朋友也是我們的夥伴，也是我們相親相愛的一家人，因為我們是血濃於水的同胞。又一個屬於我們的節日即將到來，像過去一樣，讓我們盡情地笑、盡情地玩、盡情的歡唱……因為全國各地的小朋友和你們心連着心，我們會以最真實的愛，讓歡慶兒童節的主人們一個都不少! “孩子們，你們值得我們驕傲，值得中國驕傲。你們在失去父母親人，極其悲痛的情況下還是不忘記學習，因為你們懂得，你們今後的生活還有很長的時間，你們今後的路還要走很久，你們必須學好本領，面對困難，克服困難。你們會成長得更快、更好，更懂得生活，懂得奮鬥。把家鄉建設好、把國家建設好、做一個對祖國和人民有用的人”。讓我們以温家寶爺爺的話相互鼓勵，等到明年災後重建的家園重新屹立起來的時候，我們的節日一定會更精彩!

歡度六一的範文8

六月一日，國際兒童節，在這個特殊的日子裏，我有幸帶着女兒參加了青島啤酒石家莊公司組織的“歡度六一，員工子女遊青啤”活動，我看到了現代化的流水線作業，整潔、有序而高效。進入生產車間，首先映入眼簾的是洗手池，工人進入車間前，都有一個標準化的洗手程序，這是對食品衞生最基本的保證。

石家莊公司簡潔的廠房裏飄着陣陣的酒香，帶領我們參觀的工作人員首先向我們介紹了青島啤酒的歷史，青島啤酒的各種發展觀讓每一位家屬讚歎不已。經過工作人員的介紹，我瞭解到青島啤酒的願景和使命。

青島啤酒的努力方向是一整條產業鏈，從釀造、工藝、能源供給到啤酒的.灌裝再到物流配送，這樣不僅能提高效益，還保證了產品的質量，體現其效益最大化的生產環節。透過厚厚的玻璃窗，明亮的廠房中，工人們熟練的操作機器、分揀產品，啤酒的灌裝過程呈現在我們的眼前。生產線都使用電腦控制，這些飛速運作的流水線還能自動檢出次品，而這些次品將會被回收再利用。一些生產線邊還設有檢驗台，工作人員會定時從生產線上抽檢產品的質量，時時保障產品的安全。先進的生產線，進步的管理模式，為國有企業樹立了了榜樣。

參觀結束後，我們來到食堂，眾多員工子女和家屬歡聚一堂，享用了豐盛的“愛心午餐”。用餐過後，人力資源部的工作人員帶領我們來到偌大的培訓教室組織家長和孩子們共同遊戲。歡樂的時光總是顯得很短暫，活動很快便結束了，我認為這次活動非常有意義，我們的家屬在這樣有情有義的工廠裏工作，我相信我們的生活會原來越美好，日子會越過越幸福！

歡度六一的範文9

一、活動背景

七彩童年，歡度20xx年六一兒童節，家長和孩子共同遊玩z影視城。

中央電視台z影視文化城是繼無錫、涿州影視城之後，中央電視台投資建設的一處具有海濱特色的少兒影視外景基地。是全國四大影視外景拍攝基地（無錫、涿州、z、南海）之一，xx年6月1日開城，向世人展示風采。

通過本次活動可以開拓孩子的視野，增長孩子的見識，愉悦孩子的身心，還可以讓孩子在活動中增進友誼，孩子們得到的不僅是快樂，更是體力、團隊協作精神等多方面的綜合能力的培養。

二、活動主題

快樂童年，關注健康，注意安全，團結友愛.

三、活動時間與集合地點

v時間：20xx年5月25日上午8：30-下午5：00（週末視天氣而定）

上午8:30在影視城門口集合，大世界始發站15路公交車可到達。

參與人員：z3年4班孩子/家長

負責人：z爸爸、z媽媽

請參與活動的學生和家長路上注意交通安全。

四、自帶物品

孩子和家長的午餐、温開水、水果、太陽帽（影視城內的物價過高，儘量不在裏面買吃的'或喝的，所以提前準備好）

五、活動內容

憑所購影視城門票：七巧板駕校、激光戰車、腳踏船、動感影院、4D影院5個收費項目可免費各遊玩一次，如果再次遊玩，每項10元/人；其餘的9個遊樂項目（投籃球機、娃娃天地、聰明屋、衝浪滑梯、科普遊樂宮、野外訓練營、田園高爾夫、模擬射擊、鄉村俱樂部）及4個參觀景點（智慧樹、十二屬相、恐龍園、湖心島）可免費重複遊玩。

六、安全問題

每位家長看護好自己的孩子。安全第一，遊玩第二。

七、活動後期

1、參與活動的小徵集文字感想收集。

2、整理好相關資料，學校網站，羣裏上傳（集體相片、活動照片、總結）。

z國小3年4班

歡度六一的範文10

A:尊敬的各位領導B:爺爺A:奶奶B:叔叔A:阿姨

合:老師、同學們:大家好!

A:今天是個特殊的`日子。

B:今天是個愉快的日子。這個屬於我們的節日，六一國際兒童節，又來到了我們的身旁

A:在這裏，我謹代表幼兒園的全體教師祝願小朋友們節日快樂!慶祝“六一”國際兒童節文藝表演，現在開始!(鼓掌)

歡度六一的範文11

“六·一”這個令我們高興的節日又來了。當老師説五月二十九日舉行活動時，每個人都掩飾不住自己內心的喜悦。

我們年級的主題是“美食一條街”，我決定自己製作冰激凌。開始賣了，五分鐘過去了仍然沒有人買，我灰心了。就在這時，有同學買了一份，當我賣給他的時候我開心極了。他讓我又重新燃燒起心中的火焰，我們便開始叫賣，生意越來越忙，這讓我深刻地體會到了大人賺錢的辛苦。

不到一個小時，我們的材料用完了。這是我第一次自己賺到了錢，心中感到無比自豪，雖然不多，但我覺得只要是我在這過程中努力了，那這筆錢就會是有意義。也可以説這是我人生的“第一桶金”。隨後我開始了遊園活動，時間很緊，但我們不能辜負老師的一片精心的'佈置與計劃。

下午，我又表演了我們排練已久的大合唱，這一天對我來説它的意義非凡，因為它讓我第一次深刻的體會到了大人賺錢的辛苦，因此我們更要珍惜時間的一分一秒，不亂花錢。六一永遠是屬於我們童年的節日!

歡度六一的範文12

六年級了，很快就要國小畢業了，今年的六一，是我們國小生涯中過的最後一個兒童節了。我想一定要把這個六一過得特別有意義，過得畢生難忘。學校似乎和我們心心相印，特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術節”，與我們一起過節的是那些特殊學校的孩子們。

盼星星，盼月亮，終於盼來了“六一”兒童節。這一天，學校大門口出現了一個熱氣球，巨大的橫幅上寫着“熱烈慶祝六一兒童節”。花朵迎風舞動嬌媚，鳥兒振翅唱出歡樂。這天，國旗格外鮮豔，大家格外興奮，走進寬敞的校門，迎面而來的是同學們的舞姿，迎風而來的是同學們獨具民族特色的歌聲。只見，一位位同學身着民族服裝，整齊地排在大廳門口迎客，還不時地扭動着自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿族姑娘，還有的發嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門，別具匠心。走進班級，教室裏也是不同往常，展示台更大了，同學們更漂亮了，教室裏更亮堂了……最主要的'就是多了五位同學，他們是來自特殊學校的孩子，也許他們和我們的一些地方並不相同，但同學們送給他們的不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關心。六位組長也把她們精心挑選的禮物一一贈送。那些特殊學校的孩子們從小心中就會蒙上一層陰影，讓我們用愛去温暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點燃孩子們內心的蠟燭，從此世上將會多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！

隨着時鐘的慢慢走動，終於到了全校歡樂沸騰的時刻——“民族文化藝術節”活動開始了，我懷着自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看着那些小朋友品嚐之後露出的滿足的笑臉，我也十分愉悦，對自己的勞動和付出也變得毫無怨言。輪到換班的時間了，我依依不捨地離開了攤位，和同伴們結隊而行，來到了“鬧市區”，我們在攤位間來回穿梭，做有獎問答……“報酬”往往是民族特色的食品或小獎品。時光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表着活動的結束 ……

特殊的“六一”，特殊的“活動”，特殊的“孩子”，讓我對這個“六一”畢生難忘！

歡度六一的範文13

教師：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

合：噢,六月的日子是多麼地精彩,六月的日子多麼令人嚮往

女：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的`夏日女孩駕着七彩虹霞到來啦!

教師：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!

女：今天,我們相聚在這裏，

教師：共同慶祝”六一”兒童節，

歡度六一的範文14

為了慶祝“六一”兒童節，學校舉行了令我難忘的“六一”活動！

期盼已久的活動時間開始了！我和胡則藝立馬找到一（7）班，我們決定先把大操場和籃球場上的項目玩個遍！我們先來到了“趕小豬”的地方簽上了隊名，便開始遊戲了，我們小隊的一個隊員上場了，他拿着棒子，準備就緒，瞧！一副勝利的樣子，早把別人的'氣勢“壓”了下去，我心想一定能夠勝利，果然不出我所料，他飛快地把球“趕”到終點，我們真的贏了！我們拍手喝彩！接着，另外4位小朋友也陸續上場了。在這期間，作為領隊的我又走到了《障礙帶球跑》那去“戰鬥”，為我們小組獲得粘紙。

我拿了一個球，繞過一個個“木樁”障礙，再一個三步上籃，耶！進了！我一口氣投進了八個球，得到了兩張粘紙，拿着戰利品，我馬上和胡則藝匯合，前往下一個遊戲區。

我們又來到了大操場，那兒的項目可真多啊！有跨欄跑、接力、呼啦圈、跳繩……“陳嘉衝、胡則藝，到這兒來！”是誰在叫我們啊？啊！原來是施謹在招呼我們去她那裏玩呢！我連忙把小弟弟和小妹妹們拉過去。介紹完了遊戲規則，就開始了！我和胡則藝本來不想參加，可拗不過施謹，只得一同加入遊戲，我們一人一根繩子，腳踩在橡膠繩上，便開始跳了。我一開始遙遙領先，可在返回時被拌了一跤，這時，胡則藝追了上來，最終一起到了終點，施謹又送了我們粘紙，我們則把粘紙分給了小朋友們。

室外的遊戲玩好了，該去室內玩了！

我們來到了一（7）班，玩粘鼻子游戲。好不容易到我們了，卻沒有一個人粘到位，連胡則藝也是！到我了，我輕輕鬆鬆地就把鼻子粘到位了，這是怎麼回事呢？原來是那位家長沒有給我的頭巾弄好，有一個空缺，正好被我利用上了，哈哈！

時間過得真快，終於在歌曲下，我們各自回到了自己的班級，結束了這次愉快的“六一”活動！

歡度六一的範文15

今天是六月一日“國際兒童節”，學校都會讓同學們好好地在舞台上露一手。

語文老師選定了我們班的三個男同學，帶着我、另外兩個男同學和那十二個女同學向舞台出發了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我説：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我説過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞台我還是和排練時一樣把他們甩在了後頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。

表演完畢後，一大羣我們班的`男、女生一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我説：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛！”我答道：“那是當然！”

回到家裏，媽媽給我買了許多禮物，還答應我買望遠鏡、放大鏡呢！