市教育科研兼職研究員個人材料彙報
在學習、工作中,需要彙報的場景越來越多,彙報時,要熟悉掌握彙報內容,做到條理清晰,主次分明,如何寫一份正確的彙報呢?下面是小編為大家收集的市教育科研兼職研究員個人材料彙報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
齊xx,1971年3月出生,中共黨員,中學一級教師。1995年7月分配到xx市xx鎮中學工作,因教學成績出色,管理工作突出,1998年獲“xx市優秀班主任”榮譽稱號;xx年9月被任命為xx鎮中學年級主任;xx年3月調任xx鎮教研室主任;xx年10月被組織發展為中共黨員。1995—xx年間,一直擔任語文教學和班主任工作;先後擔任年級主任、教科室主任等工作。
1995-1999連續四年榮獲xx鎮中學青年教師優質課大賽一等獎;xx年獲得xx市國中語文優質課二等獎;xx年被評為xx市優秀教育工作者。有2篇教研成果獲xx省教科研優秀成果二等獎;有1篇科研成果獲山東省一等獎。
xx年12月獲xx市電化教學能手稱號;xx年10月xx市優秀科研成果一等獎,同時被評為xx市教科研先進個人。xx年協助全國關工委成功舉辦了“感恩勵志中國行”大型感恩活動演講會。
自xx年8月被聘為xx鎮鄉教研室主任以來,在抓好教學的同時,致力於學校德育工作的建設,堅持立德樹人、教書育人,培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。具體表現如下:
1、進一步明確了科學、先進的辦學理念。學校的辦學理念是“一切為了學生的成長與發展,一切為了教師的發展與幸福,辦人民滿意的教育”
2、建設了一支高素質的學校領導班子隊伍。堅持教學為中心,科研為先導,更新教育理念,深化教育教學改革,改進教學方法,全面推進素質教育,提高教學質量,是學校不懈追求的目標。
3、制定了中國小長期發展規劃,全力推進各項改革。力爭用三到五年時間把xx鎮鄉教育辦成教學質量顯著,社會形象良好,人民滿意度高的xx市示範鄉鎮,通過xx-xx學年的工作進一步驗證了發展規劃的科學性合理性。
4、制定並實施了科學、民主的.“精細化”管理制度體系(從備課到上課,從考試到測評,從獎勵到交流都要做到有章可循,有制度可依)。形成了一套完整規範的管理制度體系。
5、堅定不移的推行、落實到位學案制導學這一科學有效地教學方法,並不斷規範完善“三課型五環節”。學案制導學現已成為莒鎮鄉教學的一大特色。針對國中教學結合學案導學的特點,狠抓特優生和邊緣生,針對不同層次的學生編制不同的學案。在xx年的會考高分人數優秀率超越了xx中學,穩居全市第一,xx年會考公費一中錄取率、一中上線率均名列全市第一名。
6、在實施學案導學的基礎上,鄉校辦從本學期開始開展了“同課異構問題課”“小組式合作教學”這一教研教改活動,收到了良好的效果,為推進高效課堂改革,起到了很好的作用。
7、加強教師隊伍建設,提高教學質量。百年大計教育為本,教育大計,教師為本。教學質量是學校的第一生命線。首先營造教師成長上進的氛圍,建立健全了教師業績考評激勵機制。第二發揮中老年教師、骨幹教師、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用,開展“三優課”活動:老教師上示範課,中年教師上優質課,年輕教師上彙報課。第三加強了對青年教師的培養。鄉校辦制定措施積極支持鼓勵青年教師走出去、請進來參加學習培訓,近三年校辦先後派出300多人次到先進單位聽課考察學習,培養了一批具有現代教學理念和創新意識的高水平優秀青年教師,使其儘快的成為教學骨幹。
8、充分發揮了校本教研的作用。結合全鄉各學校實際,充分利用校本培訓這一優勢資源,提升了廣大教職工的自身素養和業務能力。積極開展校本研究工作,確立課題,成立課題領導小組和研究小組,精選有組織能力和科研能力的教師參與實驗。制定方案,落實過程,做好彙報交流,撰寫相關的論文成果,進行成果展示,並推廣運用。xx鎮鄉先後承擔了“xx”省級研究課題四個,“xx”省級研究課題三個。
9、加強師德建設。認真學習並落實新修訂的《教師職業道德規範》,制定相關的師德考核機制與實施細則,實行師德考核一票否決制。
10、在全鄉中國小校園推行並落實到位具有深遠意義的師生“讀書、寫字、講普通話、做人”這四大工程,加強包括“一訓、三風”“國旗下講話”“誦讀古詩詞”“班級誓詞”“綠化”“美化”在內的校園文化建設。讓校園文化成為我鄉教育建設的一道亮麗的風景。
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