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青少年法制教育簡報(15篇)

青少年法制教育簡報(15篇)

在現在的社會生活中,我們可以接觸到簡報的地方越來越多,簡報是具有彙報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。那麼你有了解過簡報嗎?下面是小編整理的青少年法制教育簡報,歡迎大家分享。

青少年法制教育簡報(15篇)

青少年法制教育簡報1

為進一步弘揚憲法精神、普及憲法知識,增強全體師生憲法意識,近日,XXX區XXX國小開展了“學憲法講憲法”系列主題教育活動。

12月初,學校舉行了以“學憲法講憲法”為主題的升旗儀式,三(4)中隊的同學們以“憲法在我心先鋒在行動”為主題進行國旗下演講,號召同學們共同學法、知法、守法、用法,用憲法來規範自己的行為,攜手共繪燦爛的明天,實現偉大的`中國夢。

3日,學校邀請法制副校長——來自煙台市檢察院的XXX檢察官,進行“學習憲法知識做好自我保護”專題講座。X校長從學生的年齡特徵出發,用通俗易懂的語言向同學們講解了“法”的含義,並結合發生在日常生活、學習中未成年人自我保護和犯罪的真實案例,配以形象直觀的課件,將法律知識和安全常識融入一個個生活場景,聯繫實際,以案釋法,以法論事,給同學們上了一堂精彩的法制教育課。

為開展好本次活動,營造良好的宣傳教育氛圍,學校還通過LDE屏連續滾動了憲法宣傳標語和法制宣傳條文,向全體師生進行憲法意識、憲法知識宣傳。4日,國家憲法日當天,學校根據區教體局《關於開展“憲法晨讀”活動的通知》要求,全校所有班級通過網絡直播,按時收看第七屆國家憲法日“憲法晨讀”活動。活動中,同學們齊聲朗讀《中華人民共和國憲法》中的部分內容,伴隨着朗朗的誦讀聲,XXX國小全體師生莊嚴而肅穆地感受着憲法作為國家根本大法的神聖不可侵犯性。

通過國家憲法日系列活動的開展,XXX國小全體師生牢固樹立了一切權力屬於人民的根本準則,始終以維護最廣大人民羣眾的根本利益作為出發點和落腳點。我們將認真總結實踐經驗,切實把“法治進校園”工作落到實處,依法治校、依法執教的能力和水平得到進一步提高。

青少年法制教育簡報2

為了迎接“12.4”全國法制宣傳日活動的到來,大力弘揚和宣傳法制精神,讓法制走進千家萬户,讓每一個學生做到:知法、學法、懂法、用法,法律就在我們身邊,學會用法律來保護自己,維護自己的合法權利。同時,結合“學科教學滲透法制教育”活動和我校實際情況,20xx年12月4日,在學校操場開展法制宣傳教育活動。

沙溝國小李德校長在活動中作了重要講話,希望全體師生認真學習法律知識,學會分析、學會辨別、學會拒絕,學會利用法律這個武器來保護自己,維護自己的合法權益,自覺遵守各項法律法規及社會公共道德規範,增強法律意識,樹立正確的.人生觀,世界觀,做一個懂法、守法的好公民。

沙溝國小少先大隊輔導員趙祖學老師分別從《憲法》、《治安管理處罰法》、《道路交通管理條例》、《預防未成年人犯罪法》等方面認真組織學習,通過實際案例讓學生正確認識、理解法律法規。

通過學習,增強了學生是非判斷能力和社會生活經驗,學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,之後,全體師生舉行簽字儀式,莊嚴許下承諾,自覺抵制不良風氣,抵制不法行為,學會守法,用法,用法律來保護自己,維護自己的合法權益。

青少年法制教育簡報3

xx年12月4日下午,新景中學進行了一次全校師生法制教育大會,參加會議的有派出所冉所長以及學校全體師生。大會在新景中學操場舉行。冉所長給學生講解了治安管理的`規定,組織學習了未成年人保護法。學校政教處徐軍主任講了學校冬季安全工作特別強調了道路交通安全、消防安全和防寒安全,最後餘偉校長作總結性的講話。

我鄉本期把12月定於安全教育活動宣傳月是因為這個月最易出現安全事故,通過教育宣傳活動以達到引起大家高度重視安全工作,不能有絲毫放鬆。此次大會使全校師生受到了很大的教育。會後又舉行了學生法制知識競賽,學校還利用專欄進行法制宣傳教育。總之,學校通過一系列活動,不僅使學生受到了教育,教師也受到了教育。

青少年法制教育簡報4

近日,XXXXXX國小開展了“學憲法講憲法”演講和知識競賽主題活動。

在活動中,隊員們積極準備,踴躍參與,有的講憲法故事,有的講對憲法的認識與體會,有的談憲法精神。此次演講加深了隊員們對憲法的`認識,擴大了憲法的知曉率,進一步增強了隊員的法制觀念,形成了自覺學法、守法、用法的良好氛圍。

通過此次活動的開展,對正處於學知識、長知識階段的青少年來説,促進了他們形成正確的世界觀、人生觀,為了培養他們成為品德良好、遵紀守法的優秀公民,此項活動還將在學校持續開展下去。

青少年法制教育簡報5

12月4日上午,xx區統計局組織幹部職工6人,在副局長xx帶領下在丁字口重百商場前大街開展了以“弘揚憲法精神,服務科學發展”為主題的.“12.4”法制宣傳活動。

今年是實施“六五”普法規劃的第xx年,又適逢現行憲法頒佈實施xx年,黨的會議勝利召開,為全面落實“六五”普法規劃,我局認真籌劃,積極準備了這次宣傳活動,通過現場接受羣眾諮詢服務、發放宣傳單等形式加大統計法律法規宣傳力度。

此次法制宣傳活動共發放宣傳單/冊300餘份,懸掛橫幅1條,宣傳活動做到了範圍廣、內容全、形式新、效果實、取得了良好的宣傳效果。

青少年法制教育簡報6

為深入開展“12.4”國家憲法日宣傳活動,進一步增強羣眾法律維權意識、安全防範意識,有效減少各類違法犯罪的'發生。12月4日上午,温縣公安局組織交警大隊、治安大隊、法制室等部門民警來到縣文化廣場,以設置宣傳展板、散發法律宣傳單、現場解答羣眾疑問等形式,向過往羣眾宣傳法律、法規,吸引了大批羣眾積極參與。

民警共向羣眾發放各類宣傳資料1000餘份,現場解答羣眾諮詢100餘人次,並與羣眾進行了面對面的交流。通過宣傳,進一步增強廣大人民羣眾的法治意識和安全防範意識,引導廣大人民羣眾依照憲法和法律行使權利、履行義務,通過法律途徑解決矛盾糾紛,維護公民合法權益。

青少年法制教育簡報7

9月18日,新果國小要求各班主任給學生上一課法制教育課,班主任從什麼是法律、什麼是道德入手,講了法制教育、法制觀念的重要性和我們日常生活中遇到法律知識。在市場經濟條件下,未成年人違法犯罪現象在不斷上升趨勢,解剖了幾件案例:

1、學習不思進取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規範,發展到追求物質享受。沒有了錢怎麼辦?表現在搶劫、盜竊、詐騙,不擇手段的實施犯罪。

2、以大欺小,以強凌弱。

3、以極端殘忍的手段傷害他人。

4、參加打抱不平等。

分析了產生的'原因,表現為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂,家庭教育不得法。希望同學們要學法、懂法,用法律約束自己的行為,用法律知識保護自己的合法權益。班會的內容符合青少年的心理特點和認知能力,為同學們上了一堂生動的法制教育課,將對同學們健康成長產生積極影響。

青少年法制教育簡報8

12月1日,潮砥鎮為弘揚憲法精神推進依法治鎮,在第xx個國家憲法日暨第xx個全國法制宣傳日即將到來之際,由該鎮綜治辦、司法所、派出所等單位部門聯合舉辦的“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日諮詢活動在潮砥新集鎮二號路口舉行。

活動現場共佈置宣傳噴繪1幅、懸掛宣傳標語8幅、發放宣傳資料1500餘份。同時,該鎮國土所、海事所、食監站、安監站、計生協會、農產品質量監督站、農業服務中心、林業環保站、禁毒辦等單位部門通過發放宣傳資料、提供諮詢服務等形式,向廣大羣眾免費提供法律援助和宣傳憲法、公共安全常識、道路交通安全常識、水上安全常識、食品安全常識、森林防火、地質災害防範、計劃生育保健服務和假冒偽劣商品識別、毒品有哪些危害等知識。

該鎮本次開展的以“弘揚憲法精神推進依法治鎮”為主題的諮詢活動,旨在宣傳《憲法》和人民羣眾密切相關的'各項法律法規,使法治觀念不斷深入人心,切實提高廣大人民羣眾的法律素質,為建設“文化旅遊大鎮”和同步小康提供法治保障。

青少年法制教育簡報9

為進一步強化羣眾法律意識,增強政治敏鋭性,提高居民依法維權的能力和法律素質,國光社區組織工作人員及居民、樓組長共20餘人,開展了法律法規,法制宣傳活動。

此項活動緊緊圍繞社區維穩工作而開展。活動主要通過社區工作人員對轄區居民宣傳有關法律、法規的基本知識,目的在於通過法制宣傳教育,營造社區法制氛圍,引導居民在任何時候都要依法辦事,以理性、合法的形式表達利益訴求,營造和諧文明的社區,推進民主法治社區的'創建。努力在全社會形成自覺學法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍。為社區的全民法律素質的提高以及社區的`安全穩定作出了積極的貢獻。居民們紛紛表示要多開展這樣的法制宣傳活動,並通過活動使更多的居民瞭解法律知識,給他們以法律的援助。

青少年法制教育簡報10

為不斷深化普法教育,推動“法律進校園”活動的深入開展,努力營造校園“學法、懂法、守法”的良好氛圍,提高廣大師生的法律素質和法治意識,全力構建和諧文明校園,新果國小近期組織開展了法制教育宣傳活動。

此次活動主要以“道德守法,做合格小公民法”為主題,以“五個一”為內容。即:進行一次國旗下講話,9月16日的升旗儀式,六年級班同學做了《成長路上與法同行》的國旗下講話;進行一次徵文比賽,以“法制在我身邊為題” 讓學生聯繫身邊事,談談遵法守法的重要性;進行一次播音,9月17日,紅領巾廣播進行播音,主題為《學法、懂法、做守法小公民》;開一次主題班會,各班開展了紮實有效、形式多樣的'法制教育主題班會活動;上一堂法制課,法制課教師精心備課,給各班上了一堂生動的法制課。、

對兒童法制教育並不是一朝一夕的事。在今後,我們將以此次的法律教育宣傳為起點,更加重視學校的法制教育工作,常抓不懈,努力創建更多更優的教育陣地。

青少年法制教育簡報11

為不斷深化普法教育,推動“法律進校園”活動的深入開展,努力營造校園“學法、懂法、守法”的良好氛圍,提高廣大師生的.法律素質和法治意識,全力構建和諧文明校園,新果國小近期組織開展了法制教育宣傳活動。

此次活動主要以“道德守法,做合格小公民法”為主題,以“五個一”為內容。即:進行一次國旗下講話,9月16日的升旗儀式,六年級班同學做了《成長路上與法同行》的國旗下講話;進行一次徵文比賽,以“法制在我身邊為題” 讓學生聯繫身邊事,談談遵法守法的重要性;進行一次播音,9月17日,紅領巾廣播進行播音,主題為《學法、懂法、做守法小公民》;開一次主題班會,各班開展了紮實有效、形式多樣的法制教育主題班會活動;上一堂法制課,法制課教師精心備課,給各班上了一堂生動的法制課。、

對兒童法制教育並不是一朝一夕的事。在今後,我們將以此次的法律教育宣傳為起點,更加重視學校的法制教育工作,常抓不懈,努力創建更多更優的教育陣地。

青少年法制教育簡報12

為深入開展“12.4”國家憲法日宣傳活動,進一步增強羣眾法律維權意識、安全防範意識,有效減少各類違法犯罪的`發生。12月4日上午,温縣公安局組織交警大隊、治安大隊、法制室等部門民警來到縣文化廣場,以設置宣傳展板、散發法律宣傳單、現場解答羣眾疑問等形式,向過往羣眾宣傳法律、法規,吸引了大批羣眾積極參與。

民警共向羣眾發放各類宣傳資料1000餘份,現場解答羣眾諮詢100餘人次,並與羣眾進行了面對面的交流。通過宣傳,進一步增強廣大人民羣眾的法治意識和安全防範意識,引導廣大人民羣眾依照憲法和法律行使權利、履行義務,通過法律途徑解決矛盾糾紛,維護公民合法權益。

青少年法制教育簡報13

20xx年8月29日下午3時,勐臘縣勐滿鎮邊境派出所工作人員到勐滿中心國小開展“法制教育進校園”活動,學校既面向全體學生進行了集中法律教育,特別強調網絡詐騙,為同學們列舉生活中的很多詐騙案例,提高同學們的防範意識,法制教育宣傳工作,讓同學生們學法、懂法、知法、守法的.觀念不斷增強,這次活動達到了預期效果。

在20xx年9月9日還舉行一次“弘揚憲法精神,學憲法,講憲法”演講比賽和國旗下講話我們都要把法制、安全意識牢記在心,這樣才能讓我們在健康、舒適的環境下成長,做一名學法、懂法、知法、守法的小公民。

通過本次活動,學生強烈意識到網絡詐騙會嚴重影響人民羣眾合法權益、破壞社會和諧穩定的社會公害,必須嚴重剷除。學生對網絡詐騙意識增強,使校園人文氛圍更加濃厚了,校風也良性轉變了。

今後,學校將繼續加強對學生進行法律教育,使法律教育經常化、規範化 、行為化,力爭把每個學生都培養成遵紀守法的好公民。

青少年法制教育簡報14

為了進一步加強青少年法治宣傳教育工作,提高青少年的法制觀念,3月20日下午,我校中國小全體學生在各班開展了以“法治”為主題的班會活動。

此次活動班主任們各顯神通,通過PPT,視屏,模擬表演等形式向孩子們宣傳《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等與未成年人相關的'法律法規。

五年級2班通過觀看ppt讓學生們明白違法犯罪的概念,如何從輕度不良行為發展到中度不良行為,最終發展為違法犯罪。用統計數據讓學生們知道青少年違法犯罪佔比例七成!每年新增15萬!通過讀死囚犯給弟弟的一封信,唱少年犯主題曲……結合班上個別學生易衝動,過分爭強好勝,隨便拿別人東西,被人挾持索要財物等分析原因,對號入座為哪類不良行為,引導大家以國小生守則,學校的規章制度,社會公德等為準繩,收到了較好的教育警醒作用。

五年級1班以討論少年為什麼是祖國的未來為切入口,引出《未成年人保護法》和《預防青少年犯罪法》,讓孩子們明確可以從家庭、社會、學校和法規來保護自己。然後通過一個個鮮活的案例來強化這些法律法規。最後全體學生集體誦讀《少年中國説》,再次感受作為祖國的未來,保護好自己刻不容緩。

此次法治宣傳教育活動,有效地培養了青少年們學法、守法、用法意識,增強了自護、自救的技能,同時為建設平安校園提供了強有力的保障。

青少年法制教育簡報15

為不斷深化普法教育,推動“法律進校園”活動的深入開展,努力營造校園“學法、懂法、守法”的良好氛圍,提高廣大師生的法律素質和法治意識,全力構建和諧文明校園,新果國小近期組織開展了法制教育宣傳活動。

此次活動主要以“道德守法,做合格小公民法”為主題,以“五個一”為內容。即:進行一次國旗下講話,9月16日的升旗儀式,六年級班同學做了《成長路上與法同行》的國旗下講話;進行一次徵文比賽,以“法制在我身邊為題”讓學生聯繫身邊事,談談遵法守法的重要性;進行一次播音,9月17日,紅領巾廣播進行播音,主題為《學法、懂法、做守法小公民》;開一次主題班會,各班開展了紮實有效、形式多樣的`法制教育主題班會活動;上一堂法制課,法制課教師精心備課,給各班上了一堂生動的法制課。

對兒童法制教育並不是一朝一夕的事。在今後,我們將以此次的法律教育宣傳為起點,更加重視學校的法制教育工作,常抓不懈,努力創建更多更優的教育陣地。

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