校園綠色環保總結報告
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的校園綠色環保總結報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
在學校的建設和教育中我們充分重視環境保護,強化環境教育,並將環境教育工作作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓,積極倡導環境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環境建設、德育工作與教學工作納入同步發展的軌道,並在創建綠色學校的活動中創造性地做了一系列工作,並且取得了顯著的成績。
一、加強組織建設,規範環境教育管理
我校自開展綠色學校創建以來,學校成立了以校長趙秀娟為組長、副校長高春鵬、趙旺、王瑞玲為副組長,組員由各職能處室負責人及年級組長組成的創建綠色學校領導小組。並將創建綠色學校工作列入學校工作的主要議事日程,列入學校、少先隊、教導處、總務處、各教研組、班主任的學期工作計劃。領導小組定期召開會議,進行專題學習討論,研究創建工作。明確領導小組成員工作任務,強化職責。由少先隊負責組織開展環保教育的各項活動,學校總務處全面負責校園綠化和日常的維護,教導處負責環保教育在教學及教科研工作中的有機滲透,領導小組定期檢查指導。本着可持續發展的思想,領導小組積極鼓勵師生員工參與學校規劃,共同制定校園環境和發展的各項措施,使環境教育與學校各部門教育教學活動有機結合,走上科學化、規範化、制度化的道路。
二、加強環境教育,規範管理中滲透綠色理念
我校創建綠色學校以提高學生整體素質為宗旨,以學科教學為主陣地,發揮德育活動的整體功能,與科技活動相結合,拓展環境教育途徑,引導和鼓勵師生積極參與實踐活動,以實際行動保護環境。
1、注重校園環境建設,以建設促環保
(1)打造精品校園,融鑄綠色和諧理念
20xx年學校投入了大量資金加強校園園林化建設,對學校建築佈局以及校園綠化、美化方面進行了精心的部署和細緻的規劃。在擴大綠化建設面積的同時,我們也非常注重人文環境的建設,環境保護的相關標語在樓道、梯間隨處可見,於無聲處規範學生言行,淨化學生心靈。
(2)重視養成教育,淨化學校環境
我校把環境教育與學生良好行為習慣的養成教育結合起來,培養學生良好的環境習慣。在學校走廊、廁所、水槽等用水區域張貼了節水標語,並堅持對學生進行節水教育;培訓了班級節電小標兵,時時注重對班級、校園用電情況的監督,總務處不定期對班級、辦公室用電情況進行檢查,使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收,垃圾分類存放,使校園內沒有殘留垃圾。各班包乾衞生區劃分明確,職責落實,打掃及時,使學校環境優美、整潔衞生,廁所無異味,無殘留糞便。
在文明禮儀活動期間,學校少先隊向全校師生髮出了少扔一片紙屑,淨化一次心靈的倡議書;開展彎彎腰,淨校園活動,加強了學生的保潔意識;發動學生積極開展了廢電池回收活動……
2、內外雙修,家校聯合、輻射社會
我校在綠色學校創建活動中,以創新意識、創造能力的培養為核心,通過課堂教學,研究性課程學習,養成教育,美化校園和社會實踐等多種形式,實現環境教育滲透。我們將相關學科滲透、第二課堂活動雙管齊下,構建學校環境教育網絡,優化教育環境。
(1)發揮學科教學主陣地作用,創建綠色課堂
我校充分發揮學科優勢,在各科課堂教育教學中有機滲透環境教育,遵循學生的年齡心理特點和文化知識水平相結合的原則。要求品德與生活、品德與社會、語文、數學、英語、美術、科學等學科的科任老師在具體教學中滲透環境教育內容,內容正確,結合貼切,學生積極性高,教育成果顯著。在全國首屆中國小生漫畫大賽中,我校同學的環保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執教的深刻挖掘了環境保護對人的影響,深受專家的好評,獲省級優質課一等獎。發動小隊隊員,利用廢品搞小發明、小製作,培養隊員動手能力和創新能力。我校張麗娜老師指導學生製作的變變變-玩具小車驅動能源改造獲得唐山市科技創新大賽三等獎。我們還在每班成立環保小隊,分類收集垃圾,把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友,培養隊員的愛心,起到一舉兩得的效果。
我們還在學校網站上開闢綠色學校專欄,宣傳綠色環保的有關知識,及時反映學校創建工作的最新情況,接受師生的有關建議。
(2)走出校門,家校聯動,服務社區
20xx年以來,學校利用地球日、水日、植樹節世界環境日等積極組織環保宣傳員開展廣泛的環境宣傳活動,定期到社區宣傳國家環境保護的方針、政策和法律法規,並專門製作環保宣傳版報。積極參與創建文明城市活動,積極參加社區環境保護活動,經常參加清掃社區一條街活動,參加社會環保公益活動,取得了良好的社會效益。
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