六一活動後教師總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六一活動後教師總結，希望對大家有所幫助。

六一活動後教師總結1

這次兒童節的活動結束了，這次六一到來之際，我們--幼兒園這裏也是舉辦了一些活動，這是非常關鍵的，在這方面應要認真的去總結一番，兒童節的時候，這次節日之後我們幼兒園也對孩子們非常重視，屬於孩子們節日，每年的這個時候，我們幼兒園也是非常重視這一點，讓孩子們知道六一兒童節的來歷，為什麼有兒童節，也是在這一天當中，讓孩子們愉快的玩耍。

在節目編排的過程當中，老師也是非常的負責，從一開始的生疏到後面孩子們的能夠順利的完成整個過程，老師是非常耐心的，一遍又一遍的指導，一直到滿意未知，在這一點上面，我確實還是感觸很多，在這方面我始終都是能夠看清楚自己的方向，我們舉辦的活動孩子們都是積極的參與進來，這次兒童節活動期間，孩子們也是比較開心的，能夠看出來，整個活動進行的還是比較順利的，這也是我應該要認真的去做好一點，兒童節的時候，大家都是非常認可的，讓孩子們在這樣好的環境下面快樂的表演。

這次兒童節的時候，我覺得這些都是應該的，一定要合理的去做好規劃好，不斷的提高自己各方面的同時也合理去規劃好，這次六一兒童節大家都是非常的用心，我也是覺得這方面自己應該要端正好態度，活動整個過程下來是三個小時，時間上面也是比較合理的，正好的在活動結束之後，孩子們也陸續的回家，為了開發孩子們的動手能力，這次活動當中，也是鼓勵孩子們自己動手做一些手工，並且的評出優秀的作品，這樣也是為了鼓勵孩子們養成動手的'習慣，動手能力是非常重要的，對於孩子們來講，這確實也是有一些幫助，在這一點上面這確實也是非常關鍵的。

這次兒童節的活動也結束了，這是應該要做出調整的，孩子們平時自己主動動手去做一些事情，這也是非常的重要，這一點是毋庸置疑的，這方面我覺得我們幼兒園還是有待進一步提高，平時在學習方面這是應該要認真的去落實好，孩子們也在這次活動結束之後，努力的提高了自己很多，非常的重要，儘管各方面還是有一些問題，但是我也是應該要認真的去做好規劃，這一點無論是做什麼都是非常重要的，六一兒童節也實在是讓我感覺非常的有意義，我希望接下來能夠做的更好。

六一活動後教師總結2

“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，x鎮國小舉行了“傾聽花開聲音”六·一藝術節活動，旨在為學生搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

二、環境創設，温馨快樂

熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師和大多數家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節的各項活動。

教師和孩子們共同佈置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導學生運用已有的美術技能，師生共同佈置熱鬧的“六一”環境。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。

三、內容豐富，形式多樣

5月31日，“六·一”慶典活動隆重舉行，校園裏張燈結綵，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長們欣賞自己孩子們的讀寫繪作品展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同台表演：舞蹈、器樂演奏、相聲、三句半……形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的`歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

“六一”慶典活動結束，家長之間還就此機會認真地交流着育兒的經驗，並誠摯地和老師探討着怎麼樣才能把自己的孩子培養得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現，家校共育孩子的良好態勢進一步得到昇華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

“六一”之前我們是忙碌的，“六·一”過後我們是幸福的。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。

六一活動後教師總結3

我園這學期最大的活動“六一”結束了，為了此次活動大家都很辛苦忙碌的近二個月，但結束了卻也是幸福的，我想大家可能還在回味中，你看我們的郭荃，第一次主持了這麼大型的晚會，我個人認為還是不錯了，相信她自己圓滿完成任務自己也對自己自信，也許會讓回味很久。我們的每一位老師排節目這麼辛苦，看到自己親手排的節目在台上出色的表現，我相信你們自己也是幸福的，因為付出的有了回報，收穫了成功。此活動我要表揚你們每位老師，你們讓我也很自信，因為你們很棒，你們棒我也就是很厲害。有你們這麼棒的老師，我也幸福的。活動結束了，我們要總結和反思，爭取以後會更好。

做為管理的人我認為自己有這些方面不是很好。以後要提醒自己注意的地方。

1、我們要先定一個主題出來，然後節目由老師去圍繞主題去選，儘量的形式多樣，不要千篇一律，如果明年還要搞，那麼我會催樑院長把時間再提前定主題，讓老師有充足的時間去構思和排練。

2、經驗不是很足，沒有提前通知老師穿校服，為難了大家，讓大家辛苦了一下，但對於我決定的事大家還是服從，讓我很欣慰。不過我也對自己的失誤累的半死給你們找，電話費都多了不少。我説了我們就是一個家，一定要團結合作，不對的回來説。

3、籌備工作還是有點欠缺，如演出的那天空調不是很早的開出來，以後要提前跟會展中心打招呼，如果我們6；30以前到，6；30準時的就要讓工作人員把空調打開，省得讓家長這麼辛苦。

4、頒獎環節出了一點亂子，老師沒有強調只能一個家長代表上台來領，很多家長聽到自己孩子名字當主持人請獲獎家長上台來領的時候，這麼多家長都上來了。還有説獎品沒有及時搬到台，還要人下去拿，並且沒有預設到需要這麼多人，只有黃橋香一個人怎麼搬的贏。有的家長兩箱，後面一箱都發不了，就叫人家下台了，看上去的話不是很舒服。

5、還有就是最後謝幕的'環節孩子走得走，留得留，我們要確定謝幕需要人也要提前訓。

6、最後聽文工團的建議，不要每一個節目都要報幕，只是篇章的時候需要報，其它的時候台上都交給孩子，老師不要上台去擺隊型，可以做到，就是訓，這樣就會讓節目更緊湊，銜接更好。

老師做得不好:

1、選得維持秩序的人不是特別的棒，通道左右兩邊都是人，紀律沒有以前那麼好。

2、彩排的時候我交代了老師要準備垃圾袋，我們走的時候衞生很乾淨，但演出那天垃圾真得很多，文工團的人掃了不知有多簍筐，我們還是要注意一下形象。

3、右台是我們園負責，我呢因為王明生去南昌了不能當音響師，所以我呢也是臨時抱佛腳去當了一回音響師。我呢還是不放心，交代了下會跑下來看一下右台和我們園的每一個班是不是及時去候場了。右台的老師、阿姨剛開始很負責，後來堅持下來只有康麗，阿姨走了情有可緣，因為阿姨畢竟還要帶她孫女而且阿姨還和我請了假，但後面羅紅燕走了我就不能理解，因為羅老師給我的感覺工作還是比較踏實的，可到後面人走了，也沒有跟我説我都在右台，也沒有跟我打個招呼人就不見了，希望以後我佈置下面的任務老師要堅決執行，如果有困難就要提前跟我説，説到這，我到有點喜歡陳芳，雖然會跟我爭，但會跟我明説，但她如果答應了，她就會做好。我不喜歡佈置工作下去的時候不吭聲，答應的行，可落實工作的時候卻沒用。我雖然可以扣你們的分，也可以讓你走人，但卻是我最不願做的事。希望你們下個學期都能拿最高的星級工資，也希望每一個老師跟我一起工作到退休。有緣走到一起就不希望分開，當然如果你們有更好的出路，比如考上公辦老師，當了老闆什麼的，我就會很高興，會送上最好的祝福。