父母教育我的作文

導語：父親除了養育了我們之外，也是我們的導師，教育了我們許多道理，教會了我們做人，下面由小編為大家整理的父母教育我的作文，希望可以幫助到大家！

　　父母教育我的作文一

回首過去，父親教育了我許許多多。13年了，我和父親都變了，但是，父親的教育之心和我的接受之心從沒變過。

還小些時，爸爸就給我講故事，講好就讓我説心得。一開始都不知道，每次都是爸爸講解，故事多了，有許多的故事雖不同但中心思想差不多，後來就慢慢借鑑過來，度過了13年中一半的時間；後來，爸爸便從實事中教育我，讓我學習，深深記住。每次講道理或批評我的時候就不再那麼委婉了，自然很直接。要怎麼樣，不要怎麼樣，下次要怎麼樣。那個時期，我也看較為文學性的書了，從中學習，得到教育，但發現絕大部分，爸爸已教我。

記得八歲時一個夏天的晚上，爸爸躺在椅子上，扇着扇子，讓我和他交流。爸爸問：“最近學校裏發生了什麼事嗎？”我若有所思，想着，突然大神喊：“有——”着實嚇了爸爸一條，“今天中午的時候，一個同學的作業本不見了，同學翻來覆去找不到，向老師求救，老是讓大家幫忙找找。原來在同桌的書包裏，老師一查，是她同桌在惡作劇。爸爸説：”兒子，你可別惡作劇，否則會帶來麻煩的，不要應一時的興起而失去朋友。“

就這樣，一天一個道理，幾年下來可受益匪淺。我用行動來付諸也，同時在回報爸爸。

　　父母教育我的作文二

小時候父親常在週末帶我去山上，在漫步叢林的時候給我講好多關於樹林裏動植物的新鮮事兒。其他孩子的父親也帶着他們的小孩去山裏玩。當孩子們又聚在一起是時，一個小朋友問我：“你瞧見那隻鳥兒了嗎？你知道它是什麼鳥嗎？”

我説：“我不知道它叫什麼。”

他説：“那是隻黑頸鶇呀!你爸爸怎麼什麼都沒教你呢？”

其實情況正相反。我爸是這樣教我的--“看見那鳥兒了麼？”他説，“那是隻斯氏鳴禽。”(我猜想他並不知道這鳥的學名。)他接着説：“意大利人把它叫做‘查圖拉波替達’，葡萄牙人叫它‘彭達皮達’，中國人叫它‘春蘭鵜’，日本人叫它‘卡塔諾*特克達’。現在你僅僅是知道了世界不同地區的人怎麼稱呼這隻鳥，可還是一點不懂得它。我們還是來仔細瞧瞧它在做什麼吧--那才是真正重要的。”(我於是很早就學會了“知道一個東西的名字“和“真正懂得一個東西“的區別。)

他説：“瞧，那鳥兒在啄它的羽毛。它為什麼要這樣做呢？”

“大概是飛翔的時候弄亂了羽毛，要把羽毛輸理整齊。”我説。

可結果發現，鳥兒們在剛飛完和飛完一會兒之後啄的次數差不多。

“因為有蝨子。”他説，“蝨子在吃羽毛上的蛋白質。蝨子的腿上又分泌蠟，又有蟎來吃蠟，滿吃了不消化，就拉出來黏黏的像糖一樣的東西，細菌於是又在這上頭生長。”

“只要哪兒有食物，哪兒就會有某種生物以之為生。”

現在，我知道鳥腿上未必有蝨子，蝨子腿上也未必有蟎，父親的故事在細節上未必對，但是在原則上是正確的。

又有一次，他摘了一片樹葉，我們注意到樹葉上有一個C形的壞死的地方。“這是一隻蠅在這兒下了卵，卵變成了蛆，蛆以吃樹葉為生。它每吃一點就在後邊留下了壞死的組織。它邊吃邊長大，吃的'也就越多。直到蛆變成了蛹，又變成了蠅，從樹葉上飛走了，它又會到另一片樹葉上去產卵。”

同上例一樣，他説的細節未必對--沒準兒那不是蠅而是甲蟲，但是他指出的那個概念卻是生命現象中極有趣的一面：生殖繁衍是最終的目的。

一天，我在玩馬車玩具，車斗裏有一個小球。我説：“爸，我觀察到一個現象。當我拉動馬車的時候，小球往前滾。這是為什麼？”

“因為運動的物質總是趨於保持運動，靜止的東西總是趨於保持靜止，除非你去推它。這種趨勢就是慣性。但是，還沒有人知道為什麼是這樣。”這是很深入的理解，他並不止是給我一個名詞。父親用許多這樣的事例來進行令人興趣盎然的討論，沒有任何壓力，這使我對所有的科學領域着迷。

　　父母教育我的作文三

父親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；父愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。父愛是純潔的；父愛是無私的；父愛是偉大的；父愛是隻知道給予而不企求回報的。父愛像春天的暖風，吹拂着你的心；父愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤着你的心天田。

一天，XX同學帶了一枝新鋼筆，説是他媽媽從國外帶來的，大家爭着看。誰知到了我的手裏就“啪”的摔壞了，我一下子呆了，這可是從國外帶來的呀!XXX同學看見自己的寶貝摔壞了，一臉沮喪，並堅持要我賠。同學們幫我説了許多話，也無濟於事。

我出於無奈，回家偷偷拿了我爸爸的一隻金筆賠給了他才了事。事後的一天晚上，我爸突然尋找這支筆，翻箱倒櫃，就是找不到。他問我拿了沒有，我一口否認，沒有。

紙包不住火，人包不住錯。一天吃晚飯時，門鈴響了。我開門一看，竟就是那為同學和他老爸。我的爸爸媽媽馬上放下飯碗，招呼他們進屋，急切地問：“是不是我家孩子闖禍了？”他們説不是：“我們無事不登三寶殿，事情是這樣的，你們家的小孩子弄壞了我們的一支鋼筆，一支筆值不了多少錢，怎麼能拿一隻金筆賠呢？”説着，把金筆還給了老爸。老爸聽了，一頭霧水，感激之餘，收下了筆。

等到同學和他爸走了以後，老爸再三追問我，要我把事情的真相告訴他，我見真相敗露，只好承認欺騙了他。

老爸瞭解了事情真相後，一臉嚴肅地説：“本來你只要把事情説了就算了，最多賠人家一支筆。可是你瞞着我不説，還要欺騙，真是錯上加錯。一個人犯了一點小錯不要緊，承認了就好，改了更好。你不説真話，欺騙人，跟可恨!”爸爸停了一停，又説：“你今後的路還長着呢，説真話是做人的根本。”我含着淚點了點頭。

從此，我就把老爸對我的教育銘刻在心。説真話，成了我做人的準則。