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媽媽的教育的作文(經典8篇)

媽媽的教育的作文(經典8篇)

在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的媽媽的教育的作文8篇,希望對大家有所幫助。

媽媽的教育的作文(經典8篇)

媽媽的教育的作文 篇1

在國小五年的生活裏,我的家人教過我許多道理,勇敢,節約……其中,媽媽教我誠實的那件事,讓我至今難以忘懷。

記得有一天,我獨自一人在家裏寫媽媽給我佈置的作業,媽媽説我寫完就可以玩一會電腦,可是,這作業也太多了吧,語數英的《默寫能手》每個做3張啊!我才做了語文的,也就是説還要再做6張才可以玩電腦,但我實在控制不了玩電腦的心思,我想:反正媽媽又不知道我做了沒有,明天就要上學了,今天媽媽肯定不會再檢查了,如果她問我做完了嗎,我就説做完了,説不定媽媽還會表揚我呢。想着想着我不知不覺就玩起了電腦。

過了一會兒,媽媽回來了,她果真問我做完了沒有,我漫步盡心的説:“媽媽,你就放心吧,我做完了,哦,對了,媽媽我想吃你做的糖醋排骨,你能給我做嗎?”“好滴,媽媽現在就給你做,你再玩一會吧。”“哦,我知道了。”嘿嘿,果真和我想的一樣,正當我在得意洋洋的時候,媽媽突然説“吃完飯後你把你做的.拿過來,讓我檢查檢查。”“哦。”我擔心的説,吃完飯後,我慢吞吞的把《默寫能手》拿到媽媽面前,媽媽先是皺了皺眉頭,然後用生氣的語氣問我“李鑰璇,你今天怎麼沒做?”我運了一口氣,説“媽媽,對不起,我錯了,我是控制不了玩電腦的心思才這樣的,我以後再也不這樣了。”“寶貝,沒做就是沒做,不能撒謊呀!做人要誠實,誠實是為人之本。你告訴媽媽,媽媽又不打你,何必要撒這個謊呢?以後別再這樣了,好嗎?”“嗯。知道了,媽媽,我以後不會在撒謊了。”我開心地説。

媽媽教我誠實的事,讓我至今難以忘懷。從此以後我再也沒撒過謊。

媽媽的教育的作文 篇2

人,一生會受過很多教育:社會的教育;校園裏的教育;老師的教育;上級的'教育……但我最受用的,卻是媽媽無形中的教育。

很多人認為,當代的孩子的零花錢都是張口就來的,其實並不是。

那一次。

"媽媽,橋頭開了一家‘快樂番薯’,我想喝他們的紫薯圓奶茶,我打探好了,一杯並不貴,九元。可以嗎?"我懷着極大的希望,睜大眼睛,期待媽媽的回答。

"想喝,當然可以啊!"媽媽面帶微笑,柔聲説道,"不過,你需要自己賺買奶茶的錢哦!"

"賺錢?我需要上學啊呀!"我不惑地問。

"嗯!我想好了,週末你就在家裏賺錢吧!"

"家裏?怎麼賺呢?"

"這幾個週末,洗碗5角、洗地板2元、打掃桌子1元、晾曬衣服5角,加油哦!"

"唉!喝杯奶茶不易啊!"2周以後,我湊齊了喝奶茶的錢,媽媽在我的那一杯奶茶里加了一個烤腸。

在我努力‘賺錢’後,媽媽在看我的眼神流露出了讚許之光。

通過這次,媽媽讓我知道:所以的甜都是苦來的,沒有苦,哪有甜?

媽媽的教育的作文 篇3

媽媽經常對我説不要拿別人的東西或不要別人的東西。

有一天,我們班轉來了一位新同學,她的名字叫程玉婷。臉又圓又紅像一個紅蘋果,身體有一些胖像個大西瓜似的。她給我們班每一位同學都配發了禮物,每個人都有喲!甚至全校的'每一位老師都有禮物呢!她送給我的是一把玩具水槍,很帥氣的樣子。程玉婷問我喜歡嗎?我説:“非常的喜歡!”程玉婷説:“喜歡就好。”我説:“謝謝你呀程玉婷!”程玉婷説:“謝什麼謝呀,大家都同學嘛,沒有什麼。”我説:“要不我們做好朋友好嗎?”程玉婷説:“好呀!那麼我們就做好朋友吧!”

我回到家突然間媽媽出現了,媽媽説:“兒子回家了嗎?”我説:“嗯!媽媽。”我回房寫作業,媽媽發現我放在書包裏的玩具水槍。媽媽到客廳去,我剛好出來喝水碰見了媽媽。媽媽問:“你從哪來的水槍,再説你也沒有那麼多錢來買水槍,快説這水槍是從哪裏來的?”我説:“媽媽我班轉來了一位新同學叫程玉婷,她給我們班的所有的同學都配發了禮物或全校的老師們,這把水槍就是她送給我的。”媽媽説:“兒子啊兒子!我跟你説了多少遍啊!不能要別的東西,不能要別人的東西,你怎麼不聽呢!明天就給我還給你新的同學程玉婷聽到了嗎?”我説:“好的媽媽,我聽到了。”

這件事讓我知道了千萬不能要別的東西。如果他是壞人怎麼辦?把你拐走了怎麼辦?萬一她拿給你的東西有毒怎麼辦?所以我們千萬不要要別人給的東西。你們記住了嗎?

媽媽的教育的作文 篇4

什麼東西既“精彩極了”,又 “糟糕透了”呢?好奇心驅使我仔細地閲讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候寫了一首詩,母親看了以後稱讚這首詩“精彩極了”;而搞文學創作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來,這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵牆,把作者夾在中間,讓作者沿着正確的方向前進。

讀了這篇文章,我想起了一句老話——“可憐天下父母心”,雖然我還只是一個孩子,但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛,父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風不斷地向我吹來,我的生活之路就像一艘小船,在爸爸媽媽的兩股風的吹拂下,我的小船筆直的'向前勇敢地駛去。

記得那天,我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“傑作”忐忑不安地交給爸爸的時候,爸爸嚴肅地説:“結尾太差,這麼大了,連個結尾都寫不好!”這時,媽媽走過來要我給她看看。剛看完,媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容,接着,她高興地説:“你的語言有個性了,媽媽真為你感到驕傲!”聽了媽媽的話,我的心裏像吃了蜜一樣,我先前有些想放棄的心情一掃而光,隨即被興奮代替。回到書房,我仔細閲讀了幾篇寫人的作文,再看看自己的作文,才發現,結尾確實不怎麼樣。

像我一樣,在每個孩子的人生路上,都有兩股不同的“愛之風”:一股永遠温柔,給我們一種温暖的感覺,讓我們對未來充滿信心;一股時而温柔,時而刺骨,讓我們隨時保持警惕。他們,就是我們的父母,兩個為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬,深情地道一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽。”

媽媽的教育的作文 篇5

我介紹的是我的媽媽。媽媽有一頭染髮的紅髮、高高的鼻樑、一個不大也不小的嘴。比較喜歡運動和組織活動。她身高一百六十五釐米。臉上總是帶着一絲微笑。

今天,開完家長會媽媽説:“孩子,今天我陪你寫作業,你可以不去託管班了。”我高興的不得了。可剛高興沒多久,媽媽提出了一個要求:“回家先寫作業,然後寫完一項後過去吃飯,接着把剩下的作業寫完,最後練完字、讀完英語、看完書,才能出去玩。”我想了想答應了。

回到了家,我讓媽媽媽幫我打一下數學卷子。媽媽説:”你先寫不用打印的作業。”過了一會,我吃完飯媽媽叫我過來一下。

媽媽開始了嘮叨:“語文:書法加練,練的時候要工整書寫,大量閲讀不要讀沒質量的.書。打寫一篇四百字作文要在四十分鐘內完成……數學:認真審題,準確計算、工整書寫……英語:每日讀一到五本英語書而且要大聲朗讀。……”我覺得,越聽越覺得世界上在沒有人能這樣深入的教育一個小孩子了。媽媽是這個世界上最好的人。

媽媽的教育的作文 篇6

因為老公工作繁忙,照顧孩子的責任自然而然就落在了我的身上。我是個懶媽媽,借用一句文雅的話來説,是個比較民主的媽媽,養孩子是散養,只要是孩子的天性使然,基本上都由着她來。比如説小時候愛在地上爬,別人家媽媽都嫌不講衞生,我從來不管不吵任由她在家裏爬高上低; 孩子摔倒了,我從來不去攙扶,自己爬起來就行了;孩子喜歡小動物,從小到大,養了N多動物,無奇不有,不必説普通的小雞、小兔子、小金魚、蠶寶寶類,單家裏曾經養過的一窩螞蟻、一隻麻雀、兩隻蜥蜴、一盒蝸牛、幾窩倉鼠,都讓人感覺驚世駭俗,家裏變成了動物世界,親朋好友家喻户曉,我仍然安之若素,養着唄,沒啥。從幼兒園起孩子自己的事情自己做決定,只要認為是對的,不用跟我請示(不過事後要跟我説一下,而且要闡述自己的理由)。

還記得20xx年快放暑假時,在學校門口收到了許多旅行社舉辦少年夏令營的廣告,我和老公簡單商量後選擇了一家(旅遊地點是華東五市),假期直接就帶着孩子報名去了,結果短短的二十分鐘報名時間後,女兒居然喜滋滋地告訴我,她已經認識了一個現場報名的小姑娘,當時兩人就説好旅遊時住一間房子了,呵呵,我當時只想着讓孩子去實踐一下“讀萬卷書,行萬里路”的愉悦呢,壓根就沒想到要給她找個朋友同往。送行時女兒朝我招招手後,就義無反顧地就跟着完全陌生的大部隊走了。女兒走後的七天中,雖然有過些許的擔心,但懶惰的`我堅持沒有打電話,只是通過女兒偶爾發來的幾個短信瞭解她的行蹤。接站的那天,老遠就看到了滿臉微笑的女兒,依舊是那麼的乾淨陽光,手裏提着的行李裏塞滿了給全家人買來的禮物(卻沒有捨得給自己買什麼東西),而且還真正見證了“行萬里路”的美麗---女兒幾篇優美的遊記當時發在校訊通的博客裏,獲得了許多好評。這次放手,讓我和孩子收穫了許多。孩子收穫了獨立、陽光、智慧和友誼,我從孩子身上收穫了她的感恩、她的自信和勇敢。

我一直希望女兒成長為一個陽光獨立、自信感恩、誠實有愛、智慧樂觀、身心健康的孩子,所以我儘量蹲下身來尊重孩子。我會和孩子一起共同閲讀,用優美的文章告訴她尊重生命,不怕挫折。我會和孩子一起做惡作劇,用笑聲留住她孩子般的純真。我會把工作中的一些看法和她一起分享,為了讓她知道時刻感恩,並要時刻開動自己的腦筋,而不是一味地靠別人。我會跟孩子一起養小動物,只為豐富孩子的愛心,而且為孩子寫作提供靈感來源。雖然一直對孩子散養,但散養並不等於放養和撒手不管,原則性的東西堅持不能讓步,比如孩子小時候對奶奶大聲説話時一定要讓她認錯(她應該感激奶奶的養育之恩),她必須要學會感恩。她可以不上培訓班,可以不在乎自己的學習成績,但她必須學會盡力。就像女兒所説民主的媽媽也需要有些“專制”,孩子是手中的風箏,家長是風箏的繩子,在她放鬆或者有所偏離時適當緊一下或者糾正一下,這樣才能讓她飛得更高,飛得更遠。

上週的家長會上,看到女兒落落大方地站在講台上,我的心猛地一暖,在老師的嚴格細緻教導下,那個曾經年幼懵懂的女孩兒已經向着希冀出發了。

雖説懶媽媽已經看到了一些希冀,但因為長期的“家庭民主”,還有許多方面值得我去反思。比如女兒大大咧咧,不愛操心,尤其是在學習上沒有養成適合自己的方法,班級管理上仍須摸索自己的工作方法,這些都跟平時自己過於懶惰,要求不高,疏於約束,不善於跟孩子一起做總結有關,我會在以後的日子裏,加強家校溝通,加緊自身充電,時刻了解孩子的成長過程,以身作則,帶動孩子去探索和培養良好的學習和生活習慣,向研究性學習方向發展,真正起到一個班幹部的表率作用。

媽媽的教育的作文 篇7

有人説:“口,可以成就美事,創造偉業;但也是一把利器,可以毀滅一切。一句帶着正面積極的鼓勵言語,會讓人一生勇往直前;一句謊言或批評,將把人推向深淵,墜入沮喪!”。我的媽媽就是以口説讚美的話,絕不讓“口”的批評掩蓋了讚美,所以當我犯錯時,她總會用讚美來鼓勵我勇往直前,要我不批評也不説謊,勇敢的面對自己,她是最以身作則的心靈主任,也是最疼愛我的人。

我是個已到叛逆期的孩子,在家裏常常發生一言九“頂”的情形,記得那天我看了一整個下午的電視,媽媽耐不住性子的問我:“把電視關了好嗎?”,我卻看得入迷,聽到媽媽的好言提醒,想也不想的馬上回嘴:“一點也不好!”我那好脾氣的媽媽卻沒有因為我的滿不在乎而生氣,還是好言好語的勸我──早點睡,別“迷戀”電視。這時,我才會羞愧的關掉電視,並且立刻挨着媽媽輕聲細語的道歉!我抱着她向她撒嬌,並且説下次不會了,這就是我和媽媽溝通的方式,也是媽媽疼愛我的方式。

當我做錯事時,她要我勇於面對錯誤,做錯事是人之常情,但不能用説謊掩蓋錯誤。記得有一次,媽媽要我把握時間做功課,但我卻趁着作業時間偷玩電玩,等她回來要檢閲我的作業時,我神色緊張、支支吾吾,媽媽一眼就看穿我的心思,她卻沒有多説,只拿了放羊的孩子那個故事給我看,我知道媽媽發現了我的謊言,只是不忍拆穿我罷了!我低頭不語,媽媽開始講道理,告訴我,一個説謊的'人,不但不懂得面對自己,面對關心他的人,將來更會一事無成,這便是不懂自我負責的態度啊!我的媽媽從不用疾言厲色來管教我,總用温和的方式來教育我、引導我、改變我、愛我。

媽媽用她的愛來教育我,用她的生命來愛我,為了我,她一度請假,陪我度過最重要的成長期,她的愛不像夏陽一樣強烈、耀眼,卻像冬陽一樣温暖、怡人,謝謝媽媽對我的濃烈卻温柔的愛,我會記住您教我的道理,勇敢的做最棒的自己。

媽媽的教育的作文 篇8

我們每個人的成長都要經過小時候的爸爸媽媽的教育,再大一點就是上學學習課本的知識,接受老師的.教育。特別是小時候爸爸媽媽教我們的東西與知識,有時候你一輩子也忘不掉。

記得我還上幼兒園的時候不知道講究衞生,我的卧室裏的玩具牀上也有,桌子上也有,地上也有,房間裏總是亂七八糟,每次都是媽媽抽出時間來整理打掃。身上的衣服也的一天一換,很髒。有一天晚上媽媽叫我對我説小孩子要養成講衞生的好習慣,不要亂扔垃圾,就是有垃圾要學會自己清理打掃,不要總是等別人幫你打掃,那可不行。那一次是我和媽媽一起收拾我的房間的,我累得滿頭大汗,從那時起我知道了收拾衞生多不容易,從那以後我的房間總是乾乾淨淨,就是有點垃圾也被我放進垃圾箱裏,衣服也比以前能多穿一兩天了,在街上的時候我把垃圾總是放進垃圾箱裏,我想我們大家都注意衞生,那我們的家裏整個社會那會是多庅的乾淨與衞生啊。

時間一天天過去,我也一天天長大,小時侯的一些事情已經隨着時間的漂流而忘記,而講衞生的好習慣我沒有忘記,一直堅持下來,在我的腦海裏記憶猶新,我現在要堅持下去,將來我長大了也要堅持下去,如果我們大家都能注意衞生那我們的威海,我們的社會那會是多衞生美麗啊。

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