中心校開展學前教育宣傳月活動工作總結
為提高幼兒園教師專業素養及家長科學育兒水平,在全社會營造促進孩子健康成長、瞭解支持學前教育的良好氛圍,根據《安徽省教育廳關於開展2014年學前教育宣傳月暨幼教專家下基層巡講活動的通知》(皖教祕【2014】29號)要求,我校按照《太和縣2014年學前教育宣傳月活動實施方案》要求,自5月10日至6月10日,開展了以“讓科學進入千家萬户”為主題的宣傳月活動,由於領導重視,重點突出,形式多樣,取得了較好的成效,現總結如下:‘
一、領導重視,營造氛圍
按照《太和縣2014年學前教育宣傳月活動實施方案》和《3—6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱“指南”)的要求,我校結合自身特點,緊扣主題,精心設計,認真制定了宣傳月活動實施方案,落實具體工作措施,保證了宣傳月活動按時進行。5月10日,我校召開8所公、民辦幼兒園園長會議,傳達了《太和縣教育局關於印發2014年學前教育宣傳月活動實施方案的通知》精神,要求各園積極參與宣傳月活動。為檢查各園宣傳月活動開展情況,指導各園開展活動。我校組織中心校工作人員於5月12日和5月13日深入各園實地查看,檢查各園是否按照中心校的要求懸掛條幅,出宣傳板報,營造宣傳氛圍。檢查中發現宣傳工作做得比較好的單位是:中心幼兒園、育苗幼兒園和清華幼兒園。5月16日,我校再次召開各園園長會議:一是通報各園宣傳月活動開展情況;二是安排“慶六一”全鎮幼兒園文藝調研;三是要求各園在六一兒童節前舉行一次“慶六一”聯歡會,把宣傳月活動推向了高潮。
二、重點突出,宣傳到位
本次宣傳月活動我校抓住了兩個宣傳重點:一是宣傳學前教育發展政策,增強社會共識,重點宣傳3—6歲兒童學習與發展指南,科學保教理念,讓科學保教的理念融入千家萬户,深入人心。二是宣傳管理制度,突出規範辦園、科學保教宣傳,促進辦園質量提高,重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費暫行管理辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《教育部關於規範幼兒園保育教育工作,防止和糾正和“國小化”現象的通知》等一系列學前教育法規,宣傳科學,糾正“國小化”傾向。學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。通過開展宣傳活動和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的`良好氛圍。
三、形式多樣,增強成效
1.多渠道向社會宣傳。中心校採用滾動字幕在原牆有線電視台宣傳,印製宣傳條幅10條,懸掛在各園門口和省道、縣道、鄉村公路的醒目位置上。各園要通過電視、報紙、網絡、手機、街頭諮詢等方式,宣傳積極正確的育兒理念,積極開展《指南》宣講諮詢活動,把各項活動辦出水平和實效。
2.積極向幼兒園教職工宣傳。在宣傳月活動期間,各園組織教師集中學習學前教育政策法規,中心幼兒園和名利幼兒園利用園本教研形式,讓教師撰寫學習筆記,交流學習心得。在宣傳月活動期間,各園要開展多種形式學習《指南》經驗交流活動,分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗。
3.組織科學保教相關活動。宣傳月期間,我校組織轄區內兩所公辦幼兒園和六所民辦幼兒園,認真開展一次“慶六一”文藝匯演活動。同時邀請部分幼兒園學生家長觀看演出,演出期間向家長宣傳規範辦園、科學保教。為擴大宣傳範圍,中心校印發《致幼兒家長一封信》,介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
4.組織互相參觀學習,交流經驗。為廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動,我校組織八所幼兒園利用各園舉辦“慶六一”聯歡會的機會,組織互相參觀學習,互相取長補短。5月30、31日八所幼兒園分別舉辦慶六一聯歡會,中心校全體工作人員分組到各校慰問。我校將於5月13日—15日,組織開展了幼兒園自制玩具、教具評選與展覽活動。
四、取得成效,及時總結
宣傳月活動中,由於我校高度重視,工作落實,取得了成效:一是強化了“讓科學進入千家萬户”活動主題,突出了科學保教,普及了科學和方法,使教師和家長樹立了正確的教育觀、成長觀,防止了“國小化”傾向。二是創新了形式,注重了實效。我校因地制宜,組織開展了豐富多彩、具有特色的宣傳活動,豐富了家長、社會、教師對幼兒的生長髮育、衞生保健、安全防護等方面的知,開闊了教師的視野,贏得了家長的支持,擴大了宣傳月的影響力。三是常抓不懈,建立了長效機制。通過開展宣傳月活動,提高了我校開展學前教育宣傳月活動的重要性和緊迫性的認識,各園把宣傳月活動納入年度工作計劃,為今後開展宣傳月活動積累了經驗,奠定了全力抓好的學前教育的基礎,形成了家長、學校聯動,共同參與的良好氛圍。
活動實施後,各園進行了及時總結,主要是通過發現宣傳月活動中的先進典型進行宣傳和表揚,為下一步工作做好充分的準備。
20xx年6月3日
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