啟蒙名人教育的故事
導語:故事:文學體裁的一種,側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性,較適於口頭講述。下面由小編為大家整理的啟蒙名人教育的故事,歡迎大家閲讀與借鑑!
啟蒙名人教育的故事1
司馬光系北宋大臣、史學家,他的一生不僅自己生活十分儉樸,更把儉樸作為教子成才的重要內容。他十分注意教育孩子力戒奢侈,謹身節用。
他常説:“平生衣取蔽寒,食取充腹”,但卻“不敢服垢弊以矯俗於名”。他教育兒子説,食豐而生奢,闊盛而生侈。為了使兒子認識崇尚儉樸的重要,他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。在文章中他強烈反對生活奢糜,極力提倡節儉樸實,並明確指出:古人以儉約為美德,今人以儉約而遭譏笑,實在是要不得的。他告誡兒子:“侈則多欲。君子多欲則貪慕富貴,枉道速禍;小人多欲則多求妄用,敗家喪身。”
司馬光還不斷告誡孩子説:讀書要認真,工作要踏實,生活要儉樸,具備這些道德品質,才能修身、齊家,乃至治國、平天下。在他的教育下,兒子司馬康從小就懂得儉樸的重要性,並以儉樸自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講,也以博古通今,為人廉潔和生活儉樸而稱謄於後世。
啟蒙名人教育的`故事2
居里夫人原籍波蘭,後為法國的物理學家、化學家,一生科研工作十分繁忙,然而她很善於抓緊時間對子女進行早期教育,並能把握孩子智力發展的年齡優勢。譬如,居里夫人在女兒不到1歲時,就讓她開始所謂的“幼兒智力體操”訓練,讓她廣泛接觸生人,到動物園看動物,讓她與貓玩;讓她到公園去看綠草、藍天、白雲,看色彩絢麗的各種植物和人羣;讓她到水中拍水,使她感受大自然的美景。孩子大點後,居里夫人又開始了一種帶藝術色彩的“智力體操”,教孩子唱兒歌和講童話。再大些,就開始智力訓練和手工製作,如數的訓練,字畫的識別,彈琴、作畫、泥塑,讓她自己在庭園種植植物、栽花、種菜等,並抽出時間與她們散步,在散步時給她講許多關於植物和動物的趣事,如種子是怎樣在花里長成的、小老鼠和鼴鼠是怎樣打洞的、哪裏能找到兔子窩等等。她的教育都力求從實物開始,且每天更新,以提高孩子興趣。她還教孩子騎車、烹調等。全方位幼兒早期“智力體操”訓練,不僅使孩子增長了智力,同時也培養了孩子的各種能力,增強了孩子的自信心,錘鍊了性格。
啟蒙名人教育的故事3
馬克思不僅是偉大的革命家、思想家、理論家,也是一位非常慈祥的父親。他教育子女的方法不是一味説教,而是將正確的思想寓於生動的故事之中,通過故事啟發教育孩子。在女兒愛琳娜很小的時候,馬克思就給她讀完了荷馬的全部作品以及莎士比亞的許多劇作。有一次,愛琳娜被馬利亞特的航海故事所感動,儘管當時她還不懂船長是怎麼回事,但卻被故事裏的船長的事蹟深深感動。她説,我也要去做一名“船長”。她問父親,自己是否也可以“扮一個男孩子”,並“偷偷逃走了去租一艘軍艦”。父親告訴她説,這當然是完全可以的,不過在計劃還沒有完全成熟之前,不應該把這件事告訴任何人。
啟蒙名人教育的故事4
空軍某部幹部朱伯儒,不僅能駕馭青年的思想規律,而且還能掌握幼兒的心理特點。在社會上,他是廣大青年的知心朋友;在家裏,他是孩子的良師益友。一天,朱伯儒全家吃午飯時,兒子飛飛見端上桌的菜又是炒土豆,就努起小嘴不高興了。他把筷子一扔,生氣地説:“怎麼老吃這東西,連點肉都沒有。”朱伯儒一聽心裏很不是滋味,又怕他賭氣不吃飯影響下午上課,於是就安慰他説:“飛飛,先把這頓飯吃了,星期天爸爸帶你們去玩。”星期天上午,朱伯儒和愛人拎着籃子,領兩個孩子來到郊外的田野裏。
飛飛説:“爸爸,怎麼不領我們到公園去呀?”朱伯儒説:“公園裏人多,你看這兒多好呀!爸爸今天教你們一點植物學知識,看你倆誰學得快。”朱伯儒先挖了好幾種野菜給孩子們做樣子,告訴他們這些野菜的名字、特點,等兩個孩子都認識後,朱伯儒就激他們説:“咱們來比賽,看誰挖得多。”沒等他説完,飛飛就趕緊動手挖起來,
兵兵也不甘落後。快到中午時,他們已採集了整整一籃子野菜。在回家的路上,朱伯儒表揚了飛飛,誇他學得快,挖得多。飛飛得意地笑了。一進家門,飛飛往牀上一躺,對爸爸説:“爸爸,中午吃什麼好飯呀!”朱伯儒説:“就吃咱們挖來的野菜吧!”飛飛説:“野菜有什麼好吃的?”朱伯儒歎了口氣説:“野菜是不太好吃,可爸爸小時候吃過它,紅軍長征時吃過它。我們現在
雖然不吃了,可千萬不能忘記它呀。
常想起它,你就知道今天的生活有多麼好了。”接着,朱伯儒給飛飛講了自己小時候吃不上飯,全家幾乎餓死的情形;講了紅軍長征時吃野菜、啃樹皮的故事。飛飛認真地聽着。吃午飯時,朱伯儒和愛人帶頭大口大口地吃野菜,孩子們看着大人的樣子,也跟着吃起來。
誰知過了幾天,飛飛跑到爸爸跟前,一本正經地説:“爸爸,我不會忘記野菜的,可同學們説,搞現代化就是為了吃好點,穿好點。”朱伯儒心想,孩子們的話不無道理,但從現在的國情、家情來看,還達不到。孩子是大城市長大的,生活條件比較優越,應該讓他到農村看看,好有個對比。於是便對他説:“爸爸星期天正好要到農村去辦事,你也跟去看看吧,回來後咱們再談這個問題。”星期天,朱伯儒領飛飛來到農村一個熟人家裏。那時候,農村雖實行責任制,但農民的收入還不太高。飛飛看見他們吃的是稀飯、紅薯,菜也簡單,就悄悄地説:“爸爸,農民伯伯可真艱苦啊。”一朱伯儒趁勢開導説:“咱們生活好了,還要想到生活不如我們的人啊!”飛飛點點頭説:“爸爸,我懂了,我過去挑食是不對的。”
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