最好的教育隨筆感想

週末去朋友家吃飯，朋友倆夫妻在廚房忙活，我坐在沙發看電視。朋友6歲的女兒跑過來問我：“叔叔，我想吃棒棒冰，可是我吃不了一根，你幫我吃一截好不好？” 我説：“好吧。”

於是她跑去冰箱把棒棒冰拿出來，打開擰下來一截遞給我。但是我沒有接住，掉地上了。女孩馬上撿起來，把手裏乾淨的遞給我，自己用水衝了衝那截地上的然後津津有味吃起來了！女孩吃完棒棒冰就去書房看故事書了，而沒有和我搶電視看。多麼有教養的孩子啊！

吃飯期間，我問朋友：“女兒這麼懂事，應該花了不少心血培養吧？”朋友説：“培養？我們沒有刻意花心思培養哦，順其自然。”

一開始我不信，後來我深信不疑。朋友是一個儒雅的人，喜歡看書，家裏到處都是書。餐廳、卧室、書房、廁所、陽台，隨處可見歷史哲學社科心理書籍。他愛人是大學老師，開朗愛笑，做得一手好菜，她比較喜歡情感和藝術方面的書籍。

他們家很少看電視，週末給女兒看一小時動畫片或者家裏來了客給客人看，吃完晚飯後就出去散步半小時，回家後就聚到一起讀書。夜色柔和，燈光繾綣旖旎，各自泅泳在自己的人文世界裏。女孩有什麼不懂的章節就問大人，大人就放下手裏的書，微笑着耐心解釋，一家三口其樂融融。

女孩生在這樣濃厚的'文化氛圍中，熱愛讀書不過是非常正常的事情，就像吃飯、呼吸、睡覺一樣再正常不過。他們非常重視女兒的意願，沒有任何敷衍的成分，一般的事情女兒都可以做主，朋友夫妻倆又都是非常温文爾雅的人，做事有禮有節，考慮別人的感受，言傳身教，肯定無需刻意培養啊！

問題學生，她所處的原生家庭肯定是充滿問題。

曾經聽過一個故事，説是一個單親工人家庭的孩子，家裏非常窮困，孩子成績非常差。家長會上，老師找父親談完話之後，父親苦思一夜，終於想到一個辦法：孩子每天放學後，把老師教的內容，重新教給父親一遍，父親和孩子一起學習！結果這個辦法效果顯著，孩子發覺自己每天的學習意義非凡。一直到孩子考起重點大學，父親才沒有和孩子一起學習，堅持了那麼多年，父親也學到了很多東西。所以，我不相信世界上有學習成績不好的孩子，只有不會用心的父母。

陪伴和參與，不是你站在孩子身邊玩手機，而孩子一個人在做作業，不是你在打着麻將，而孩子一個人在書房看書，不是你在追着肥皂劇，而孩子一個人在玩着積木。真正的教育是一起學習共同進步，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。