精選考試進行曲作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的考試進行曲作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

考試進行曲作文 篇1

時間須臾飛過我這片善良的天空，她送給我的這句話，我是考慮了許久，真的是這樣。

我始終以為善良只是自己嚮往的一種境界罷了，許多時間裏，我都在想，如果這個世界真的是善良的，那為什麼還有那麼多的懼怕呢？或許這樣的想法太過與天真了，可事實也是被大多數人所知的，卻原來這個世界還是美麗的。

其實仔細觀察這個社會確實是和平的，時而我們覺得我們所生存的環境是被十面埋伏，可現在覺得卻不以為然，自從那個女孩告訴過我後，我真的相信了這個世界是善良的。也許只是聽了她甜甜的聲音而服從了，但我還是找出了可以相信的證據；如果每天清晨你都去晨練，你可以發現有很多人羣在一旁“唱着和平之曲”，無論是孩童的聲音，還是老人們的晚年趣味，那一種歡喜與慈祥會很温暖你的心田；或者，在一次無意間的談話中你可以感覺到某人真的是很好，如果你能感受得到，那麼你已經相信了這個世界是善良的`。

我相信這個世界，我相信它是善良的；

這個時候再想起那個女孩，我更加感歎了，我卻覺得她像個天使，因為她不僅僅可以讓我看到她的內心深處，還讓我讀懂了屬於自己的那一份善良。

我的想法只不過是讓人知道，我們生存的環境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。

所以説，請大家去發現善良哦！

考試進行曲作文 篇2

下午

“咦？怎麼寫不出字了啊？不會是筆壞了吧？”我小聲嘀咕着，“不要啊，這爛筆早不壞，晚不壞，偏偏在我考試的時候壞，怎麼這麼倒黴啊。”沒辦法了只能向我同桌J借了，“餵我筆壞了，能不能借枝給我啊？”她有也不抬扔過一枝來。看她那愛搭不理的樣子，真想去扁她，不過現在是考試，更何況人家還借給我只好作罷了。

“這位同學你幹什麼呢？別東張西望的，好好做你的題。”就在我有道題不會做，正尋找能發SOS的目標時，被老師看到了。真是的.，我平時不好好學習，現在呀只能乾着急了唉！

我終於嚐到了平時不好好學習的苦頭了。

考試進行曲作文 篇3

對於考試相信大家都不陌生，因為人人都要經歷！今天，我就來和大家一起分享下我這次期會考試的心得吧。

考試前——《喜洋洋》

“哎呀，今天的作業真少啊！複習期間太辛苦啦，我要趕快做完作業好好地休息下……”我丟下書包，飛快地寫起了作業。這時，爺爺推門進來看到我“認真”地模樣，露出了欣喜的表情。晚上七點三十分，我終於寫完了作業，再拿出作業登記本一看，什麼？還有讀書和背書！算了，不做了，反正這作業老師又沒辦法檢查。耶！玩手機去囉……

考試中——《天使的祈禱》

早上的.複習課開始了，由於我昨天沒有好好地複習，所以感覺格外費勁，於是乎，本人採納了填鴨式背書法。至於有沒有明白，我自己也搞不清楚。開始考試了，老師把試卷發了下來，哎呀媽呀，每道題都似曾相識，可是真正答題時我的大腦裏卻是一片空白。耳邊傳來了“沙沙沙”的聲音更是讓我焦躁萬分。怎麼辦？怎麼辦？如果我考得不好媽媽肯定會罵死我的。此刻我只能拼命祈禱：“阿彌陀佛、觀音菩薩、上帝、天使阿修羅、孫悟空、豬八戒……一定要保佑我考試順利啊！”可惜，這一切都是徒勞的。我的大腦裏還是一團糟！我無奈地捶了捶腦袋，連猜帶蒙把題目全部做完了。不過，至於能考多少，我也不確定。

考試後——《悲愴奏鳴曲》

“什麼？語文只考了89.5分？啊！多半分也好呀！”我在桌子上咚咚咚地捶着腦袋，“考得這麼差，看來，我逃不了媽媽的一頓‘竹筍燒肉’了！”我垂頭喪氣地回到家，媽媽看到我那慘不忍睹的分數，臉上一下子晴轉陰了：“這是怎麼回事呢？”沒辦法，我只能乖乖認錯了……

唉，我要是好好複習，不貪玩的話，考試成績肯定比現在好！這真是一次讓人難忘的考試呀！

考試進行曲作文 篇4

説起考試，不是説大話，我可是“身經百戰”啊，早已是考場老司機了。在“品嚐”考試酸甜苦辣的同時，也是別有一番滋味在其中……

前奏——驚濤拍岸，只見金老師手裏拿着一疊試卷走來，大喊到：“考試了！”“什麼？”頓時大家手忙腳亂，彷彿像要去打仗一樣，我們《七律長征》都還沒有背呢！還有日積月累都沒有記呢！所以，我們臨時抱佛腳趕快從抽屜裏拿出我的語文書開始把要背的趕緊背掉，只見我同桌俞同學搖頭晃腦地背了起來，可是我發現他的書卻是拿反的……。

樂章——波浪滔天，“把書給我收起來，準備考試！”金老師大聲地對我們説，我心想：完蛋了，我這次考試肯定要考不及格了，我書都還沒有背完呢！同學們小聲紛論着：“怎麼辦呀！怎麼辦呀！這次考試肯定死定了！”看着那一張張白花花的'試卷發了下來。唉！死神又一次降臨了，教室裏雅雀無聲，連一根繡花針掉在地上都聽的見，空氣似乎凝固了。漸漸地，同學們竊竊私語地説：“唉呀！這幾題怎麼寫呀，我有五六題都不會寫，這一次肯定會不及格了，怎麼辦呀？這一題是排比句還是比喻句呀？喂喂……”大家都皺起了眉頭，咬着筆頭，看着試卷，等待時間一分一秒地過去。

尾聲——一波又襲，“丁零零”，下課的鈴聲響起來。“收卷，最後一個人站起來把試卷收好！”金老師不顧同學欲哭無淚，鐵面無私地發話，。別以為收了試卷就退了下去，考完試卷之後便是：“幾家歡喜幾家愁”。同學們聚在一起紛論着考試的答案，“什麼！我又錯了一題，我有可能連80分都考不到了！”只見何同學和朱同學若無其事地坐在那裏。“我到現在還沒發現出錯！”葉同學暗自竊喜，看他那歡喜勁兒，真是：“漫卷詩書喜歡欲狂”。“嗚——”聽到幾個女生的哭泣，當然是沒做完唄！

考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。唉——考試……

考試進行曲作文 篇5

音樂響起，music……

我們的考試如期進行，兩節數學，兩節語文，再加一節英語。和平常一樣，考了三門，考完試，帶着不愉悦的心情，或者是很開心的心情走出教室。仔細聽，心裏那龐大的卻又幽幽的樂隊，又開始拿着他們的樂器開始演奏了。

每次考試對於我來説都像是交響樂團的進行曲一樣，讓我一會進入高潮，一會又進入低谷。我一直堅信一句真理：等待，是漫長的……

考完試之後的這幾天裏，我的心總是忐忑不安，不安的是考試的最後結果——分數。雖説我這個人吧，對分數也不是很在意的，但是呢，對於現在這個狀況，不去在意分數是不行的，畢竟“分數”決定一切嘛。沒有了分數，想幹什麼也不可以——大學考不上、高中沒有好學校、國中不會有好的老師照顧你……哎！説到頭來，還是分數重要啊。

在接下來的漫長等待中，只能用一個詞來形容：心急如焚。等待結果的那種感覺真的.讓人不能忍受，就像是指揮家手裏的指揮棒一樣，一會揚起一會沉下，讓人糾心。心裏總是得不到自己想要的東西，很煩惱，很鬱悶，有些手足無措。而這些，都是我想得到最後的考試結果的具體表現，為此焦慮，為此煩躁。唉，一段考試的交響曲早已奏鳴，已經慢慢的拉開了序幕，似乎已經到了引入的那個部分，在這等待的時間城，讓我有一點點激動，有一點點興奮。

其實考完英語的那一瞬間，就能預測到這次考試算是個無底深淵了。英語考的超級不好，不知道為什麼，將好多題都做錯了，聽力突然變得像個聾人一般，寫一個字錯一個字……哎！説到底，還是知識不紮實啊，要是紮實的話，也不至於像現在這樣反思了。唉，平時不用心，臨陣磨槍也不光啊，看來學習方法還有待加強（至於分數不方便透露哦，太丟人了）……語文和數學都只能勉強地説還行，雖説都達到了一個限度，但是與別人相比之下，還是隻有一個字啊——“差”，這種成績也不是我的目標!

我總希望等待中會出現奇蹟，希望就像是伴隨着昏暗的漫長的隧道一過，便是光明與無限，但我知道，不及時反思的話，也有可能下一次里程還是一個無盡的隧道。看來，我的火車出隧道時，便是成了下一個隧道了。公佈成績的時候，便是交響曲的高潮，讓我激動不已。然而高潮也只是一段，聽着老師宣佈成績，忽然讓我跌入了山谷，我知道高潮結束了，這次考試不會也不可能再有我期待的結尾了。

當我再次埋頭於忙碌學習之中時，當再次奮筆疾書為下一次考試而奮鬥時，我知道，考試的節奏變得緩慢，柔柔的聲音吹拂着樂章，將要把即將結束的交響曲演奏完了，即將迎來又一輪新的考試交響曲。

現在，交響曲結束了，考試也結束了。我，該為下一次的考試而繼續努力了，而我心裏的那個大樂團正在譜寫下一曲交響曲，讓我身邊的人拭目以待吧，下一次的交響曲對於我來説一定是一首動聽悦耳的音樂！

考試進行曲作文 篇6

今天，老師説學校要進行語文，數學，英語三科的階段測試。時間分別是：第二節考語文、第三節考英語、第八節考數學。於是，第一節課同學們開始瘋狂地複習，揹着，算着，寫着，每個人都積極備考，都有超越別人的架勢。

叮零零上課鈴響了，同學們趕緊把語文書收起來，只留下筆、尺子、墊板，等待着老師發語文卷子。不一會兒，卷子就到手裏了，我拿到卷子後，看看前面，又看看後面，題很多，密密麻麻的小字，前後面兩大頁，所以要留出一半時間檢查。我心想：我得快點答題，不然就沒有時間檢查了。於是，我開始答題，答基礎知識時非常順利，沒太難或不會的。接下來，答閲讀，閲讀一個填空題可把我難住了，我絞盡腦汁，想了大約兩分鐘也沒想出來這道題該怎麼做，心裏慌慌的，有些着急，不行，不能再等了，這樣太浪費時間了，先答下一題。之後我把所有題都答完了，再回過頭來想這道題，最終有了思路，填上了答案。接下來是英語和數學，也沒有太大的問題。焦急的等待成績，終於出來了。聽着老師念其他同學的分數，我內心真是煎熬，心裏砰砰直跳，終於到我了，我的成績是語文83分、英語97，分數學98分，我很開心。試卷發下來，我接過語文卷看，基礎知識只減了2分，其他錯的都是閲讀題，看來，我需要在閲讀方面加強了。

這次失敗讓我領悟到：真金不怕火煉，只有你平時學習認真，就不怕考試，考試只是檢驗你學的'怎樣，做個總結。有些同學覺得考試是一場戰鬥，可我覺得考試不可怕，它只是想檢驗一下你的真實水平，找出缺點督促你以後改正。雖然這次語文只考了83分，但我不會因此而灰心，以後要加倍努力學習，把學到知識學以致用。只要我們足夠的努力，沒有事情是辦不到的。

考試進行曲作文 篇7

早上

“今天下午考物理，各位同學務必做好準備。”我剛走進教室就聽到我最最最最“害怕”的物理老師在頒佈聖旨了。聽到他這一番話我頓時像霜的了的茄子―蔫了，要知道本姑娘的物理成績向來是剛剛及格啊。我用最快的.速度打開物理書，天呀，這都是什麼呀歐姆定律、電壓、電阻，怎摸都看不懂啊？不管了先背吧……好友A説開玩笑：“你這可真是臨時抱佛腳啊，嘻嘻。”我氣呼呼的白了她一眼，又進入我那電力光聲的世界了……。

總之一個字―難啊！

考試進行曲作文 篇8

絕大多數的國小生都害怕考試。我們班的同學也不例外，一聽到“考試”這個詞就坐立不安。

一次，幾個消息靈通的情報員向大家宣佈：“上午要進行英語考試！”頓時，教室裏就炸開了鍋，有的同學埋怨道：“老師們好可真煩！不是語文就是英語，不是英語就數學！”有點同學驚叫：“糟了，我沒複習，怎麼辦？”有的同學一言不發，搖頭晃腦地讀英語書。還有的同學還在無所謂地玩，有一種臨危不懼的氣魄。別人問他：“你還有心思玩呀？”他不緊不慢地説：“我猜到今天要考試，昨天覆習過了。”別人又追問：“神算子呀！你怎麼猜的？”只見他又有條不絮地説：“一個單元學完了就考試了唄。”“這是廢話呀”同學們掃興而歸，投入緊張的複習。“叮鈴鈴”———往日好同聽的鈴聲變得恐怖了。不一會兒，試卷發了下來，同學們開始答題。

教室裏安靜地出奇，只聽見黑筆在紙上的摩擦聲。不知過了多久，我脖子酸了，抬起頭來活動一下，卻有了一些收穫：有的'同學可能遇到“程咬金”了吧！可以説他就像熱鍋上的螞蟻，還不是撓頭，期待想出答案。有點同學脖子伸得像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜尋目標。有的同學愁眉緊鎖，修正帶在試卷上塗地像座小山。還有的“常勝將軍”則悠然自得，玩着轉筆。

時間一分一秒的過去了，“恐怖”的鈴聲又變回悦耳動聽。同學們三五成羣七嘴八舌地交對答案，答對的興高采烈，答錯的後悔不已，真是“幾家歡喜幾家愁”。

考試之前“天氣悶熱”，考試時“狂風驟雨”，考試後“晴空萬里”。這是我對考試的理解。