考試作文彙編3篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的考試作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

“要考試啦！”

我們連忙做到位子上，大氣都不敢出一聲。“鈴鈴……”上課的音樂突然響起，嚇得我手中的筆也劃落到了地上。當我將筆撿起時，試卷已傳到了我這兒。我微微顫抖地拿了一張，掃視了一番。我輕輕將筆拿起，開始做了起來。

剛做到第二題改正錯別字，我就卡住了。“更勝一酬”貌似沒錯啊，可看上去卻怎麼也不順眼，但是究竟錯那裏了呢？“哎呀，先不管了，等全部做好後，有時間再想吧！”我默默地自言自語道。中間的題目我還可以應付的`來，所以我的筆像流星一般隨着題目落下。正當我的“流星”快要撞到“地面”時，又讓我犯了難。作文是寫説明文還是記敍文呢？“應該是記敍文吧。”我在心裏説。可是我剛寫2行，又覺得應該是説明文，因為這個單元我們學的都是説明文啊！我又仔細地把提示讀了一遍。“呀！還真是説明文！”我該怎麼把它變成説明文呢？終於，我費盡心思，知道該怎麼改了。時間過得好快，我還沒寫幾行，離下課就只剩下10分鐘了，我加快速度寫着。時間老人不管我，也不顧我，就這樣很快地流逝着。真希望時間老人等等我啊！終於，隨着下課鈴聲的都來，“流星”撞到了“地面”上！可是，“更勝一酬”我始終沒有想出來！ 沒辦法，繼續努力吧！！！！！！！！！！！

考試作文 篇2

“時間如流水，一去不復返。”從小到大，我經歷了許多事，大部分隨風而去，從我的腦海裏消失。唯有那一次考試，使我記憶猶新，至今難忘。

在那天，我們剛學完課本的內容，學校立即進行第一次模擬考試。考完後，我們才知道成績出乎意料……

“叮鈴鈴——”一陣短促的上課鈴後，老師邁着沉重的步伐，抱着一堆試卷走上講台，臉耷拉着，一副嚴肅的表情。老師的眼睛像是“預報成績台”，比天氣預報還準。可這一次她的眼睛像是對我們吼：“這次考得非常不好！我—很—生—氣！”我手裏出了冷汗，心“怦—怦”的跳，彷彿是一隻小兔子。果然，老師嚴肅地説：“這次考得非常不好，現在讀成績……”我們屏息凝神，鴉雀無聲，彼此的`呼吸聲都可以聽見。老師讀到我那點可憐的成績——92.5分。我失望到了極點，彷彿心掉進了萬丈深淵，因為那是史無前例的差成績。我的心暗淡無比，絕望地看了看窗外：天，陰了；花，謝了；茶，涼了；小鳥再也無力地跳了。哎，等待“打”降臨吧。

仍記得那次考試，老師發下試卷，我大體一看，題密密麻麻，使我暈恍恍的，讓我發怵。開始做題了，我的空白的腦袋像打了雞血一樣，下意識地加快速度，立即寫了起來。

遇到簡單的題時，我奮筆疾書；遇到難題時，我冥思苦想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。其中有一道題使我印象深刻：《梅花魂》一文中也有老人對孩子的是（ ）和（ ）。

我絞盡腦汁去想，可還是不會。無奈，我胡亂一填，想碰碰運氣，試卷寫得龍飛鳳舞，天馬行空。交卷後，我長舒一口氣，但還是忐忑不安，心中有個“小疙瘩”。

回家後，媽媽親切地問我：“孩子，考得怎麼樣？”“92.5分”。我冷漠地回答。“兒子，別灰心，咱們一起來分析原因。”“好”我忐忑的心情立刻煙消雲散了。事後，我分析了幾條原因：老師講課時我沒有認真聽講，導致要點沒有聽到；老師佈置的作業我也沒有一絲不苟地完成；還有……

這次模擬考試給我敲響了警鐘，不能再讓“歷史重演”。下次期末考試，我一定要以優異的成績來給自己一個滿意的答案。哎，這其實是我最難忘的一次考試呀。

考試作文 篇3

總體來説，這次的考試結果還算可以。來到國中已經兩個月有餘，也逐漸進入了學習狀態，但我自己終是感到深深遺憾惋惜的。

其實我自己感覺這次發揮的還不錯。即使物理的考題較為容易，相比上一次的險些不及格我也已經進步太多了。化學、語文、英語發揮的也可以，政治、歷史仍舊是我多年來的普遍問題——大題比選擇題得分還多，但選擇卻錯了太多不該錯的問題。這種情況出現的主要原因還是基礎知識複習的不紮實，有些細小的知識點被忽略了。對於這個問題，我想今後應該分量複習、，及時複習，在每課學完後即立刻趁熱打鐵，並且訂好計劃分時間鞏固。

最大的問題出在數學上。我的分數與班裏的第一名相差十九分——十九分，足以拉開差距，任我其他科目考的再如何好也終是無法趕上。考後我一直在想，到底為什麼會出現這樣的結果——是由於自己上次數學成績不錯所以驕傲了嗎?還是因為這段時間對於數學上的.學習不夠重視呢?我必須好好反思一下。

這個學期已經過去一半了，而寒假以後可能就要文理分科。從現在起，我也要仔細思考一下自己今後的發展方向了。根據這幾次考試的成績和自己的興趣所在，選擇適合的道路。

一次考試過去了，但我們的路還很長，在今後的日子裏還當繼續努力，完善不足，得到新的提升。