精選考試以後作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的考試以後作文4篇,歡迎大家分享。
考試以後作文 篇1
期會考試已經結束了。懷着興奮而激動的心情等待着試卷的成績出來。因為我自以為發揮得還不錯,考的應該挺好的。今天早上,語文老師周老師捧着試卷來到教室,我的心跳加快了,我想象着:試卷發下來,同學們擁着我的那種羨慕的眼神,老師表揚我的那讚許的目光。我巴不得第一張試卷就是我的。然而一連發了十張試卷,都沒有報到我的名字 ,我有點緊張了,(通常老師都從高分往低分報的,)怎麼還沒有我的名字?難道我考得不好?不會呀!我都做出來了。
正在這時,一個深沉的聲音傳到我的耳邊,“龔政86 !”我拿着試卷,臉上的`笑容頓時蕩然無存,周圍的空氣也像凝結了一樣。我不知道回去怎麼和媽媽交待,淚水模糊了我的雙眼……當我睜開眼時,語文老師來到我身邊,嚴肅地對我説:“看看你,多粗心,沒有你不會的,都是粗心做錯了!”我擦亮眼睛,仔細看了看,是呀!都是粗心造成的錯誤。我暗自下決心,從今天開始,我要告別粗心,爭取會做的題目不丟分。
考試以後作文 篇2
那次考試我考得很差,這分數可以説是上國小後從未有過。接我回家時,在車上爸爸問我分數時,我沉吟良久,不打算回答。
回到家,經不住爸媽的輪番追問,我囁嚅地説:“我考了……考了……78、5分”。説實在,這分數我都不好意思説出口。媽媽對着我看了一會兒,搖搖頭,失望地走了。爸爸看着我,目光中透出嚴厲,吼道:“你白痴啊?考的這麼差!”一聲“白痴”嚇得我猛地一跳,父母的冷漠和粗暴讓我本來就很糟糕的心情更是雪上加霜。我默默地強忍着眼淚,一言不發。
也許是老爸心軟了,一會兒他走過來看了一下我的試卷,語重心長地説:“我希望你下次不要考得那麼差了。我知道你這次大多是粗心扣的分,所以請你以後用心點!還有,我要警告你:以後如果再考這麼差,那麼你就不用喊我們爸媽了,也不用回這個家了!”
老爸走了,留下我一人在屋裏。我的眼淚滴嗒滴嗒地流下來,小手握成了拳頭,心中的'怒火好像要把我燒燬了一樣。我看着桌上做好的作業和那張試卷,像發瘋了一樣用手重重地把它們都掃了下去,此時此刻,我真想把它們踩一腳再撕碎扔掉。我看着寬大的書桌,嶄新的枱燈……火氣漸漸平息下來,為了我的學習,父母為我付出了許多。
那晚躺在牀上,我翻來覆去睡不着覺,心想:你們以為我不想考好嗎?把我罵得狗血淋頭的,一文不值!你們難過,難道我就不難過嗎?對了,平時嘮叨的老媽怎麼沒罵我呀?管她哩,懶得想了,在傷心和自責中迷迷糊糊地就睡着了。
第二天,老媽送我上學。在車上,我倆都互不搭理。終於,她開口了:我知道你考那麼差已經很難過了,所以昨天沒罵你。你爸雖然罵得兇?你別難過,那是他氣話,不要當真哦!你也別自責了,我知道你不是故意的,下次加油別粗心就好了,我相信你一定可以的!”聽到這番話,憂傷的心頓時柔軟起來了,我眼睛濕了,心想:謝謝您的鼓勵,我會的。
考試以後作文 篇3
期末考試成績不錯,回家後,媽媽發現數學多加了兩分,她讓我找老師説清楚。可我不願意,去掉這兩分,就進不了前三名了。
媽媽見我不願意,拿起手機對我説:“好,你不跟老師講清楚,那我説!”
我見媽媽真的要給老師打電話,心裏一着急,急忙把手機搶了過來,轉身就往門外跑,把門“啪”地一關。唉,危機暫時解除了,可是接下來怎麼辦?晚上怎麼辦,要不就離家出走?
我決定先去同學王奇家躲躲,順便散散心。來到了王奇家,她媽媽對我特別熱情,給我遞過來削好的水果,又拉我坐到沙發上聊天。“王奇跟我説了,你考進了前三名,你可真厲害呀!”
我的臉一熱,心想:大人們都説撒謊不是好孩子,可是,如果我説出實話,會不會太沒面子了?思前想後,我鼓起了勇氣,對王奇媽媽説:“阿姨,其實……”
還沒等説出口,王奇媽媽就把我的'話給堵住了:“我們家王奇要是像你這樣就好了!”我勉強笑了笑,又把話嚥了回去,唉,多好的一次坦白機會,就這麼沒了。
天色晚了,我該回家了,可是,媽媽會不會罵我,會不會打我?我不想做撒謊的孩子,也不想被媽媽教訓,我到底該怎麼辦呢?
我一步一步地向家中走去,腳底板像針扎似的難受,終於,我慢慢地拿出了媽媽的手機,查找着老師的電話。太陽要落山了,天邊塗抹着炫麗的紅霞,映照得手中的手機也有了光彩。
“喂,是老師嗎?我有一件事要和你説……”
考試以後作文 篇4
保爾·柯金説過:“為了掙脱生命的枷鎖,為了能夠重新戰鬥,為了實現自身的價值,你是否盡了自己最大的努力?”半期考試以後,我也常常這樣反思自己。
半期考試成績出來了,簡直不堪入目。放學後,我懷着沉重、憂鬱的心情回家。
天空漸漸下起了小雨,我就這樣在路上走着。還有幾步就到家了,我卻覺得有千里之遠。書包越來越重,像一座“五指山”壓在我身上,腳也灌了鉛,像被吸在地上,一步也邁不開來。
“嘎吱——”門開了。我低着頭,看着自己的`腳尖。“快進來吧!”母親温和地招呼着我。我舔了舔乾澀的嘴脣,猶豫了一會兒,最終還是邁起步子走了進去。我把步子邁得很輕,生怕引起母親的注意。
“幺女,你……”母親滿心歡喜地跑過來,可一看到我那凝重的神情,嚥了咽口水,把説到一半的話又吞了回去。
我回過頭,依然不敢看她。“媽,那我先進房間了,我回來的路上吃過東西了,你不用擔心。”
母親搓搓手,伸出一隻手來,又了縮回去。我本以為自己還會説些什麼,卻什麼也説不出來,轉過身緩緩地回到卧室,“砰”地把門鎖上,書包一扔,撲倒在牀上,哭起來,一把鼻涕一把淚。
哭完了,我又坐起來,看見了鏡中的自己。自己挖的坑,自己又栽了進去。就像那不該丟分的計算題,平時沒有養成好習慣,做完不檢查。
突然,一股電流穿過我的腦海,彷彿仙人指路,讓我的腦子開了竅!我找到了自己失誤的根本原因:沒有盡力,也沒有一個好習慣!
正所謂“亡羊補牢,未為晚也。”我立馬振奮起精神,開動腦筋,立了一個小目標:是人支配習慣,而不是習慣支配我們,我也養成認真仔細的好習慣。
《誡子書》説:“夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。”我開始每天認真做題、堅持檢查、多用草稿紙,思維跟着活躍起來,分數也在慢慢提升,和母親談成績時也漸漸有了底氣。
半期考試不僅是學業的檢測,也檢測出了自己的不足。這次考試令我受益匪淺,讓我明白了好習慣的重要性。
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