考試沒考好自我反省的檢討書8篇

考試
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在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，我們要認真地反思檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的考試沒考好自我反省的檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試沒考好自我反省的檢討書1

尊敬的老師：

您好！

對於這次的成績我承認自己確實沒有用心，所以出現這樣的成績確實是我的不對，我也很是後悔，這次我更是好好的反思了自己的情況，同時也是下定了決心要儘快調整好自己，努力讓自己在學習去更多的提高。

在這次的考試前我的確是沒有將心思都放在學習上，更是沒有將老師將的那些重點知識都牢記於心，我得到如今這樣的成績也是應該的。我很是後悔當初的自己沒有明白的重要性，沒有讓自己更好的去學習，同時我也沒有讓自己有這般的堅持去在學習上有更大的成就。曾經的自己確實是做出了非常不好的事情，更是讓老師對我傷心了，是我沒有端正自己的學習態度，如今換來這樣的成績才終於是讓我醒悟過來，我知道自己是犯下了很大的錯誤，而我更是必須要去下功夫加倍努力的去改正，爭取儘快的讓自己有更好的學習狀態。

成績沒考好這件事確實是我沒有真正的將自己的學習重視起來，更是我在學習上的態度不對，現在我唯一想要做的事情就是將自己的學習成績提升上來，盡力的讓自己可以在學習上有更大的提升，也讓老師不再因為我的事情而倍感憂慮。如今的我就希望自己可以儘快的改正，同時也更是希望自己能夠在接下來的時間中去成長，去更好的做自己應該要做的事情。

學習是身為學生的'我必須要重視的事情，更是需要將全部的心血都放在學習上，更是努力的讓自己在其中去成長，去努力。只有將成績提升上來，我的人生才是真正完美的。往後的我定是會將學習視為最重要的事情，努力的讓自己在其中去成長，去奮鬥，同時我也非常的希望自己能夠以最棒的成績進入到我想要去到的學校，更是收穫到自己想要的生活。我相信只要我自己肯在學習上去下苦功夫，那我一定是可以有更為美好的明天，當然我也是會努力的讓自己有更棒的成長，定是不會再讓老師為我而憂心。

由於我個人的原因，使得自己的成績下降，更是讓關心我的每一個人都失望了，我的內心也很是難受，我知道這次的事情確實是非常的不好，同時我也想明白了自己是必須要更加的努力，必須要將不會的知識都找補回來，同時我更是非常的希望自己能夠在往後的生活中有更多的成長，當然我更是會努力的提升自己的成績，讓自己可以在學習上更進一步，不斷地讓自己有更多的成長，同時讓關心我的人都放心。

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

考試沒考好自我反省的檢討書2

尊敬的老師：

我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。

這麼説有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的（由此決定以後少聽歌）。

上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然後，我不清楚何時有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。

所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。

我常把自己定位為"厭惡學習的'孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。

還有一點，就是要減少吃東西的時間……。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由能為講話開脱！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試沒考好自我反省的檢討書3

尊敬的老師：

您好！

我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母能給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自身的散漫和無知。

1.首先是上課時間學習態度不正：

我常把自身定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明説話、聊聊昨天我們看的是什麼動畫片、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明説話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手錶是哪裏買來的、要多少錢！

2.第二是在家時間沒有一個好的'學習習慣：

回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、因此我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一説到去玩我就特別高興、因此、當試卷一發下來我發現我也就那樣了！

正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。

由於我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自身，對父母，對老師不負責的人。

今天考試成績也出來了，希望老師能給我一個改正錯誤的機會。

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

考試沒考好自我反省的檢討書4

尊敬的老師：

您好！

時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望着試卷上的分數，我驚訝了。

因為這和我應有的水平相差甚遠，在這次考試中我成績十分不理想，不但傷透了你的心，也讓我無地自容。

於是，今天，我懷着十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自身的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。我認為，這成績下降還有兩個大的原因。

1.首先是上課時間注意力不集中：

上課有一半的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的.犯困！另一半時間中止不住的東想西想，為什麼窗外沒有小鳥飛過。為什麼XX的書包那漂亮！為什麼老師的你的頭髮會那長！同桌小王老是問我放學後要不要一起去玩！

2.第二是學習態度和學習方法的問題：

每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業的聲音無動於衷！對於奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發現對於作業我根本就靜不下心來、我發現自身居然有那多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪裏能算的了這麼快啊！

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1.對自身思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能導致的嚴重後果。

2.我要有好的約束能力、自主學習能力，現在我十分重視，並從內心上譴責自身，反省自身。要從自身身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我現在已經深刻的認識到了自身的錯誤，找到了自身身上存在的不足。

因此，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自身的錯誤，希望老師能再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。

請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

考試沒考好自我反省的檢討書5

尊敬的老師：

您好！

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發目前很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有用心參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的`積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包含詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閲讀潛力仍有待提升。

最後，則是我的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提升，因此，對以前知識的掌握，是必要性的。

透過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自身的不足之處，明白了，自身的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

考試沒考好自我反省的檢討書6

尊敬的老師：

您好！

期末考試的成績我已經拿到手了，隨之一起發下來的還有一張張的考試試卷。看着試卷上面的一個個紅叉，我的淚水就控制不住地往下流，為我只打了這麼一點分而難過，覺得自己為什麼蠢。覺得為什麼別的同學能夠打高分甚至滿分的同學都有好幾個，而我卻連個及格都做不到。我在想都是同一個教室上課，都是同一個老師在講課，就我差一點，是不是我在智商上面差一點，比不過別人，所以考試上面也沒有別人分數考的高。後來，老師您看到了我的不對，安慰了我一番，我的心情才好一點。後來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題，這時候我才恍然大悟，考試沒有其他同學考的好，不是因為我智商的問題，而是自己在學習上面有些問題。現在我將分析出的問題總結如下：

1、學習態度不對

跟班上其他同學相比，我的學習態度是非常不對的。我在上課的時候總覺得老師講的問題十分地簡單，我都弄懂了，所以在課後，同學們都在鞏固知識點的時候，我早就已經跑去操場打球去了。一場球下來，原本就只是淺薄的瞭解的知識早就忘的差不多了。等同學們在找題目練習的時候，我還在玩着。等大家開始開始做作業的時候，我才想起來我也有作業，忘得七零八落的我打開書根據書上的説法開始做題。就這樣，題目我也會做，不過是依靠書本的，大家卻是已經得心應手了。

2、學習方式不對

同學們學習的方式是通過老師的講解，自己在課後進行鞏固，自己在私下進行復習和新一天的預習，所以大家的.學習非常的牢固，而我的話則是被動的學習，到了需要的時候，我就去翻一翻書，不需要的時候就不會想起來學習。就連考試的時候也一樣，同學們平時已經有了充實的知識基礎，所以在考試前進行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時抱佛腳，把書從頭到尾的看一遍，對於各種知識點記個大概就覺得自己行了。等到考試的時候才發現那些公式都是隻記得模模糊糊的一點。數學這一科本身就是講究多做的，我又很少去學去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。

老師幫我分析出自己身上的毛病後，我就決定要好好改正個自己身上的問題，不然考不好的問題只會一次又一次的出現：

1、把不好的學習態度糾正過來：每天進行課前預習和課後複習，遇到沒有理解的問題，學會向老師請教和尋求同學們的幫助。

2、改正不良的學習方式：在日常經常做題，鞏固知識點；經常刷題，這樣才能遇到各種題型時都是完美解決。

最後，感謝老師的指點，請後面看我的表現！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試沒考好自我反省的檢討書7

尊敬的老師：

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。

首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閲讀能力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的.失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日