考試後的作文6篇(通用)

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的考試後的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

考試後的作文 篇1

嚴肅的期會考在我們緊鑼密鼓的複習中落下了帷幕。

結束奮戰的班級，真如同一隻高壓強的氣球突然得到了釋放，同學們緊繃的神經終於放鬆了下來。幾家歡喜幾家愁，不論成功也好，失敗也罷，這次的期會考又將化作一股力量，促使我們變得更好，一步步到達我們的夢想。

期會考後的第一節班會課自然是決定性的重要時刻。成績優異的同學反而一臉鎮定，無不平常，卻是那些平日不肯下苦功夫的同學這時坐立不安。“一分耕耘，一份收穫”，但願這回的期會考能給他們鳴起警鐘。學海無涯，回頭便是光明。

當老師宣讀完班級中每位同學的`排名及進退情況，我心中的隱形的一塊大石頭才從真正意義上落地了，值得慶幸，我在年段取得了一個令自己十分滿意的成績，這個結果一掃單科的失誤為我帶來的陰霾。在欣喜之餘，同桌的低聲抽泣把我的思緒拉回了班級。對此，我不禁心生疑惑，我身旁這個風風火火的女生，平日可素得“女漢子”的稱號啊，還有什麼能使自詡“刀槍不入”的她黯然垂淚，無非就是給她備受打擊的成績了。

見她這副情緒低落的模樣，我不知該如何安慰她才能不會在這個時候刺傷脆弱的心，我似乎很難理解她的心情又彷彿為她這種尚存的上進心而感動。誰説那些目前成績徘徊在中下游的同學們的內心早已麻木，只要他們願意為自己的未來流一丁點的汗，誰又能説他們不如那些尖子生呢？一切皆有可能，如果你不能飛行，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；如果你不能行走，那就爬行。總之無論如何都要保持前行的方向。

我沒有給她過多的話語，只是拍了拍她的肩，我從她清澈的淚水中讀出了她的不服輸與破繭成蝶前的掙扎。我相信這回的期會考，已化成一股雄雄之火，燃燒了她的鬥志。而我，也該不驕不躁地踏上新徵途了……讓我們在這微風不躁，陽光正好的日子裏，帶着這股期會考的力量，堅定地走向我們的夢想。

考試後的作文 篇2

今天我很快樂，終於校考結束了。中午媽媽接了我，我第一件事就是讓媽媽帶我去玩盪鞦韆，我還跟媽媽比賽盪鞦韆，我戴了手套，媽媽沒有戴手套，所以媽媽沒有我蕩得高。路上媽媽戴着我的手套説：“這個手套還可以伸縮，是個神奇的手套。”第二件事就是回家。媽媽把我放回家，就去公司了。媽媽走了，我很自覺地彈起了《保衞黃河》有《扎紅頭繩》還有《小步舞曲》這幾首曲子，我看了一會兒電視，就讀書了。媽媽回來了，媽媽問我你看見我了嗎，我説：“沒有。”媽媽説：“你真調皮！”

今天考完試的.時間真自由呀！

考試後的作文 篇3

考前，我早早的就來到了小升中考試的考場適應環境。

我因為沒有精心查找資料複習，所以心裏是十五個吊桶打水——七上八下。綻放的花兒、嫩綠的小草、挺拔的'大樹，這些美麗的>景色在我看來似乎都是用美偽裝的夢魘繞在我的心頭。

“叮鈴鈴——”隨着考試鈴聲的響起，我快速拿出考試用具，準備考試。監考老師走了進來，我仔細打量了她：身材又高又苗條，眼神裏充滿了期待，臉上帶着甜美的笑容。她快速發完了數學考試卷。答題時間開始了，起初教室裏的喧鬧一掃而光，只剩下同學們奮筆疾書的“唰唰”聲。卷子比較簡單，我很快就寫完了應用題，於是便飄飄然起來。就在這時，一個“攔路虎”出現在了我的眼前——思考題。我急得像熱鍋上的螞蟻，都快把嘴裏的筆蓋咬碎了，可還是沒有算出來。我又看了看同學，他們可都在埋頭苦寫呢！就在我無可奈何之際，我突然想起數學老師平日裏説過：畫圖是解決問題的捷徑！我恍然大悟，在草稿紙不停地畫着。終於，難題被解決了，我露出了勝利的笑容。

老師也正好準備收捲了，我自信滿滿地交了卷。我打量了其他“依依不捨”的交卷的同學，思考題沒寫出來，臉都成苦瓜臉了！我“撲哧”一聲笑了。他們見我非常自信，便和我對起答案來。突然，一道操作題答案不符，我剛剛自信的臉一下子變得愁眉苦臉。旁邊的女同學回憶了一下，證實了我的觀點，我臉上瞬間洋溢出燦爛的笑容。

考試既恐怖又好玩。既刺激又能驗證水平，我喜歡考試！

考試後的作文 篇4

考試後，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。

考試前，大家都緊張，考試時大家寫題，有些同學都認為

題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷後大家就都輕鬆了。

到髮捲時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。

比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由於我粗心大意，把大於號寫成了小於號，一道題把答案寫錯了，還有兩道選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應用題上，把減號寫成了加號，所以扣了四分，還有畫圖題，因為粗心所以不把七毫米畫成了一釐米，被扣了兩分，這是數學，才考了79.5分，我心裏很難過，因為我的數學成績一直沒有下過95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？

語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的'是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話説的好，水滴石穿非一日之功，這分明是説學習好，非一天的功勞。語文才考了91分。

我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。

我對這次考試感受很深，考這麼低的分對我們來説是個打擊，當然，這也離不開，考試前我們不認真複習，家庭作業不好好作的原因。

考試後的作文 篇5

每個人的外貌在生活中時而光鮮亮麗;時而樸實平凡;時而天上人間;時而地下深淵變化之大令人咂舌。而我的暑假生活也是這樣。

考試結束了!解放了!我歡呼着將書包往天上一扔，像火箭一樣奔向了父母的身旁。隨手撿起書包對媽媽説：媽，走了。快點兒。還沒等母親答話，我就一屁股坐上了車，心早已飛向了家。爽啊!玩着電腦，看着手機，開着電視，嘴裏在嚼着口香糖，可樂在旁邊放着。時不時在被弟弟剝削幾下，小日子過得真舒坦。

分到了!杯具了!此時，我看着身前這鮮紅的638，只覺得我的人生就像茶几，上面擺滿了杯具。看着媽媽那要吃了我的.表情，我心想：我命不久矣!那一夜，我一夜未眠，mother也一樣。我們兩隻熊貓對視了，無奈的笑了。我慶幸：mother沒有發火，我註定是會長壽的。

緣分吶!補習班我又與你相見!mother又給我的班主任打電話了，左説説右問問，説我不可能考這麼差。可惜，老師試卷看了又看，我就是那麼點分。於是，我又成了補習班的一員。我看看着補習班那熟悉的紅色大字，心想：去年才剛擺脱了你，沒想到今年又槓上了。摸着熟悉的小書包，看着熟悉的座位。再看看那原來的同學。這時，一位和我比較熟的仁兄過來疑惑地説：兄弟，你去年才解放。沒想到今年又回來了，why?我知道這是他故意損我，我鬆鬆手：我又想你們了唄。説罷，給了他一個熊抱。

唉，破鏡能重圓，不知道我的分數是否也能重圓。算了，還是先應對現在的老師吧。咦?怎磨有人叫我。同學，你又走!是不是不想走了?老師的獅子吼傳了過來。是，是，是是是啊!不是不是不是不是出去罰站!哦我小心地走了出去，還回頭看了老師一眼。看什麼看!沒見過我嗎!快出去!嚇得我一溜煙的跑了出去。

考試後的作文 篇6

期會考試失利後的總結與反思 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。 再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閲讀能力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的'不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

國中期會考試後感想作文

我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好複習。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業，多做一些課外試卷。我想做了這麼多準備，一定能取得一個好成績。考試卷發下來了，數學是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心裏很難過，感覺眼睛裏有什麼東西濕濕的。

我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我説，這次考試不理想，還有下次。我心裏想“我怎麼考得這麼差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心裏着急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以後還要多看，把好詞好句記到腦袋裏；還要多做一些閲讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己説，只要堅持不懈，就會取得成功。