以考試為題作文三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的以考試為題作文3篇,歡迎閲讀與收藏。
以考試為題作文 篇1“分分分,孩子的命根!”這句話説得可真不賴。現在的家長都是這樣,不管你考試之前怎麼的複習,只要你的分數讓他們不滿意,不是捱罵就是吃“皮帶燉肉”。
就像我。有一次,數學要考試,於是,我抓緊時間複習,第三天,考試成績出來了,我只考了85分。回家後,他們倆冷笑着對着我,使我感覺心裏像長了毛一樣,那時,我心裏面想下次一定要考好啊!
就算是考好了,回家後他們也會對我説:“還有比你更好的呢!你只會跟那些差的比”這時,我會反駁道:“我這次也考過了以前比我好的人呀!”爸爸會説:“一次兩次不算什麼,你能次次都考過嗎?”哎,真是考差了會打我罵我,考好了又不表揚我。
如果我考差了,在回家的路上,我的'心裏便會打鼓,是回家,還是不回?是回家還是不回?,總之,在大人心裏,我們,都還沒有分數重要,難道一個分數就那麼重要嗎?難道一次沒考好,就那麼重要?
有一次,我因為生病而缺了課,復課那天,正好考試,當然,考砸了,回家後,我向媽媽説我考砸了,媽媽一聽,怒氣衝衝,那樣子似乎要把我吃了,馬上就罵了我一頓。
難道一個分數就那麼重要?難道一次沒考好就那麼重要?
指導老師:劉瓊芳
以考試為題作文 篇2不簡單?簡單!
這是一場特殊的考試。
參加考試的只有二位考生,他們是從長達兩個月的淘汰賽中脱穎而出的棟樑之材。他們的外貌雖然有點普通,但鋭利的眼神,眉宇間流露出來的一股傲氣,讓人驚歎。
兩人悠閒地步入考場,靜靜地坐在椅子上,拿起試卷開始讀題了。慢慢地,他們一貫的表情有了變化,高材生甲雙目死死地盯住考卷,眸子突然黯淡了許多,嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時不太相同,他的視線很快地移動着,快速讀了一遍題目,他輕歎一聲,往後一仰,口中反覆地念着:“ 鉛筆+橡皮=?”
時間一分一秒地流過,兩位學生依舊按兵不動。甲用手中的筆在草紙上亂畫着,該用哲學的觀點還是用數學原理呢?乙看了看手錶,心中第一次出現了猶豫,該用文學的觀點還是用另類的看法呢?結束鈴響起來了,兩人緩緩地站起身來,額頭上竟然都冒出了的細細的汗水,
推開門,出題的教授正與5歲的女兒共享天倫。“你們來了!”教授笑咪咪地迎上去。“教授,請您告訴我們正確答案吧!”“先説説對題目的看法吧!”甲臉紅着説,“以前我總是恃才自傲,見了您的題目後我才真正明白學無止盡!”乙附和着點頭稱是。教授滿意地笑了,
他向女兒招了招手,説:“讓她告訴你們答案吧!”兩位學生面面相覷。“鉛筆+橡皮=橡皮頭鉛筆!”“啊?!”甲、乙失聲叫出。
“怎麼樣?很簡單吧!” “這不是一次全國性的智力賽嗎?題目應該很有玄機的啊!”教授開始變得嚴肅起來,他不緊不慢地説“許多事情都是很簡單的,只要你有一顆平常心!”走出教授的家門,兩位學生都露出了笑臉。(指導老師:羅小軍)
【簡評】作者緊扣話題,以一道全國性智力比賽題目來展開,情節充滿了一種神祕感和趣味性,這是本文獲取高分的一個原因;另外,善於運用襯托的方法,層層鋪墊,通過甲乙兩位高材生的“驚訝”、“困惑”與“理解”,引出了一個令人啼笑皆非的結局,尤其是結尾時小姑娘輕鬆説出答案的情節,自然、深刻地讓文章的主題呈現了出來。
以考試為題作文 篇3時間飛逝,我們剛剛過上國中的生活就迎來了期會考試。在我們像無頭蒼蠅一樣複習時。考卷就來到了我們面前。
在兩天的漫漫長時中,我們終於送走了可怕的期會考。但是,迎接我們的,還有就是我們最期待最害怕的分數。
還不用老師説分數,我也知道自己考砸了。更何況老師的眼神和話語。讓我直想哭,我好後悔,後悔沒有好好複習,好後悔,後悔沒有認真做題,好後悔,後悔把時間都放在玩上。
看着別人為自己的好成績而驕傲,我失望極了。我明明可以考的更好,我明明也可以抹去老師的責罵。但是這一切,都讓我的好玩的心毀了。
我不知道自己的將來要如何努力。曾經也想過無數次要好好學習,要好好努力。可是後來。還是心戰勝了自己的想法。
我迷惘了……
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