(熱門)考試後的感想作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的考試後的感想作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試後的感想作文 篇1

考試後，我感覺考試是件很不容易的事，以前我以為考試很簡單，我現在才知道考試是不簡單的事，我第一次沒考100分，我感覺有點痛苦，我想第二次一定能考100分了，可到試卷發下來的時候，我的心有點在跳，一看到分數，我的'心已經碎成小片片了，我第一次考了96分，認為第二次能考100分，為什麼別人都能考100分，我就不能考100分，我知道這次考語文有點不錯了，可是考數學我想是我的腦子沒有仔細的想哦！

考試後的感想作文 篇2

考試之後，教室亂成了一鍋粥：有的同學喜笑顏開，像孫悟空一樣活蹦亂跳；有的愁眉苦臉，可能想着回家要被父母打；我的同桌吶喊着：天靈靈、地靈靈……像和尚唸經一般，令人心煩意亂。

突然，老師出現在教室門口，左手端着個茶杯，右手託着一摞考卷。那一瞬間，她好像是傳説中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個小蜜蜂，飛到試卷裏先探探我的分數。炸了鍋的教室立即鴉雀無聲。老師的一雙利眼折射出兩道嚴肅的光。她推了推架在鼻樑上的眼鏡，慢吞吞地走上講台，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開考卷，那一刻，空氣好像凝固住了，連同桌的`喘息聲我都能聽見。心裏像被章魚的無數條卷鬚攀吸着、緊勒着，再看看同學們一個個連大氣也不敢出，有的直捂胸口，有的嘴裏還唸叨着什麼。

“這次考試，我們班同學表現得不理想，90分以上的只有10個”。老師終於説話了。可這一句話足以讓我們背過氣去。“下面我宣讀以下這10名同學的名字：蔣藝旋、李東曉……”聽着一個又一個同學的名字，我的心馬上就要跳出來了。心裏直想，完了完了。“宋鶴子”。我嚇了一個激靈，“100分”。我看到同學們羨慕的眼光投向了我，而我的心早就飛到了天上。真是功夫不負有心人，心裏像是吃了一百塊巧克力那樣甜。

雖然這次考試取得了好成績，但我清楚自己更要加倍努力，因為同學們已經將競爭的目光瞄向了我。一不留神，這“第一名”可就保不住嘍！

回家後，我對媽媽説“下一次，我還要考出好成績。”媽媽微笑着做了個手勢，我知道，意思是“相信你”！

考試後的感想作文 篇3

今天，我懷着忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我説：“李堯，你語文92，數學89，英語第一，99。5。”什麼，我數學才89！ 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯説：“我語文92.75，數學93.5，英語94.5。”什麼，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！

第一節課，英語老師走了進來，説：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99.5的，是誰啊！”前後同學都指着我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0.5分的作文，指着錯誤説：“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地説：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悦 。

第二節課，數學老師把試卷發了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5.5分，真是不想

活了我！最後我總算得了個“積極發言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。

第三節，語文老師走了進來，試卷發了下來，好慘，基礎知識和課外閲讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的一個結果，我還得到了“三好學生”和“優秀組員”獎，也是不錯的`啦！

通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鑽研；語文嘛，就要多做課外閲讀題和多看課外書，提高閲讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閲讀題，還可以自己記一些新單詞。

我一定會在這個暑假“努力+努力”，在9月份開學摸擬考試取得優異的成績！加油！

考試後的感想作文 篇4

今天，期會考試的成績公佈了，雖然老師沒有批評我，媽媽也沒有怪我，但我的心裏還是很不開心，因為我沒有達到自己的目標。

英語93分，考的有些差，一是怪我自己平時沒有堅持聽英語，沒有認真複習每天的功課，媽媽總説我敷衍了事（這個詞語的意思我終於懂了，就是應付、不認真）；二呢，有些題看着簡單，感覺明明會做，卻寫錯了，可以看的出來，粗心大意丟了分；三就是自己做完了以後，沒有認真檢查卷子，那些漏網之魚被老師揪了出來，分數也因此扣去了，非常的可惜。

我的數學成績是98分，考的成績和上次期末考試一樣，和上次期末考試一樣，沒有進步。有一道選擇題是知道正確答案的，可是，我居然把題讀錯了，所以減了一分。還有一道填空題，我在草稿紙上寫對了，卻在卷子上寫錯了，這個失誤實在是不應該呀。

語文成績96分，在班上不算太好。這次的卷子沒有作文，感覺那些題一點都不難的，最不能原諒的'是有個選擇多音字讀音我拼錯了一個，平時測驗我都是滿分呀，更遺憾的是最後一個填空我忘記寫了，被扣去了一分！這些錯誤都是可以避免的，好後悔呀！

這次的成績總的來説，我不滿意，以後我要好好努力，克服粗心和讀題不認真的毛病，還要提高平時的作業正確率，養成一個好習慣，爭取期末考出一個好成績！

考試後的感想作文 篇5

今天語文考試考完了，我想：會不會又考得不好？回家後媽媽跟我説：“考了多少分沒關係，只要認認真真得考就行了。”我聽了媽媽的話，心時就放心多了。

明天上午考英語，在吹口哨之前，我心裏緊張極了，考卷發下來後，我看了看題目，覺得很簡單，我並沒有馬虎，因為媽媽提醒我，看見簡單的題目，不能拿起筆來就寫，要看清楚題目要求再動筆。

因為下午要考數學，所以我吃完中飯，就趕緊拿數學書來複習，我心裏還記住了楊老師説的`話：口算和筆算不能錯，做完題後一定要認真檢查。做完考卷後，我認真地檢查了一遍試卷，然後再交卷。

這次調研結束了，我心想：下次考試我要比這次考得更好！

考試後的感想作文 篇6

通過這次期會考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最後的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。

在我們學習的過程中，老師總會對我們説：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因為我經歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。

通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師並沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底裏打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的'認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我帶着夢想去遨遊知識的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！

考試後的感想作文 篇7

音樂是生命的源泉，音樂給人以美的享受，讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂，所以我的愛好是聽音樂，音樂給人一種全新的感受，從音樂誕生的那時起，人們就喜歡上了它。

音樂是"削煩器"。有一次我考試沒考好，心裏十分不是滋味，回到家裏有佳人的責備聲，讓我更難受了，我慢慢移動着雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我好象有點累的感覺，我不知道自己該做些什麼，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在牀上好好反省一下自己呢?這是我不住的望着別處。"呀！＂我的隨身聽我快速的.拿出它聽起來，我不一會兒就進入了音樂的世界，我彷彿在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這裏沒有考卷，這裏沒有分數，這裏沒有悲傷，這裏只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦後，我的整個身體都在音樂的海洋裏快樂的遨遊，這時我才感覺到一絲的放鬆！

我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！

作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個孩子的心聲，在學習中的失落無望，在逃避現實，在音樂中尋找着那份隱隱作痛的快樂！我不禁有點可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實，跌倒了就應該爬起來，失敗了就應該重頭再來，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得後悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發現自己的不足，然後堅持不懈的去努力！那麼成功又怎麼會遠離我們呢？試着改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮鬥吧！

考試後的感想作文 篇8

其會考試考完了，我心中沒有底，不知道自己能考多少分。我心裏總是怦怦直跳，有點惶恐，又有點不知所措。同學們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談論起來：“第五大題第六小題有點難，最後我還是用排斥法做的呢。”就這樣，你一言，我一語的説開了。

第二天，一看到語數英三門老師走過來時，我心裏總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午，英語老師才報分數，開始報了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終於，“孫婕97分”。我才鬆了一口氣，心想，如果語數也能考97分就好了。頓時，大家有的`笑眯眯，有的低下了頭。我也興奮了，因為我英語分數超過了媽媽給我定的95分的目標。

一會兒，語文老師走進了教室，語文老師説：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接着，語文老師也報了分數：遊研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已經有7人了，90分以上的還有我嗎？要到92分了，我的心開始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了頭。“孫婕92分。”我懷疑自己聽錯了。猛地抬起頭來，看到語文老師在看着我，真的是我！我展開了眉頭，露出了微笑。心想，數學啊，就看你的了。

數學老師走上了講台，老師説：“我先報倒數的，再報正數的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來，我不是三門都好啊，數學怎麼考這麼少呢？本以為數學也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數學也能考前五名，唉，卻來個倒數第6名。再仔細看試卷，都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語文試卷和英語試卷，也都因為我的粗心扣了分數。

唉，我這個人，怎麼這麼粗心呢？《考試後的感想》

考試後的感想作文 篇9

今天，我來到考場參加四年級統考，考試。

一進考場一片喧鬧震耳欲聾，有的討論些什麼，有的興高采烈地笑，還有的在玩，好像一點都不緊張。

我也隨着他們喜笑顏開，不知不覺感到不緊張了。高興地等待監考老師的到來，大概等了十五分鐘，老師才來。

鈴聲響了，同學們一齊安靜了下。考卷終於發到手了，同學們做得很順利。但是他們和我一樣，都很刻苦。

那些複習題綱堆積如山。不過，這段時間的.努力沒有付諸東流。我這次期末考試兩科都得了九十多分。

以前，我看動畫片，什麼龜太氣功波等氣功。我真想有這種力量，可是我現在覺得我們有着無窮的力量。

這就是知識，你學到了就可以隨時運用，這難道這不是力量嗎？

這種力量是可以用來考試的。知識的力量也可以打敗很多人，但不是用武力。告訴人們一個道理：打敗別人不一定用武力，也可以用知識。