【必備】考試結束後作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的考試結束後作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
考試結束後作文 篇1
緊張的期末考試在昨天下午終於結束了。希望這次考試一定要考好,達到老師給我們的目標————暑假沒有作業。
期盼已久的暑假也快要開始了。我要準備一些暑假看的書和練字的書本。
今天吃完早飯我就要媽媽帶我去新華書店找書。剛準備出去的時候突然雨下的好大,媽媽説等雨小點再去。我不耐煩地坐在沙發上一會看看窗户外面,媽媽這時候説:“還真不知道你這麼積極的`想去買書,希望書買回來你也要這麼積極的去看哦!”我當時説:“肯定的!”
終於等到外面不下雨了,我們高興地走了。在到書店的途中我看剛剛天氣還陰陰的,可是突然太陽公公好像剛睡醒了一樣,漏出了它的頭,把我曬的快要熱死了。這時候我看見採蝶軒門口貼着有買冰粥的,就和媽媽説:“媽媽好熱,我們下去吃碗冰粥吧!”媽媽給我要了一碗冰粥和一個小豬蛋糕我高興地吃了起來。
終於到了新華書店。我們首先在裏面從頭到尾轉了一遍,開始和媽媽在兒童區仔細尋找自己喜歡和適合自己的。一開始沒有找到幾本,媽媽告訴我拿起書首先看看目錄和主要內容喜不喜歡。媽媽推薦了幾本我看看還是滿喜歡的就選好了。這樣媽媽選點我選點最後一看有好多,我大吃一驚,媽媽説:“不是非要你一起看完的,這些書以後也可以反覆地看。”我這才放心了。
不知不覺我們在裏面待了快3個小時,已經2點了。我們大包小包地拎了出去,媽媽對我説:“希望你把這些沉甸甸的書全部要裝進腦子裏面哦!”聽了媽媽的話,我這次感覺到之前和媽媽説的‘肯定的’這次是發自內心的要説聲‘肯定的’!
在路上,沒有想到媽媽這次主動地説請我吃肯德基。平時媽媽可是説這些是垃圾食品要少吃。當我問媽媽為什麼,媽媽調皮地笑着説:“希望你好好的把這些書認真讀完讀懂啊”我也大笑了“不會吧,原來是有目的的啊!”這時媽媽一本正經地説“我知道你喜歡,所以就想滿足一下你的”我在心裏當時也想了一下:媽媽我也要滿足你,我會好好讀這些書的!
我們迎着太陽回到了家。我到家就和媽媽拿起了書看了起來。媽媽欣慰地笑了。
之後我又寫了字貼,還有畫了一幅畫。到了沒有太陽的時候,媽媽説我們到外面透透氣,鍛鍊鍛鍊吧。在回來的路上媽媽親切的對我説:“兒子,你今天很棒,希望你以後天天做到像今天一樣的!”
聽了媽媽的話,除了天天寫作文我應該都會做到的,儘量讓媽媽滿意!
今天也是我難忘的一天!
考試結束後作文 篇2
“叮鈴鈴……”伴隨着一陣悦耳的音樂鈴聲,我們的期末考試結束了。
這一瞬間,我的心情豁然開朗了起來。一想到從明天起,我就可以無拘無束地“解放”60天,我激動得除了搓手之外不知道該怎樣表達了。一邊走着,我一邊在心裏盤算着明早要睡到幾點,睡起來之後幹什麼,一不留神,差點走到別的班去。
回到班裏,我看見同學們三三兩兩圍坐在一起,有的喜笑顏開互相説着各自的假期計劃,有的面帶微笑輕輕耳語着,有的手舞足蹈、大唱大笑……班裏熱鬧的`跟集會似的。正高興着,幾個同學爭執的聲音傳進了我的耳朵,“這道題就是該選B,你絕對選錯了!……”“這麼簡單,你都不會?應該是……”原來他們在討論數學考試的答案。我不由得豎起耳朵仔細聽着,心臟也開始砰砰急速跳了起來。聽着聽着,我原本喜悦的心情變得沉重起來,覺得自己有幾道題寫錯了。
頓時,烏雲夾雜着電在我心頭炸裂。一切關於玩兒的念頭立刻被我拋到九霄雲外了。雖然早已預料到自己的數學成績不會太好,可我還是抱有一絲僥倖心理,希望天降奇蹟。但是上課開小差,不願意認真預習、複習,不願意多做一道練習題的我,怎麼可能被上天眷顧呢?我閉上眼睛,彷彿看到獎狀長着翅膀越飛越遠;看到老師搖着頭、歎着氣在成長手冊上寫下我不好好學習的評語;看到媽媽面色凝重,一言不發地拿出手機把給我選定的禮物統統刪除;看到爸爸恨鐵不成鋼地咬着牙瞪着我……我打了一個激靈,癱坐在座位上,腦子飛快運轉着,想着散學典禮那天該如何交代。我預計那一刻將會成為我的地獄時刻。
熬到放學的時候,我飛一般地逃離了路隊。此刻的我只想找個沒人的地方靜一靜、平復一下焦躁的心情,任何笑聲都猶如利刺一樣刺破我的耳膜、紮在我的心頭。天啊!我該如何讓自己度過這個難關呢?
考試結束後作文 篇3
期末考試為我的這一學期畫上了圓滿的句號,迎來了我夢寐以求的暑假。
星期二下午,所有的考試結束後,我不禁伸了一個大大的懶腰:“終於考完啦!下星期,領過通知書就正式放暑假!”旁邊同學開心地説:“下星期二領完通知書就放假啦!”我立刻接話:“但萬一考不好了,假期就泡湯了。”、、、、、、我們倆開心地聊着考試卷子,一起走回班級。
等我回到教室,老師已經在教室等待着我們的'凱旋而歸。同學到齊後,笑盈盈地對我們説:“考試結束了,大家心裏是不是特別輕鬆?我給大家講一下放假後事項。因為學校要進行裝修,所以下星期二不用再來學校領通知書了。”老師話音剛落,同學們還沒來得及歡呼,老師立刻點開暑假作業,好似早就預料到了。同學們看到後,班級裏頓時響起了陣陣的抱怨聲,“作業怎麼真麼多。”“就是,放個假還佈置那麼多作業。”
我看了卻很開心,因為我可以趁暑假期間把上學期沒有掌握好的知識重新學習鞏固,這些作業也不算多,仔仔細細地個它分各類,就會發現其實只有寫博文或生字、(這還是選其中的一個,以前都是生字和博文)手抄報、拍攝和背誦。
每天要做的只有博文和生字兩個二選一的作業,選擇每天寫博文的話,需要寫的觀影徵文、讀後感都可以當博文寫,還能提高作文水平,認真寫了,説不定還能拿個獎;選擇每天寫生字的話,可以提高字體,讓它寫得更加工整、整潔。
作業分配到每天,輕而易舉地就完成了,如果全部集中到假期結束前,不僅完不成,而且也起不到學習鍛鍊的效果。我覺得這些作業也很有趣。
祝各位老師、同學們過一個快樂又充實的暑假。咱們下學期再見!
考試結束後作文 篇4
“監考教師,收卷。”聽到廣播,我大吃一驚,媽呀!這回語文考試完蛋了,作文還有兩段沒寫呀!一、二、三、四.......這還差七行呢!算了,算了,老師就在等我呢!總結一句就趕緊交了吧。
走出考場,發現大家正嘰裏呱啦地討論語文答案。“我記得讀寫部分要用點面結合,你寫的是什麼......”“什麼,我沒看清題,我那道題錯了。那個......扣幾分呀?”“我不知道......”同學們正討論得熱火朝天,我也加入進來,向班裏同學訴苦:“佳怡,我這回考砸了!”“為什麼呀,説來聽聽。”“我作文空了七行,字數不夠,少了扣兩分,多了四五分不止呢!”“實在危險!還有你第二大題的書法作品格式對嗎?”“我沒寫題目,沒寫署名,呀!又扣了兩分。卷面再扣一兩分......”我展開雙手“四分、五分、六分。哎呀,這才對了幾道題都扣六分了,卷子發下來該怎麼辦呀!”我再也沒有興致對答案了,坐回自己的坐位,趴在桌子上,回想錯了的題,想象髮捲子時,無數個鮮紅的叉號組成了一張巨大的網,一下把我罩住,壓得我喘不過氣來。
我抬起頭,想想別人的高分,再算算自己的.成績,真是慚愧不已。為什麼生活在同樣的環境,卻有如此大的差別?難道,我真是.......“種瓜得瓜,種豆得豆。”一點也不假,我現在不就是自食其果嗎?唉,早知今日,何必當初。古人云:“風蕭蕭兮,易水寒。”今我歎:“考試結束兮,我玩完!”想不到自認為不錯的我,今天也會落到如此田地。
三天後發試卷時,我屏住呼吸,心裏就像揣了只小兔子,七上八下的。老師念分數時,我豎起耳朵,“第一名,餘明燁......”聽到第一是我,我差點兒蹦起來......啊!我長吁一口氣,這真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”啊!
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