[集合]實用的考試前後作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的考試前後作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試前後作文 篇1

幾乎所有的學生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生，第一次參加學校的期會考試，既想早日證明我自己的真實成績，更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學習勞動後的收穫有多豐富。平時，學習有那優秀而認真負責的兩位語數老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法：“平時腳踏實地的學習，平常不斷的積累新舊交替的回味複習，鞏固所學習的知識，是取得好學習的成績”！因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導，所以考試前夕，我輕鬆的“梳理頭髮”按老師教我的。有主次的複習了一下，心裏自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們！我一定認真考，我相信我行！“

星期五，下着大雨，我早早的在家吃了早點後，來到了我的東方國小，因今天市內所有的國小都嚴格有序的如期的舉行期會考試。我們學校平時都嚴格紀律更

我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準備好的尺。筆。橡皮，開始早讀。

”叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的`跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時考試一樣對待，你行，媽媽相信你“心裏平靜下來，監考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀律後，開始發試卷，當試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然後寫上了我的班級後，開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分！做完後，還剩不少時間，我有認真負責的檢查了一遍由一遍，”鐺......“考試就要結束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講台前，微笑着交給了監考老師，然後輕鬆的走出了教室！

考試前後作文 篇2

上個禮拜老師説快要考試了，要加緊練習喔!不要臨時抱佛腳。我一回到班裏看到好多人

毫不在乎的一直聊天，全班鬧哄哄的吵死人了，吵到屋頂都要翻開來了!心裏想這些人是不是已經準備好月考的功課呢?回到家裏趕緊吃飯梳洗，急忙複習考卷和課本，直到“周公”來找我，才肯放下書本去睡覺。

終於可怕的月考日子來臨了，有些同學愁眉苦臉，有些同學卻一臉輕鬆樣的迎接它。下課大家都在教室裏玩，當沒事情一樣，終於可怕的上課鐘聲來了，我的心情緊張萬分，九年級七班導師來監考了，發下考卷，很多同學胸有成竹的寫起了考卷。寫完考卷，還沒下課，有些人已經在玩起文具呢!或許他們考得不錯吧?

雖然可怕的考試結束了，可是我的心情像有個重重的石頭壓在我身上，心情很不好!我迫不及待想知道自己的成績，跟爸爸説這次月考恐怕不是很好，他回答我説:“努力就好，考完了煩惱也對成績沒有任何幫助。”讓我心情稍微好一些。老師發完考卷，我看了快要哭出來，我這次考得不理想，放學後，我回班裏愁眉苦臉的'告訴老師我的成績，老師説:“從哪裏跌倒就從哪裏爬起來”。

這次的月考讓我深刻體會到，平時不要整天只想着玩，每天至少複習功課一小時，而且“一分耕耘一分收穫。”只靠考前幾天拼命，無法考好成績，好險有老師的鼓勵，讓我從可怕的世界裏，重新活了過來。以後我一定會“課前預習、課後複習”我也會抱着“勝不驕，敗不餒”的精神，期待下一次的月考有好的成績。

考試前後作文 篇3

鐺鐺鐺！下課了，卻沒有人跑出去玩，因為月考快到了，大家都在教室裏讀書。同學們拿出各教科書讀呀讀，練習題算哪算，生怕一不小心就漏掉重要題型。原本吵鬧的校園變得鴉雀無聲，連平時愛玩的同學也拿起書本來“臨時抱佛腳”。考試到了，大家的心情也跟着沉重起來。

當老師提醒月考日期時，彷彿有千斤重的石頭壓在我心頭，回家後，我把最喜歡的課外書拋在腦後，二話不説就拿起課本來讀，連晚飯後最喜歡的'電視節目也吸引不了我。我日也讀、夜也讀，努力的複習評量和習作本。

下課時，大家不再快樂的談天説地，而是拿着課本請教老師或同學不懂的地方。校園就像沉睡中的大地，只剩下教室裏沙沙沙的翻書聲，和趕着抄筆記的急促聲。

複習了一星期的功課，月考的日子終於來了！無情的鐘聲響起，老師抱着大疊考卷一臉嚴肅的走進教室，我繃緊神經準備迎接挑戰，四周急促的呼吸聲忽高忽低。接下考卷一看，都是曾經寫過的題目，但又不是那麼確定。好不容易熬過了考試時間，終於大功告成。雖然不知結果如何，但校園又恢復熱鬧的情景，樹上高歌的鳥兒，彷彿也在為我們重獲自由而喝采。

考試雖然令人煩惱，但是它可以檢測我們平時學習的情形，並讓老師瞭解同學的程度。平時只要上課認真聽講、回家複習及預習，就能輕輕鬆鬆做好考前準備，獲得好成績！

考試前後作文 篇4

考場裏充滿了緊張、驚懼、憂愁、欣喜……那麼考場裏的同學們的心情地是怎樣的360度大轉彎呢！讓我們一起看看咱們班期會考試是怎樣的吧！

上午放學，鄭老師宣佈中午到學校就考試這個消息時，彷彿有一個大鐵錘重重敲在我們心頭，小心臟承受不了啊！不過，現實是充滿“洗具”和“懷具”滴。

中午，那麼飛快地趕來。我們開始準備考試。

鄭老師將試卷分給每組，然後開始傳試卷。隨着一陣“窸窸窣窣”的聲響，我們翻着試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真難呢！大家不由得輕歎了一聲，也顧不得多想，就立刻動手做題。

教室裏靜悄悄的，只聽見“沙沙沙”的寫字聲和老師沉重而又緩慢的踱步聲。循聲望去，鄭老師一會兒出去，一會兒進來。同學們則有的手託下巴，側着腦袋，緊皺雙眉思考；有的抓耳撓腮，肯定是因為做不來題，着急着；有的`目不斜視，嘴角微揚，眼神裏卻溢滿了勝利的喜悦，估計是突破難題了；有的愁眉苦臉，神色迷茫，想來會是錯題連篇了；有的眼睛裏閃過一絲狡黠，眼珠子一轉一轉的……

當然，同學們不管是會做，還是不會做，都在爭分奪秒、奮筆疾書，因為可不會憐憫我們。

唉呀！我也得加快做題速度了。“嗯，這道題是這樣做的。”“呀！字寫錯了。”“不對，答案可是在短文裏找出來的。”……忽然，一道題難住我了。我急得直跺腳，眼前飄着一層層愁雲，心裏像塞了一團亂麻，嘴裏不停喃喃自語：“怎麼做！怎麼做！”同時，我也轉動腦子，分析着句子。“哈！我知道怎麼做了！“興奮地光芒從我眼神裏透射出來。我急急忙忙地寫了下來……

時間一分一秒流逝，只剩下20分鐘了。我們立馬寫起了作文。作文是寫一件讓你快樂或憂傷的事，我一邊寫一邊臨時構思，當剩下3分鐘時，我就能結尾就結尾，再把一些剩下的難題按照想出來的答案做了，最後緊張的交了試卷。

第二天，鄭老師發試卷時説我們考得很差，嚇得我心一下緊縮起來，好像有冰涼的蛇爬上了脊背，嘴脣也哆嗦着。

我接過考卷，定睛一看，大大的90分讓我既失望又慶幸。回到座位上，我看了看做錯的題，不由得挺胸跺腳，直叫可惜。環顧四周，留神觀察，我發現同學們神態各異，面部表情好比一張張成績單：成績最好者面帶微笑又含着一絲興奮；馬虎者做着鬼臉，看來是錯題多；幸運者再怎麼鎮定也看得出一絲喜悦……但是，那些錯了不該錯，漏了不該漏的答題者總歸避免不了回家“竹筍大炒”了！

考前、考時、考後可真是精彩紛呈！

考試前後作文 篇5

時光飛逝，學期已到了第十一週了，也代表着月考即將到來。老師提早告訴我們月考的日期，好讓我們努力複習，準備考試。從那天起，我幾乎每天夜以繼日的複習，希望能在第一次月考中得到好成績。複習時，時常遇到許多百思不得其解的題目，還好有爸爸媽媽幫我解釋，我才搞懂。經過了兩個多禮拜的挑燈夜戰，我要上戰場大仗了。

考試當天早上，教室宛如颱風般強烈低氣壓。大家臨時抱佛腳，趕緊最後衝刺，把困難的題目再三複習。考試前，淑惠老師耳提面命，提醒我們要專心、小心的答題並仔細、反覆的檢查。“噹噹噹”，殘酷的鐘聲響起，我們紛紛收起課本，準備考試。考試時，教室裏鴉雀無聲，安靜得連一根針落下都聽得見。很多自信滿滿的同學們寫得行雲流水、振筆疾書；但也有很多一竅不通的同學們則是愁眉苦臉、不知所措。面對幾題不會寫的題目，我看着四個選項似乎都正確，遲遲不知如何下筆，我絞盡腦汁，最後終於找到最適合的答案了。我趕緊開始檢查，深怕自己因疏忽而寫出了天馬行空的`答案，經過一而再，再而三地檢查。殘酷的鐘聲又再次響起，那時，我也只好聽天由命了。

發考卷那一刻，幾家歡樂幾家愁，那些考得理想的同學，好像中了彩券一般雀躍萬分；但那些考得不理想的同學，卻好像世界末日一般垂頭喪氣。唸到我的名字和分數，我的心情七上八下、忐忑不安，緊張的心臟快要跳出來了。一聽到是理想的成績，我如釋重負，心中的大石頭“碰”一聲掉下來了，心裏也暗自微笑。回家後，我開心地向爸爸媽媽稟報分數，他們聽了眉開眼笑，並説：“繼續努力，爸爸媽媽以你為榮！”

雖然這次考得還不錯，但我還是因為複習不夠周全而錯了幾題。從今以後，我要專心聽講，全神貫注；也要認真複習，滴水不漏；更要多多看課外書，增廣見聞。我相信，只要腳踏實地認真學習，往後的成績也會更好。

考試前後作文 篇6

今天，老師説要參加語文和數學考試。一些學生很自信，一些學生很沮喪。我的基礎不如別人好，所以我也很沮喪。

老師剛剛分發了試卷。他們中的一些人很快地回答了試卷，其他人咬着筆看着天花板。我很快回答了這個問題，但是當我到達基本問題時，我停下了。就像一輛汽車，在平坦的道路上快速行駛，突然出現了一個大水坑。這些基本問題不會被回答。我已經得到他們都空。這是如何移交的。在試卷分發的那天，當老師叫我的`名字時，我忐忑不安地走到講台上拿試卷。火山爆發直接影響了我的心臟。你猜我得了多少分？它是67分。就連我們班的小胖子都不如。當數學試卷分發時，我非常高興，得了99分。班長在後面喊道:我的語文是97，數學是96。”在回家的路上，我以為我的父母會因為語文試卷打我，所以我把它撕成碎片。當我到家時，媽媽問我得了多少分，我説:數學99分，語文還沒有傳下來。”母親説:我數學學得很好，我媽媽相信你會在語文考試中取得好成績。”就這樣，我度過了一個不安的下午。第二天，老師讓我們交試卷。老師數了數試卷，差一點就到了。我舉手問道:你的試卷在哪裏？”我説:“我忘了帶回來。”老師打電話給我父親，讓他把它寄給我。爸爸説沒有中文試卷，但是沒有分發。當他到家時，他父親勃然大怒。説:“説，你為什麼撒謊？”我想哭，但我不能哭。我説:“我參加了考試，不好。”爸爸説:孩子們，即使考試少了，我們也不能撒謊。我們不用考試也能努力學習。爸爸知道你的中文基礎不是很好。沒關係。下次考試我們會考得很好。記住，我們將來不能這樣做。”我用力點頭。孩子們，你們不能説謊，否則你們會像我一樣。

考試前後作文 篇7

“同學們，明天下午第一節課數學考試，請大家做好準備。”數學課臨近結束時，張老師在講台上宣佈。

放學後，同學們紛紛議論起來：

“你有把握嗎？”

“你覺得你能考多少分？”

“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長又得批評我了，唉……”

我什麼也沒説，心裏卻不免有些緊張。我數學學得挺好的，每次考試都能得一個好成績，可是這次……有些突如其來，沒做什麼準備，還是晚上好好複習一下吧。

第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都複習了！驚喜若狂的我嫻熟地做着試卷，彷彿整個世界只有我和試卷；教室裏安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音。空氣好像凝固了，緊張的.氣氛加重了，而所有的呼吸也彷彿都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。

時間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時，彷彿一顆手榴彈，炸在我們心上：

“時間到，收卷！”張老師看了看錶，又説“沒做完的也要交，否則直接不及格。”

我從容地交上試卷，心情放開了許多。但是，成績還沒有出來，萬一……剛剛掉下來的大石頭，又被我重新提了上去。

下午放學時，張老師就宣讀了成績。張老師把所有女生的名字都讀完時，到我們男生了，我心裏頓時像十五個吊桶——七上八下，緊張極了。當唸到我的名字時，我聽到我的分數竟是100！一個個羨慕的眼光向我投來，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過去了。

終於結束了，我長長的鬆了一口氣。爽！

考試前後作文 篇8

期會考試結束了，今天老師把卷子發了，楊老師發了數學卷。張老師發了語文卷。我數學考了100分，語文考了98。5分。楊老師還給我發了一張表揚信，我很高興，還給媽媽看了，然後我收了起來。

這次考試語文有點粗心，錯了2道題，不然我就是雙百了。姐姐想要買倉鼠，媽媽不同意，我給媽媽説，我如果考試得3個100分，就給姐姐買，可惜，沒得100分，唉！下回一定認真考試。

考試前後作文 篇9

“叮呤呤”上課鈴聲響了，馬上就要進行數學期末考試了。同學們趕緊回到自己的座位上，只見小明拿起數學書開始臨陣磨槍。我不屑一顧地看了看他，心想：這個時候才臨時抱佛角，有什麼用？

卷子發下來了，我一看卷子，題目都很簡單，心裏不由得沾沾自喜地想：“這對我來説還不是張飛吃豆芽—小菜一碟嗎？於是我就開始在卷子上奮筆疾書，不一會兒我就把一整張卷子寫完了，根本沒有遇到一隻“攔路虎”，我也就沒有怎麼檢查，把卷子交給了老師，輕鬆自在地走出了教室，心想：這次我一定又可以考個高分了！

可誰知天意不如人，卷子發下來我一看只考了87分，這對我來説好比晴天霹靂，我可從沒有數學低於90分呀！我像霜打的茄子呆呆地坐在椅子上。

假如我再細心一點；假如我檢查一遍；假如我再考試前再温故一下；假如……就不會有這個樣子了。

哎！自己種的`苦果還要自己吃呀！從哪裏跌倒就從哪裏爬起來！我一定要改掉粗心大意的壞毛病，認真對待每一次考試，爭取在下一次期末考試中取得好成績！