五年級語文下期末考試測試題
一、 看拼音,寫詞語。(10分)
xī gài
qī xī
guǒ xié
gē bō
lún kuò
pài qiǎn
bào zào
xiào lǜ
jì mò
róng yán
二、請在括號內填入合適的日常交往中的詞語。(7分)
放學回家,只見樓梯口圍了一大羣人,我只好説着“( )”往裏擠,爸爸卻被其中一人攔了下來:“您請( )。老王,是你吧?( )了,我是你的老同學夏賓呀。”“噢,你好,( ),有什麼事情嗎?”“你兒子被評為省優秀少先隊員了,我是來( )你的,順便想向你( )教育子女的方法的。這些都是我的同事,大家取經心切,干擾了你們正常的生活,希望你多多( )。”“哪裏哪裏,快請進吧。”
三、在( )內填上恰當的成語,在“____”上填上合適的詩句(8分)
夏日炎炎,( ),我們到玄武湖風景區遊玩,那裏的荷花開了,真是( ),( )。泛舟湖上,讓人( )。“六月的天,孩子的臉。”忽然間,“_________,________。”大雨傾盆而下,把我們淋了個透,而湖那邊卻仍然是豔陽高照,真是________,________。
四、按課文內容填空(10分)
1.________,________,但阿炳再也看不見了,只有那淙淙的流水聲索繞在他的耳畔。……漸漸地,漸漸地,他似乎聽到________,________,________, ……
2.在這一學期的語文學習中,我們認識並瞭解了不少中外的人物、事件,如:________的魯迅、________的海倫?凱勒、________的阿炳、________的鄭和,以及________的司馬遷。同時,我們似乎親身經歷了________成功發射的那一刻,認識了航天英雄________,也感受到了我國舉世無雙的珍貴歷史文物________,以及古埃及________的雄偉壯觀。認識了地球的“孿生兄弟”________和奇妙的________技術,還有“音樂之都”________。在以上的人物中我最敬佩________,因為________。
五、語文與生活。(8分)
1.本學期,我許多作品,我最喜歡________寫的《________》,因為________。
2.閲讀是一件多麼愉快的事情呀,每年的4月23日是“世界閲讀日”,請你為它設計一條公益廣告,呼喚更多的人靜下心來讀書________。
3.秦兵馬俑、金字塔是人類寶貴的物質文化遺產,而像京劇、剪紙等都是非物質文化遺產,也需要我們去保護。我覺得我們這兒的 可以作為非物質文化遺產去保護,理由是________。
4.有的説:“現在可以從網上搜索到大量的資料,還要做什麼讀書筆記?”你贊同這種説法嗎?説説你的觀點。
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六、閲讀短文,回答問題(27分)
(一)香甜
我從小愛吃玉米。玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家沒種玉米,看到人家捧着玉米説笑的時候,嘴非常饞。
有一次,我悄悄地(衝、溜、跑)進鄰居家的玉米地,掰了一個玉米。
“誰?偷我家的玉米!”冷不防,一個聲音傳來,我嚇得拼命往家裏(跑、逃、溜)去……
回到家裏,我把玉米煮熟了。誰知我咬着那不勞而獲的玉米,怎麼也不覺得香甜,心裏只是苦楚。
第二年 我自己翻了一塊地 種了幾十棵玉米 我每天給它澆水 施肥 鋤草 除蟲 精心照料 我想 我要用汗水沖掉這心頭的苦楚
玉米收穫了,我第一次吃着自己辛勤勞動得來的玉米,覺得格外香甜。
從那以後,我( )每年自己翻地種玉米,( )還種了些西紅柿、黃瓜、草莓等。我還從辛勤的勞動中漸漸嚐到了最大的甜頭??它使你得到物質財富和精神財富雙豐收。
但願每個人都能品嚐到這份香甜。
1.把括號裏不恰當的詞劃掉。(1分)
2.給第五自然段加上標點符號。(3分)
3.在括號裏填入合適的關聯詞。(1分)
4.文章題目“香甜”包含着兩層意思:一層是_________,另一層是________(2分)
5.文中有一個成語是________,在文中的意思是________。(1分)
6.讀了這篇短文後,請把你感悟到的寫下來。(2分)
_____________________________________(二)爺爺孫子
孫子3歲了,鄒老漢才第一次見到。在大城市工作的兒子回鄉探親,千里迢迢帶了孫子,目的也就是讓鄒老漢有生之年能親眼看看後輩人。
孫子健康活潑,70歲的鄒老漢自然視若珍寶。
晚飯後,鄒老漢揹着孫子到打麥場上乘涼。
雲淡風輕,一月如鈎。鄒老漢試圖測試孫子的智力,自設題目考孫子
“天上明晃晃的那個物件是啥?”
“是月亮。”
“月亮像啥呀?”
“像……像媽媽的眉毛。”
孫子的媽媽,也就是鄒老漢的兒媳婦,鄒老漢是見過的。當時他們還沒結婚,兒子帶着她來這大山溝裏蜻蜓點水似的住過兩天。鄒老漢記得很清楚:兒媳婦的眉頭總是皺着,眉毛根本不像月亮,而像兩條死蠶。
“不對。”鄒老漢寬厚地笑笑,啟發道,“再想想,月亮是彎彎的。”
“彎彎的.……彎彎的就像爺爺的駝背。”
鄒老漢的背的確是駝了,是彎了。從8歲起就開始背柴、挑擔、扛石頭,生活的重負在背上壓了幾十年,能不駝嗎?可是,駝背哪一點像月亮?像老絲瓜還差不多。
“不對。”鄒老漢暗自歎息,誘導説,“月亮是彎彎的,頭是尖尖的。”
“彎彎的,尖尖的……像香蕉!”
香蕉?香蕉是啥物件?鄒老漢在伏牛山裏活了幾十年,紅薯、核桃、板栗……啥沒見過?哪有香蕉這一説?怕是答不出來,隨口胡謅的。
鄒老漢感到悲哀了,長長歎出一口氣。他本想孫子會比自己強的。鄒老漢3歲那年,別人問他彎彎的月亮像啥,他一口就答對了:“像鐮刀!”好容易的題嘛,這娃子咋答不上來呢?是一代不如一代了?
“悖≌饌拮櫻廢了!”
1.請寫出下列句子所使用的修辭方法。(4分)
(1)孫子健康活潑,70歲的鄒老漢自然視若珍寶。( )
(2)雲淡風輕,一月如鈎。( )
(3)從8歲起就開始背柴,挑擔,扛石頭,生活的重負在背上壓了幾十年,能不駝嗎?( )
(4)當時他們還沒結婚,兒子帶着她來這大山溝裏蜻蜓點水似的住過兩天。( )
2.省略號的作用有:① 表示引文的省略;② 表示列舉的省略;③ 表示説話斷斷續續。請選擇下列句子中省略號的正確用法,將其序號填入句後的括號內。(3分)
(1)像……像媽媽的眉毛。( )
(2)彎彎的……彎彎的就像爺爺的駝背。( )
(3)鄒老漢在伏牛山裏活了幾十年,紅薯、核桃、板栗……啥沒見過?( )
3.在這件事中,鄒老漢的心理髮生了四次截然不同的變化。請在文中找出相應的描寫鄒老漢心理變化的詞語,填入下面的括號內。(3分)
視若珍寶?( )?( )?( )
4.孫子為什麼答不出爺爺的測試題的標準答案??月亮像鐮刀?(2分)
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5.爺爺“悖≌饌拮櫻廢了”的結論是否正確?為什麼?談談你的理解。(2分)
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6.讀完小説後,你想對文中的爺爺説些什麼呢?(3分)
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七、作文(30分)
在生活中你往往看了或聽了一句話,受到了很大的啟發。請你以“這句話啟發了我”為題寫一篇作文,做到內容具體,語句通順。
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