有關考試為題的作文300字錦集5篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的考試為題的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
考試為題的作文300字 篇1
試卷發下來了,我一看,暈,怎麼考了這麼差,才94分。95分都沒到,看來今天又得捱罵了。再看看後面同學考了幾分。不會吧!86分都考的出來,何況同桌才考了56分不及格呀。世界末日到啦,全班第一次考這麼差呀。仔細打聽後,才知道最高分只有一個二校來的同學96分。看來網上説的沒錯,開學後一個月內都是國小生的世界末日。周老師站在那,用嚴厲的眼神看着我們,教室裏鴉雀無聲。
放學後,我回到家,不小心把家校聯繫本放在語文書下,做着作業。媽媽走過來問;婷婷,考試考了幾分?我不回答。媽媽又問;哦,肯定考差了。媽媽又説;你看看,給我看看考試卷”我小聲回答:給是給你看,可是你不許打我,只許罵我哦“接着慢吞吞地交給了她。媽媽看了看試卷説:下次要加油;説完,去做生意了。
這次的考試給我很重的一擊,以後一定加油,一定考好成績。
考試為題的作文300字 篇2
今天,要發期會考試試卷了,我心裏非常緊張。
語文老師先發語文試卷時,我的心跳的飛快。當老師讀到我的試卷的時候,我在想:“我語文到底能考多少分呢?”我拿到了試卷,一看:原來是97分。下課後,我去找班長,看看她考多少分。一看:她才考95。我高興極了,因為這次語文我比她高。
接下來是數學課,數學老師也拿着試卷進來了。我想:“我數學能考多少分呢?”老師讀到我的時候,我忙跑過去拿試卷。原來我才考了95分,錯了好幾道不該錯的題目。
上英語課了,英語老師也拿着批改好的試卷。老師説:“這次試卷有點難,能考90分以上都是好同學。老師一會就讀到了我。原來我才考了92分。全班最高分是95分,是譚心雨考英語第一。
我到底什麼時候才能考一百?我的心情糟糕透了。
考試為題的作文300字 篇3
考試是我們學生最大的敵人,也是我們學生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表揚.所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本週的半期考試讓我…….
那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當時我心裏緊張的連心都要蹦出來 了,因為如考不好,就會被媽媽責備,但我感到慶幸-----在做題 時還未遇到超出我的'極限.好景不長,我遇到了一個的對手,它出乎我意料,使我陷進了深思狀態.經過反覆思索,終於想出了打倒對手的方法.現在我用我的智慧在語文考試中 戰勝了所有敵人.我不禁興奮起來.
到了數學時,我不再緊張.因為我已經打敗了最大的敵人-----‘‘語文考試’’數學考試時,我架着我的風帆過五關,斬六將.躲過無數大風小浪,終於遇到了一個最強最厲害的 ‘‘大風浪’’.擋住了我的去路,我再次陷入了沉思,我深思了許久,終於想出破敵之數,把試卷做完。
這次考試,我遇到了種種困難,讓我緊張的心都要跳出來了,但我做出了難題就猶如雨後的彩虹,變得興高采烈,並且我知道了在困難時要用智勇去戰生它,不能放棄。完成後,更不能驕傲自滿。
考試為題的作文300字 篇4
從一年級到六年級,我經過無數次的考試,其中只有自己才能體會.我要把我所體會過的酸甜苦辣都説出來。 國小一年級的時候的考試,我已經模模糊糊的不記得了.可是我最開心的,是二年級哪次的語文期末測試考,我靠力量99分,因為當是就我一個是最高分,所以我感覺心裏十分的甜. 可是,令我最開心的是五年級的那次考試. 那一天是課外培訓班,也進入了複習階段.程老師一人發了一張考試卷.我們的心思正全投入在試卷上.突然,天上出現了一道驚人的閃電,過後,是一聲令人心悸而又震耳欲聾的打雷聲.當時,許多女同學都嚇的青了眼,包括我.在過後,天漸漸的暗下來了,彷彿已經是天黑了.緊接着,瓢潑似的雨落了下來.這時許多男同學都興致勃勃的看窗外的情景.窗外的情景真身是風雨交加啊。程老師讓我們好好地,並對我們説,這可是難得一見的陣雨.大家都趣味相同,觀看着這場陣雨漸漸地.天色明亮了,雨停了,但到家卻十分依依不捨.過了一會兒,大家又把心思放在了試卷上.這次考試,是我一身中最難忘的. 當然也有不開心的時候.就是四年級的是後,我的語文考的十分的差.讓人心裏感到酸酸的. 酸.甜.苦.辣.伴我走過了六年,短暫的六年.
考試為題的作文300字 篇5
今天,我來到學校,正和同學玩,老師就來了,同學們紛紛進了教室。
老師見我們都來齊了,就説:“今天,我們要檢測第八單元,你們先複習一下吧!”老師剛説完,我們立刻翻開了課本,大聲讀,大聲背起來。
上課了,當試卷發到我手中後,我心裏怦怦直跳,連筆都拿不穩。只見同學們有的胸有成竹的樣子,有的也和我一樣忐忑不安。
在考試過程中,教室裏安靜得連一根針掉在地上都聽得見。
可是,這種安靜,只維持了幾分鐘。後來因為老師有事出去了一會兒,雖然同學們沒有大聲説話,但竊竊私語的聲音,卻可以聽得一清二楚。
比如,我前面這兩個同學,自從老師出教室後,就在那兒你搞我,我搞你,玩得可開心了,根本沒把考試當回事。
但老師剛回到教室門前,霎時,教室裏又變得鴉雀無聲。
“叮鈴鈴”,下課了,該收試卷了。我發現有的人滿臉通紅,還有同學好像身體還不停地發抖呢。
我真希望這次能取得好成績,能看到媽媽滿意的笑容。
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