【通用】考試檢討書14篇

在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！以下是小編整理的考試檢討書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試檢討書 篇1

老師：

這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數以內，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態度不好。在平時的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，於是上課時沒有認真聽課，作業沒有好好做，考試前也沒有認真複習。於是，這次考試的成績自然就差了。其實，英語是一門很重要的學科，不僅從國小到高中都是主科，在每次考試中都佔很大比重，而且英語對我們未來的生活和發展也有着至關重要的作用，以後如果要出國，説一口好的英語能讓自己更加方便。即使不出國，在國內英語也有許多要用的地方。

而且，其實老師要求的分數並不難達到，我沒有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的'期望，我感到十分羞愧。

在以後的英語學習中，我會認真聽課，認真預習、複習，做好老師佈置的所有作業，多總結，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以後的英語考試中取得好的成績。我已經深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。

此致

敬禮

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

考試檢討書 篇2

親愛的老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份檢討書。關於我此次的考試沒有前去考試，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關於我最近考試考試的`成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要説我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母。

關於我成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期會考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份檢討書，懇求父母和老師的原諒。

　　檢討人：XXX

　　20xx年xx月xx日

考試檢討書 篇3

尊敬的政治老師：

您好！

我不想再為自己的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的`重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。

1.我將及時調整我得作息，讓我的學習時間更加精神，儘可能減少與周公相約的時間。

2.我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶。

3.我將上課認真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時與老師、同學探討。

4.課後，我將先複習一遍當天的上課內容，然後儘可能提高自己的寫作業的效率。

我要感謝老師讓我寫了這份檢討，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

考試檢討書 篇4

尊敬的數學老師：

您好，非常抱歉我在這次期會考試的`數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去複習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期會考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊!

這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上説明我求知慾、上進心不足。 現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。

最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

考試檢討書 篇5

尊敬的地理老師：

現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中地理考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。

經過您的批評教育，我對於錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好地理的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。地理是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的`時間去“行萬里路”，但是目前在學校裏好好看書，領會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分説明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關係。第三，沒有好好審題，性質急躁。地理是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。

您經常教導我們地理的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好地理知識，以後將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好地理。現在起我就要重視起來，地理課認真聽講，認真做好每一道地理作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試檢討書 篇6

親愛的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心. 經過今天的這件事之後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎麼光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的'否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平台來展示自己，鍛鍊自己.但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的環境形成的！對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書真正的意義在於，讓我意識到自己的錯誤，並督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是後悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

説實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這麼多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。

考試檢討書 篇7

尊敬的班主任：

請允許學生在這裏，為本次測驗的失利做出深刻檢討。 聽過去的人説過，高二的成績怎麼着以後的兩年就怎麼着了，如果想翻身的話，會很難的。這次自己考得這麼慘!每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因為我想靠自己的大學，去成就自己的夢想。可是現在的我……

今天在這裏我懷着萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學習，絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步台階邁起。 這次測驗的失利，主要源於本人因為馬虎大意，於是犯下這種大的錯誤——測驗失利。

這次測驗題目是如此簡單，我想，依照我的水平，只要稍微寫兩筆，好成績就不在話下，正是我的`輕敵心理，是我敗下陣來，輸給了---馬虎。 知道自己考得一敗塗地後，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。

我知道我錯了。經過我的努力下，我一定立志學習，脱離出來!我想今日經自己觸及靈魂深處的檢討之後，會從新開始自己的學習。一次的失利，不會代表永久的失利。 尚且不管這次自己的測驗因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經歷點，對於成長會有好處的。對於這次，我想再説了。因為過去了。

請您相信我，我會在下次期中測驗的時候，一定會出色表現的。從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次測驗取得好的成績，以優異的成績來彙報您和我的父母。

所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。 不負父母期望，不負恩師厚望，不負天賜智慧，不負青春理想……永不氣餒，自強不息，超越自我，永奪第一。

請老師放心，我會給你們一次滿意的答覆的。 光説不做，只是紙上談兵，我願意履行我所作出的如下計劃： 每次測驗即使題目再簡單，也要細心檢查。 做到會的題不錯，不會的題努力做。 絕不會出現這次成績的大起大落，學習成績保持穩定。

請允許我在這裏承諾： 之後的測驗我一定重新回到我原本應該所取得的成績上來!

　　檢討人：

　　時間：

考試檢討書 篇8

尊敬的老師：

我很抱歉考試沒考好。

因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的'機會。有***是我不認真，***是不會……

所以，我總結出來有幾點是我做的不夠的：

一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閒工夫就只想着玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

二是我是我在課後沒有及時複習，導致學習後的知識很快就忘了。因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了下一次考試。我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第二次，請老師相信我。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

考試檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望着試卷上的分數，我感到十分的愧疚，我在此向你説一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。於是，今天，我懷着十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學習的歉意及從今開始努力學習的決心。早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學習。直到現在，老師的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的'重要性，於是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。

此次考試後，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的東西學的不紮實。我平時學習不認真，考試成績便不好地回報了我，為此，我決定以後好好學習，努力奮鬥，在此，我訂了一份計劃：

一、學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是説在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要儘量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閲讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。適當的課外閲讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閲讀，因此，閲讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網絡上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

我一定會説到做到的。望老師監督。考試檢討書範文6

老師：

某月某日數學考試，我沒有控制住自己，就不自覺地企圖作弊。在此過程中發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在考試期間，我利用僥倖心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

此致

敬禮

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

考試檢討書 篇10

這次期會考試，我考的很差，對此在這檢討，然後期望以後不要再考這個分數……

學英語，最重要的`就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什麼都只做了三分之一，導致成績不理想……

以後，我決定了，好好學習，天天向上，然後在此，我訂了一份每一天必做的一份學習計劃，我務必照做：

1.每一天讀英語課文，十次或五次。

2.每一天不斷的背單詞，重複的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每一天聽寫課文，直到會默為止。

考試檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

考試雖已落幕卻讓我對自己的成績感到很不滿意，主要是成績太差從而讓我感到有些慚愧，而且試題中有部分內容也曾在考試前講解過，然而卻因為我沒有認真聽講以至於在這類題型中出錯，試問這樣的學習態度又怎能讓人感到滿意，所以我意識到自己在學習方面愧對老師的信任，也對這次考試的結果進行了深刻的檢討。

首先我明白考試成績差的原因主要在於自己，一方面是在做題的時候不夠認真以至於錯了不少簡單的題型，身為學習多年的學生卻出現這樣的問題讓我進行了反思，而且在做完試卷以後沒有進行仔細檢查便交卷也讓我感到慚愧，為何當時自己沒能意識到這種做法的`不妥之處並加以改正呢？另一方面則是在複習階段沒有認真學習以至於錯過了重要的知識點，其實通過對試卷的分析不難發現有許多題型都在考前講解過，當時老師為了我們學習成績的提升可謂是煞費苦心，然而自認為平時成績還算不錯的我卻沒有認真聽講，捫心自問這種惡劣的學習態度導致考試成績不理想難道不應該是活該嗎？

其次我應該意識到考試沒考好的惡劣影響並對此進行檢討，考試成績差帶來的直接影響便是拉低了班級的整體平均分，這種拖班級後腿的做法無疑會影響到考試之後的評比，可想而知其他成績優異的同學會是怎樣的感受，秉承着對班集體的熱愛讓他們通過平時的努力學習取得了優異成績，然而卻因為我拖後腿的情況導致班級評比的結果大打折扣，換位思考也能明白班上的同學將會對我感到多麼失望，我也悔恨自己考前沒有認真學習的錯誤做法，但面對難以更改的現實只能讓我陷入自責的情緒之中。

最後我得振作起來並努力投入到下一階段的學習中去，畢竟這次考試已經徹底結束又怎能因此一蹶不振，我得牢記考試沒考好的教訓並認真進行學習才行，與其始終處於自責的情緒之中還不如在下次考試中一雪前恥，這便需要自己做到知恥後勇並在學習方面更加努力，認真分析考試成績差的原因並努力改正自身存在的不足，而且以後在課堂上也要認真學習並端正好自身的態度，要重視學習方面的每個細節並將其牢記在腦海之中，遇到難題也可向老師或同學請教從而提升自身成績。

通過反省自己的過失讓我明白了考試失利的原因，我會承擔起這方面的後果並保證以後認真學習，我也會將老師的教導牢記在心並努力提升學習成績，希望在經過這次教訓以後能夠長點記性以免重蹈覆轍，我會端正自己的學習態度並將自身的精力都投入到以後的學習之中，希望憑藉着這份積極的學習態度能夠讓自己獲得學習成績的提升，我會為了在下次考試中取得理想成績而不斷努力着。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試檢討書 篇12

我感覺我這一次化學考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公佈出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脱。考試成績不好，只能夠説明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

成績考差以後，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這一次考試失利的原因：

1，平時不注意化學知識的專研，也可以説是我對於化學這門科目的學習不夠重視。

2，日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業，很多時候是沒有時間留給化學作業的。

3，有時候自己也上課開小差，對於一些知識點沒有細緻、準確地掌握。

現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的.言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用於提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的化學成績才是給老師最好的交待。

　　檢討人：

考試檢討書 篇13

在剛剛結束的月考中，我做了很多不應該犯的錯誤。

我一直的語言非常好，但這種奇怪的巧合的是，許多人不應該是錯誤的甚至是錯誤的語言。經過仔細思考，我想讀的問題，我不重視有很大的關係。這也延伸到數學和英語。許多小的計算和語法錯誤，所以我失去了很多分。例如：（我不能把它寫，你不知道什麼是錯的什麼，舉幾個例子就行，50字左右）

我知道，老師有很大的期望對我來説，但我還是沒考好。我很抱歉。但是，由於犯了一個錯誤，我們應該糾正通過考試，我覺得有很多需要學習的東西后一定。

首先，我要改掉不良的生活習慣考試，仔細閲讀的標題。有時我常看着後面寫的推搡前面的主題，但錯誤的。這也可能回答技能。總之，通過隨後的實踐中，我必須在檢查的過程中，仔細審查的問題，自習閲讀問題??，主題景點，良好的。如果時間允許檢查了幾次，絕對不會允許自己犯類似的這種不必要的錯誤。

其次，我還要加強數學，英語三大主題，以及政治，歷史，地理，生物，體育鍛煉加強。為了通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家一起做同樣的主題，感覺不出來任何明顯的差異。但一旦考試時，我意識到，我從來沒有如此多的考試掃視了（第一個系列）。練習只能怨自己買的少。不能讓自己繼續這樣下去了，所以我必須加倍努力，從這次考試中吸取教訓，增加實力，為下一次考試做好準備，打好基礎。

在實踐中檢驗技術。的生活，我也想了很多強化練習和複習，制定一個全面的`計劃，在考試前的審查，而不是手忙腳亂，沒有方向。平日的生活和學習中學會積累，語言積累好詞好句數學，但也積累了更多的很難受，英語語法項目。一個好辦法做完形填空的練習提高英語水平。

畢竟，月考，期末考試，我還是有機會的。接下來的測試中，我要更加努力地工作，努力防止教師，家長和學生感到失望。儘量不要失望。

各科老師，我希望老師我失去信心，我這個測試是不理想的，但我相信自己的實力。試了下，我會努力的！

考試檢討書 篇14

尊敬的數學老師：

您好，十分抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去複習課文，有些知識點沒有很好掌握，個性是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期會考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊!

這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的.鬆懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在必須程度上説明我求知慾、上進心不足。

現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。然後我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我必須個性重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。

最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。