考試優秀作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的考試優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試優秀作文1

今天，我一起牀，就感覺非常不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一起——要期會考試了。不過，我一向都不會害怕考試的，不就是複習一下、檢查一下每個人的學習情況嗎？不就是在學校進行一場比賽嗎？

吃完早飯，我們班同學陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最後的複習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關鍵就在於閲讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛！我可是行家，有經驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。

突然，上課鈴響了，同學們的表情非常難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊塗，不緊張的人，都冷靜不下來！老師髮捲了，我拿到捲了一看，哎！好簡單呀！我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準備跳入“題海”中去遨遊、探究。我還覺得平靜是重要點，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀！

我終於寫好姓名、班級，開始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，真是小菜一碟！一直做到閲讀題，我才開始歎了口氣，像是準備上戰場一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、有趣的語言連我自己也看得發笑。

終於到收卷的時候了，我交卷後感覺輕鬆多了，心中的石頭落了下來，準備迎接下一場考試。

考試優秀作文2

你知道嗎？人生中不止要面對考場上的考試，還要面對生活中的種種考試。

今天我在坐公交車的時候，車上的人特別多，其中有一位老奶奶。我心想：我還有十幾站呢，要不要給老奶奶讓座呢？可是轉念又一想，我有十幾站，指不定這個奶奶馬上就下車了。經過幾番思想掙扎，最後我把位子讓給了老奶奶，奶奶還誇我是好孩子，我明白了我通過了一場善良的考試。

上次我在小區裏撿到了一個錢包，包裏有幾張銀行卡。我的第一反應就是交給物業，可是當我交給物業的時候，他們壓根就不管，讓我自己處理。於是我一直站在撿到錢包的地方，等待失主來找，因為他們丟了東西一定很着急，最後真的有一位婦女來了，我把錢包還給了她，她連忙向我道謝，我明白了，我通過了一場誠信的考試。

還有一次，我拿着從小桔燈作文學校贈送的小汽車回家，走到小區裏的時候，我看見有一些小朋友他們在玩，但是旁邊有一個小朋友看起來很沒落，眼巴巴地看着他們一羣人。這是我才明白，原來是這羣小朋友不願意帶這個小孩玩。“小弟弟你願意跟我玩嗎？哥哥這裏有小汽車玩具呢！”我走近他輕聲説。“太好了！謝謝哥哥，哥哥你真好！”我明白了我通過了一場懂得分享的考試。

同學們你們在生活中有遇到什麼樣的考試嗎？跟我説説吧！

考試優秀作文3

緊張的期會考試

人們都説讀書“十載寒窗苦”我已經學習了五年了，這其中的苦，我不知道已經品味了多少回。而這次是六年級第一次考試，更讓我有些生怕了。

那是星期四了，吳老師因為沒時間，而不上我們班級，要韓老師帶個口信，就説讓我們考好成績，發揮自我水平就可以了。我緊張地複習着，一邊看“跟我學”和“國小生經典文學讀本”兩本書，當然了，必不可少的是語文書了。我拿起語文書複習起來。我看見我鈎了第十三課“將相和”。我想這其中肯定有詐，因為吳老師竟然會讓我們複習將相和。我翻到語文書第十三課，複習起來，看來作文也只能臨場發揮了，因為我們並不知道會是什麼題目。“丁零零……”上課零響了起來，我急匆匆地把關於語文的東西放進課桌裏。監考老師是韓老師，我接過試卷，“哈”果然被我猜中了，有將相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖，我先把名字寫好。再一題一題的寫下去，哈哈，順利進行到底，但有一題把我難住了，那就是作文。作文的題目竟然是以“考試”為題的作文，我不知道該寫什麼呢。“好，特殊的考試”我為自己打氣。施韓迪看了看我，又管自己去寫試卷了。寫着寫着，我覺得自己語句還算通順，就檢查了一遍上交了。

這次語文考試吳老師説我進步較快也較好，這令我十分高興，我爭取期末考試中，也要考出好的成績！

考試優秀作文4

在作文課上，我們進行了一場“考試”。考完後，我真是欲哭無淚啊！

這次考試真得很特別。考試之前，有些同學表現十分緊張，眼睛一直盯着老師，有些同學表現出不以為然的樣子，嘻嘻哈哈，還有些同學一聲不響，故作鎮定……

這時，老師把試卷發了下來，要求我們五分鐘做二十題，我在心裏一算，十五秒就得做一題了，時間是多麼的緊張呀！老師把試卷發了下來，卻不允許我們看，我心裏即是緊張，又是疑惑。“開始做題！”老師飛快地口令。我急忙翻開試卷，當看到第一題時，我差點“撲哧”一聲笑了出來，原來題目是這樣的：1、請認真把試題讀完；2、請把你的名字寫在試卷的右上角；3、請把你的名字上面加上拼音；請……20、如果你已經讀完了所以題目，請你只做第二題。但是我忽略了第一題，埋着腦袋一題一題往下做。

老師喊停時，我還沒有做好。我想：這下好了，都沒做完。別人這麼快就完成了。當老師告訴我們再仔細看看題目要求時，我才發現只要寫上自己的名字。嗚嗚，被坑了。當時，我可真是欲哭無淚啊！

是啊，在每次的考試中，我們都是習慣試卷拿到手就開始做，所以養成了一題一題往下做的習慣。可是通過這次的測試，我明白了，每次考試都要先讀清題要求再做。

考試優秀作文5

昨天，老師通知今天要考試，所以我們早早地來到教室早讀。

很快，考試就開始了，老師把考卷發下來了。對於那些學霸來説，這次考試就是小菜一碟。而對於那些學渣來説，就難如登天了。我心裏七上八下的，急忙掃了一眼試卷，還好沒那麼難。我拿起筆，開始認認真真地做起卷子。我的同桌是個學渣，他正在東看看西瞧瞧，想抄別人的答案呢！突然，他用手肘碰了碰我的手，悄悄地問我那道題怎麼做。可我對他不理不睬。他不放棄，又故意把橡皮扔到地上，然後在撿起來的時候問我是不是把橡皮弄掉了，想趁機偷看我的答案。這時候，老師飛快地走過來了，怒氣衝衝地問道：“你們在做什麼？認真考試，不許偷看！”同桌被嚇得連忙低下頭。

過了不久，我就把全部題目都做完了。老師還沒有收卷，我就開始檢查了。這時，我偷偷瞄了一眼同桌，發現他還在那兒慢悠悠地寫呢。我很想助他一臂之力，可是考試怎麼能作弊呢？

突然，我發現了一道錯題，就趕緊拿起筆來訂正。我真慶幸自己認真檢查了卷子，不然就要丟分了。很快，我訂正完了，就往周圍看了看，想知道我的幾個好朋友的進度如何。我看了看陸藴韜，她貌似還在寫最後一道作文題呢。我在心裏默默給她加油，希望她能來得及寫完。

交卷時間到了，大家都寫完了，紛紛交了卷子。緊張的時間過去了，同桌氣呼呼地問我：“剛才我問你答案，你怎麼不給我看一下呢？”“考試的時候不能偷看，要憑自己的真本領。平時做作業的時候，你可以多問我，我會想辦法幫助你的。”我一本正經地回答道。同桌羞愧地低下了頭。

這次考試讓我明白了，平時要認真學習，好好複習，才能在考試中正常發揮。作弊這條路是絕對行不通的！

考試優秀作文6

窗外，濛濛細雨，格外安靜。雨霧遮住了山和房屋，若隱若現，一滴滴晶瑩透亮的水珠打在窗户上，濺起朵朵水“花”。教室裏也是如此的安靜，雖然是下課，但大家依然在座位上都在認真地複習，因為這是最重要的期末考試。

“叮鈴鈴”噩夢期末考試還是來了。教室裏，老師發考卷的“刷刷”聲讓我的心更加砰砰直跳。

一拿到試卷，我深吸了一口氣，就開始奮筆疾書了。

期末就是期末，果然難度就大很多。做到第六題時，我就被難住了。看着大家，同學們都在認真做題。我真不知怎麼辦才好，手不由自主地顫抖起來，心跳也加快了，正當我焦急得如同熱鍋上的螞蟻一般時，老師的手機鈴聲響了，她匆匆地跑出去接電話。

這時，我看見我的同桌從抽屜裏慢慢抽出語文書，一字一字地搜尋着，一下子又把書快速地塞進去。

我腦裏閃過一個念頭：那麼我也“看一下書？”老師還在教室外面接電話，我剛想拿出書，又猶豫了：如果我看了，填對，就會得到一個好分數，也就一定會受到老師的表揚和爸媽的讚賞。如果不看書呢，就會被扣分，我彷彿看到了爸媽的怒容，聽到了老師的批評。

我糾結萬分，是看，還是不看呢？我是想要得到一個假分數而受到表揚呢？還是做個誠實的學生？我不禁雙腳抖了一下，經過一般心理爭鬥，我還是沒看書，堅決地把這題空在了那裏，然後把試卷交了上去。

這次考試，使我學會了誠實。誠實能獲得別人的讚賞。

考試優秀作文7

我是一名五年級的國小生，成績在班上來説還不錯，也經常受到老師的表揚，可説實話，我也怕考試。特別是老師拿着一堆批改好的考卷走進教室，嘴上還説這次考試大家考得都不好時，我的心都提到了噪子眼，緊張極了。我簡單總結了一下害怕考試的原因：

一是怕分數考得太差，不如別人，會覺得很丟臉；

二是怕考低了會失去老師的寵愛；

三是回到家裏又怕被父母責罵。

其實害怕考試的人遠遠不止我一個。現在的孩子大多數都是獨生子女，是父母的掌上明珠，每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分數看得很重，這樣也就給我們造成了很大的心理壓力。我希望同學之間不以成績分差生好生，大家互相幫助，共同進步；老師要多給我們鼓勵，老師的鼓勵對我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學習；家長則不能因為考試分數低就對我們訓斥，這樣會使我們對家長見而生畏，缺乏感情交流，當我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵時，會使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長的寬容和理解對我們來説是非常重要的。

請大人們給我們一片寬闊的藍天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發揮我們自己的特長，不以考試論“英雄”，讓我們快樂地成長。

考試優秀作文8

“要考試啦！”

我們連忙做到位子上，大氣都不敢出一聲。“鈴鈴……”上課的音樂突然響起，嚇得我手中的筆也劃落到了地上。當我將筆撿起時，試卷已傳到了我這兒。我微微顫抖地拿了一張，掃視了一番。我輕輕將筆拿起，開始做了起來。

剛做到第二題改正錯別字，我就卡住了。“更勝一酬”貌似沒錯啊，可看上去卻怎麼也不順眼，但是究竟錯那裏了呢？“哎呀，先不管了，等全部做好後，有時間再想吧！”我默默地自言自語道。中間的題目我還可以應付的來，所以我的筆像流星一般隨着題目落下。正當我的“流星”快要撞到“地面”時，又讓我犯了難。作文是寫説明文還是記敍文呢？“應該是記敍文吧。”我在心裏説。可是我剛寫2行，又覺得應該是説明文，因為這個單元我們學的都是説明文啊！我又仔細地把提示讀了一遍。“呀！還真是説明文！”我該怎麼把它變成説明文呢？終於，我費盡心思，知道該怎麼改了。時間過得好快，我還沒寫幾行，離下課就只剩下10分鐘了，我加快速度寫着。時間老人不管我，也不顧我，就這樣很快地流逝着。真希望時間老人等等我啊！終於，隨着下課鈴聲的都來，“流星”撞到了“地面”上！可是，“更勝一酬”我始終沒有想出來！ 沒辦法，繼續努力吧！！！！！！！！！！！

考試優秀作文9

在班上，我的成績一直都名列前茅。因為我平時專心聽講，認真完成作業。不過，面對考試，同學們都各有“絕招”。

二年級的快樂時光已經到了末尾，我們只需要通過這一關——期末考試，就能成功地升入三年級了。

在陽光明媚的一天，我興高采烈地來到學校。因為這天是期末考試，又是我大顯身手的好時機。“叮鈴鈴……”一陣熟悉的上課鈴聲響起，考試開始了。

看到白花花的試卷，有的同學急得像熱鍋上的螞蟻，立馬開始奮筆疾書；有的同學似乎一眼就看到難題了，所以被嚇得面如土色，滿頭大汗；還有的同學一臉輕鬆，露出了燦爛的笑容。對於我這個學霸來説，這些題不過是小菜一碟，因此我寫得飛快，不一會兒就全做完了。

這時，我發現我的同桌也寫得很快。他一邊寫字，一邊小聲嘀咕道：“三長兩短就選A，兩長三短就選B，一長三短就選C，一樣長就要選D。”我呆住了，原來他的祕訣是這個！過了許久我才回過神來，考試之前他還對我説，如果他考到95分以上，他爸媽就帶他去新馬泰玩，如果他考到90分以下，他就死定了。我認為他有99。9999%的概率無緣去欣賞風光了，因為他那樣做題只會錯得更多。

“叮叮叮”，下課鈴聲響了，老師説收捲了。同學們有的哇哇大哭，有的歡蹦亂跳，還有的直接衝出教室，真是幾家歡喜幾家愁啊！但是，對我來説，這是我最開心、最放鬆的一場考試了。

考試優秀作文10

抹去月考後的漣漣淚水，勇敢的抬起頭，然後在前進的路上堅定的奔跑，不論成功與否，只要我們以前奮鬥歸，努力過就問心無愧。不要説你沒有如此，換個角度，又是另一種生活，我們只需告訴自我不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不明白。

所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經歷一個值得紀念的過程，又何必去想結果。年輕沒有什麼不能夠。海燕無法決定天空的顏色，然後但卻能夠順風而行，縱橫弛騁，駕奴自我的夢想，樹兒無法決定風的速度，但卻能夠借風的手掌，展示自我，釋放美麗的情緒。

風想把嚴冬的寒冷驅走，卻帶來了刺骨的凜洌；陽光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。

風箏想掙脱我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢想，蝴蝶想衝破繭的束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自我的柔弱，巖石卻不如粉飾地祖露自我的堅強。

長久的愛一個人，他會漸漸忘記那是愛，然後而會説那是就應的（所以不妨對媽媽説聲謝謝）我們會頂住塌下來的天。痛苦並不可怕，可怕的是擁有一顆不能正視自我的心。

考試優秀作文11

考試三部曲

考試，由前奏曲，進行曲和閉幕曲三部樂章組成了一部不可多得的曲子。現在我們趕快來聽一聽它美妙的旋律吧！

前奏曲

考試的前幾天，學校的讀書氣氛真是濃烈得很呀！樹蔭下，教室裏，公寓中到處都是三三兩兩、埋頭苦讀的人；三餐飯後，課間休息，與時間拼搏的人隨處可見。考試迫在眉睫，臨時抱佛腳，考試威力還真是不可小看哦！

進行曲

考試鈴聲一響，同學們全副武裝，紛紛拿起武器，一場惡戰就要開始了。卷子攥在老師手中，“快點呀”，心急如焚的“戰士們”一副迫不及待的模樣。卷子發下來，考場上又是一番景象：有的成竹在胸，嘴角揚起一絲甜美的微笑；有的剛剛還是苦着個臉，一下峯迴路轉，頓時眉開眼笑；有的呆望着，一籌莫展，只恨自己的.筆不爭氣……！

閉幕曲

考試結束了，放下了沉重的包袱。隨着鈴聲的響起，同學們就像出籠的小鳥飛上了湛藍的天空，那自由輕鬆勁兒，連操場旁的花草都感染了我們的快樂，開心地和我們打招呼。高興沒多久，隨即而來的是忐忑不安，共同的擔心——考試成績！唉……成績出來後，當然少不了此起彼伏的歡呼尖叫聲、歎氣聲。

曲子聽完了。感覺如何呢？用心去體驗、仔細去發現、靜心去聆聽周圍的一切，你會感受到更美的樂曲聲！

考試優秀作文12

在考試的前三天，老師告訴我們只剩下三天就要考試了。我聽了大吃一驚，這個學期那麼快就要結束了。我心裏一陣緊張，大腦好像不受控制了，身體一直在發抖。同學們有的聽呆了，還有的同學在議論該怎樣面對考試。我一回家，就告訴媽媽，還有三天就要考試了。媽媽要我好好複習，我在家裏認真的備考，一天過去了，又有一天過去了，這一天終於來了。

第二天一早，我早早就起牀了。天空湛藍湛藍，陽光明媚。我來到學校，教室裏已經有好多人來了，他們正在認真複習，仔細地看着書的每一個地方。鈴聲響了——我心裏有一絲竊喜，因為這幾天感複習得不錯，只見其他同學手忙腳亂，心裏很緊張。終於老師發試卷了，我們先考數學，試卷一發下來，我的眼球就被附加題給吸引住了。這道題好像似曾相識啊！開始做題了，前面的題對我來説是張飛吃豆子——小菜一碟。後面的附加題就讓我思考一番了，我回憶了一下，這好像是媽媽給我買的試卷有的題目。可是我想不起過程了，只記得答案是三千六百七十七，我想了想，可以用倒算法。這下我心裏就放鬆多啦！終於做出來了，真想舉手高呼。可是老師正好走進來，我就馬上裝成一副檢查的樣子，當作什麼事也沒發生過。教室裏非常安靜，只聽得見同學們寫字的“沙沙”聲，快下課了。老師喊交卷，我這才把心裏的那塊大石頭放下，舒服了很多呢！

第二天，要公佈成績了，我非常的緊張。老師叫我的名字，“何悠然，一百分加十”聽到這，我心裏真的是太激動，太開心了。同學們紛紛跑來問我，是怎樣考到滿分的，同學們都圍在這裏，我好像成了大明星了呢！

考試優秀作文13

斗轉星移，日月如梭。這世界上值得我們珍愛的人,事,物…..太多太多了。但時間現在對於我來説多麼的寶貴。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是金錢所買不到的，我一定要珍惜這個花季年華，及早努力，不要等事情做過了才去珍惜。

記得我上四年級的時候，在一次單元測試前，沒有抓緊時間複習，一天到晚都在玩，而同學們是抓緊每一分鐘，認真複習。到了考試那天，我才感到後悔，自己沒有好好複習，而釀成了大錯。考完了後，過了幾天成績公佈了下來，我才得了八十分。這時我才感受到時間的寶貴性，複習的重要性。

過了幾個星期我們又面臨了第二單元的單元的考試。這次我吸取了上次的經驗教訓，在考試的前幾天我抓緊每一分鐘，認真的複習老師發給我們的複習資料，以嶄新的姿態迎接這次考試。考試那天終於到來了，我懷着信心，來到了教室，考試開始了，由於我認真複習了，再加上我對這次考試有十足的信心。考試完了，我走出了教室，人變得神清氣爽，終於感受到了複習後的好處，感受到了時間的寶貴。過了幾天老師把分數公佈了下來，我居然考了九十四分。

通過這件事，我知道了時間的寶貴，珍惜時間去做一些有意義的事。不要等自己做了不該做的後才後悔。

考試優秀作文14

期末快要來臨了，大家都在忙着複習功課。我自己評估了一下自己，總感覺有些知識點沒有掌握好，不禁心裏有些緊張。

時間過得真快，眨眼間幾天過去就到了期末考試。

今天是數學考試，是我最拿手的一門。我走進考場，填上姓名，就走筆疾書很快的做起題目來。不一會兒，我就完成了大部分的試題。再瞟了一眼旁邊的同學，他們還沒有完成一半呢。這時候，我不禁有點小得意。如果可以的話，我肯定已經哼起了小曲。

就在我想着今天可以第一個交卷的時候，峯迴路轉，我碰見了一隻“攔路虎”。那時最後一道題，感覺知識點老師都教過，但是又不知道怎麼把這些知識點結合起來解題。我放下了筆，雙手撐起了腦袋，左思右想，可是還是沒有頭緒。周邊的同學好像也做到這一題了，遠處的一個同學好像在進行最後的檢查，準備交卷了。這時，我更加焦急了，沒想到，這一急把剛才想到的一點頭緒都忘了。甚至想，算了吧，最後一題不要做了。但是，心中總有個聲音告訴我，不能放棄，不能放棄。

調整了一下坐姿，我告訴自己，先冷靜下來。深呼吸一口之後，我重新拿起了筆，在草稿紙上寫下解題思路，不慌不忙，一點一點的推理分析。突然，我突然靈光一現，我，竟然想通了最關鍵的難點。唰唰唰，我不一會兒就把題目解完了。

檢查了一遍，我就交卷了。一看牆上的表，還有十分鐘才結束呢。

雖然這次我沒有第一個交卷，但我感覺更開心。因為我明白了一個道理：慌亂面前，冷靜才是最好的解決之道。

考試優秀作文15

考試，是每個學生必定經歷的事。然而，很多學生害怕考試，我卻喜歡考試……

不知道大家是否做過弊，還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績，所以只好作弊。因為往往有些家長會因為孩子成績不好而使用暴力，孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為那些題目自己明明會做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來彌補自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學的怎麼樣，不足之處至少還可以“拯救”。

説考試像戰爭，因為競爭激烈。當老師在講台上捧着計分冊報起姓名、分數的時候，大家的心就跟着絞了起來。在學校的年級中，差兩分就差了上百名。

考試有那麼可怕嗎？的確是呀！如果有一次考試失敗，學校里老師的責罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待着我們。

雖然考試並不是戰場，卻勝是戰場。戰場上有生死存亡，誰活着，誰就是幸運者。考試前，同學們趕夜複習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個幸運者。

把考試看的最嚴重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯着我們不放：好好去複習。把那己經背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。

考試中，我還是輕鬆的，因為不常失敗，於是考試我都充滿了自信。

考試就像無硝煙的戰爭，無論以前，還是今後，還會沒完沒了地驚險下去嗎？