(實用)考試作文8篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的考試作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

考試作文 篇1

試卷，是一個學期的總結，是邁入高年級的階梯，也是快樂假期難以破解的大門鎖。

這一學期要完結了，時間匆匆而過，不給一點點回顧的機會。今年的期末試卷，像是一把利劍，給同學們來了個猝不及防的偷襲。

考試結果今天出來了，也正是學生末日的到來。

剛剛來到班級，看到同學們嘰嘰喳喳的，一個一個猜測着，盼望着。

我剛回到座位，老師走向了講台，同學們的嘴像被拉鍊控制了一樣，立即都合上了。最怕空氣突然安靜，我一下子緊張起來：求求老天爺助我一臂之力!

老師站在講台前，翻開成績單，讀名領卷子。同學們竊竊私語議論起來。當老師點到我的名字時，我一直在心裏唸叨着----95分!95分!95分!哈哈，真的'考了95分!語文的刀被我躲開了!可惜，數學的劍又劈向我。這一下，我躲不過了，一劍封喉，刺穿了我!

莫不是這92分是命運的註定，但願這一頓揍不會很疼!

每一回的考試，都是一個牢籠，困住了想要逃脱捱揍的我們。每一次的成績，都是五指山，不管怎麼折騰，都逃不過它的魔爪。

考試作文 篇2

小時候，我是一個寫作業靠交情好，小測驗靠視力好，大考試靠運氣好的“三好學生”。憑着這三好，我的國小生涯可以説是春光明媚，一直持續到那一天。

那天，天氣挺熱，偏偏又進行數學測驗，真是煩透了。還好，我的地理位置不錯，最後一排。兩邊都是“抄生游擊隊”的難兄難弟。前面的仁兄是前幾天剛留級下來的，聽説數學成績相當的“神話”。形勢一片大好，我摸出一支筆來，打着呵欠，信手在紙上畫着小人。

卷子發下來了，前面的仁兄迅速進入戰鬥的亢奮狀態，傳到我手中的試卷是前面層層篩選中剩下的缺了右上角的一張。我無奈地撇撇嘴。發了一會兒呆，才慢吞吞地把名字寫上，不經意地往前面一瞟，好傢伙！他的肩部正急速地抽動着，想來正在奮筆疾書。我饒有興致地研究着他肩部抽動的速度及頻率，暗笑了一會兒，才悠閒地瀏覽卷子。

三四十分鐘過去了，我才僅僅完成了七八分的考題。不能打擾同學做題，這是我們的“職業道德”，眼看着他的.肩部停止了抽動，又等了一會兒，我把早就寫好的紙條遞上去。拿着紙條，我用手輕輕碰了碰他的背，他一愣，隨即接過了紙條，我看到了他接條的滿是墨水的手。他謹慎地接過條兒，眼睛瞟着老師，哆哆嗦嗦地展開了紙條……

呵！是個新手，我不禁笑了，只等着他遞過答案一頓狂抄。等了一分多鐘，紙條兒竟然像泥牛入海，失去了迴音，我裝做撿筆往他桌上一看，他居然把紙條捏成球放在桌上正埋頭檢查題目。太沒有“責任感”了！我用腳悄悄踢了踢他的凳子，他卻只是把凳子向前挪了挪。我有些慌了，眼見着秒針又跑了幾圈，不禁流出冷汗。

我只好又給他寫條兒，把報酬加了又加，終於在我加到5元時，他回條了：“10元！考完就給！不給拉倒。”我倒吸一口涼氣：胃口真大！10元，我哪有那麼多錢呀！我只好又寫了一張紙條哀求他，他卻只是瞟了一眼就把它捏成了紙球堆在桌角上……

我絕望了，只好連猜帶蒙地把選擇題做完了，我忽然覺得，腦子裏沒貨的我是多麼脆弱，多麼可憐，不堪一擊，而那些“自力更生”的人呢？竟是那麼從容、自在，他們掌握着自己的“命運”。而我，卻只能靠別人的仁慈和同情，靠一張張薄薄的紙條兒……我感到自己像個乞丐。交卷的鐘聲響了，前面的同學第一個交了捲揚長而去，留下桌角的一堆紙球，刺痛我的眼睛。

當然，我那次考試沒有及格，它成了我人生的一個轉折點，它把我從明媚的春天拖進了酷熱的夏天，使我吃盡苦頭，身上被憤怒的爸爸“揭去了幾層皮”。可是，我要感謝那次考試，感謝那個“貪婪”的同學，我忽然意識到：生活是屬於自己的，不能老想着依賴別人，一切只能靠自己！

考試作文 篇3

書法考試星期四，我意外地接到了一張准考證。原來，我的那張字帖通過了！我非常激動，放學鈴響過後就一鼓作氣用最快的速度飛跑回家，把這個好消息告訴媽媽。電話裏媽媽很高興，恨不能把我親個遍。

我盼星星盼月亮地等呀等呀，終於等到了考試這一天，星期六。我興沖沖地趕到了考試地點--寶塔路國小，發現門口擠得水泄不通，小同學們摩肩繼踵艱難地行走着，只為給自己的`爭取早點進去，好好準備。大概十幾分鍾過後，門衞叔叔終於給我們開了門，我們爭先恐後地進去了，在2號考場排隊等候老師。監考老師走過來，把我們帶進了一間教室，每人發到兩張草稿紙，一張試卷。我寫了兩首詩《遊子吟》和《清明》，緊張的我抓筆的手都忍不住的發抖，我一個字一個字認真的寫，一邊寫一邊心裏安慰自己不能急，慢慢地我完成了考試內容。這時監考老師喊道：時間到了，同學們，請交卷吧。我高興的把試卷交了，心裏暗暗地鬆了一口氣，然後收拾好自己的學習用品，快步走出校門口，媽媽正在那裏焦急的等着我。我衝上去給了媽媽一個大大的擁抱，萬歲！

考試作文 篇4

一、根據下面所給的詞語，編個故事，不少於400字。 考場 小白兔 山坡 指南針 狐狸

二、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……

要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，

三、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾 經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敍文。

四、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

五、題目：可愛的______ 要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

六、我很感激她 要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

七、我們玩得真快活 要求：1.按照事情的發展順序，抓住重點寫。 2.注意寫出快活的情感。

八、題目：告訴你一件新鮮事

九、他(她)這樣做不好 提示寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，並寫出自己的看法或想法。

十、那件事，我總忘不了

十一、再見了，老師 提示：六年的國小生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心裏的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一箇中心，向老師訴説你畢業前夕的心裏話。

十二、 想起這件事，我就

十三、 我得到了 要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛鍊”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。 (2)通過一件事來寫。

十四、真了不起 提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敍述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

十五、我愛家中的 要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，並表達對生活的熱愛。要有真情實感。

十六、畢業考試之前 要求：(1)這是你第一次參加畢業考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、説法、做法。請你認真回憶一下，恰當地選擇材料，具體、真實地寫出來。

十七、我品嚐到了成功的喜悦 提示與要求： 六年國小生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悦，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。

十八、_____的我。 要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。

十九、童年是一首歌，讓你盡情歌唱;童年是一支筆，讓你盡情塗抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶!請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敍述出來，寫出真情實感。(體裁不限)

二十、《我愛____》 先把題目補充完整，再寫一篇作文。要求內容具體，感情真實，語句通順，不寫錯別字。字數在400字以上。作文中請不要暴露自己的真實姓名和校名。

二十一、6年有國小生活轉瞬即逝，這6年裏，有誰給你留下深刻的印象?你有過哪些難忘的歡樂與憂愁?臨別之際你還有什麼話還沒説出口?請你以《我最難忘的(愧疚的、高興的、想告訴你的`……)》為題，寫出你的感受

二十二、寫一個你最欣賞的人 要求：1、題目自擬。2、這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學、老師……要通過一件具體的事例，寫出他(她)值得你欣賞的地方

二十三、在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結也許到還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到 了很大的啟發與收穫。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他(她)____了我》 提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。

二十四、《我有一位好____》 提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學，還可以寫自己的鄰居、小夥伴…… 要求;把題目補充完整，通過一件具體的的事例來寫你的___。

二十五、《我再不____了》

提示與要求：先選一個恰當的詞語，把題目補充完整(如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、輕信”等)，再按題寫作。注意按一定的敍述，內容要具體，情感要真實

二十六、《一次深刻的教訓》 提示：在6年的國小生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實感。

二十七、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內容具體，感情真實，不少於400字的習作。1、“朋友”兩個字讓我們感到温暖，我們每個人都得到朋 友的關心、幫助。請你以“朋友”為話題，寫一篇記敍文。2、生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人……請你寫一件成長過 程中難忘的事。

二十八、《____的家》 習作提示：每個人都有一個家，或温馨，或幸福，或有缺憾…… 請你拿起生花的妙筆，把你家的故事告訴大家。先把題目補充完整，再圍繞題目寫一篇文章。要求內容具體，語句通順，感情真實，字數在400字以上。

二十九、《快樂的一天》

三十、春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。6年來，在與父母、老師、同學的相處中，你一定經歷過不少的快樂，感受到不少幸福。請你以《難忘___》為題，把你與親人(老師、同學)一起經歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來。注意內容具體，感情真實，寫也後嘗試修改。

三十一、事物的變化有時會影響人的心情。例如：生活條件改善了;走出去旅遊了;經過自己的努力取得成績了;懂事了，關心父母，善解人意……都會使人產 生異樣的興奮和愉悦。6年的國小生活中，你一定會有這樣的感覺吧!請你以《_____的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事寫下來，要把內心世界感 受的經歷寫具體。不少於400字。

三十二、你馬上就要國小畢業了，在國小的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《國小生活二三事》，也可以根據自己的內容擬訂題目，反映自己多姿多彩的國小生活。

[感悟作文 一《我終於_____》要求：1、把題目補充完整。 2、通過一件具體的的事例，圍繞一個意思寫清楚。

三十三、英國哲學家培根説過： “人的命運，主要掌握在自己手中。”是的，我們國小生只有從國小會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養德、學會交往、學會學習、學會審美、學會自 立、學會創造……你一定進行着思考、探索、實踐。請選取你在生活中親身經歷或聽到、看到的一件事，以“學會做自己的主人”為主題，寫一篇不少於 400字的作文，作文題目自己定。

三十四、《我發現____》 提示：要通過一個具體的事例寫出你的新發現。

三十五、《____的啟示》 提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經歷，但生活中總會有一些事或多或少地對你產生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。

三十六、《沒想到……》在我們的成長過程中，經歷過許多事。有快樂，有喜悦，有悲傷，也有遺憾。許多事的發生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以 《沒想到……》為題，寫一篇不少於400字的作文，記敍你一件你親身經歷過的意想不到的事，要求選 材真實，有真情實感。

三十七、請以《___真讓我___》為題，寫一篇記敍文。請先把題目補充完整，前面一條線補充人物，如某個具體的親人、同學、朋友、名人等;後面一條線補充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。

三十八、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關心幫助過我們的人。請以“感恩”為話題寫一篇習作。

三十九、走進網絡，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務……留心學習，你會發現生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學到校內課堂上 學不到的知識;能開闊視野，增長才幹，磨鍊意志;能使知識得到深化，潛能得到開發……請你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學校課堂 上學習的內容2、你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學到了什麼，也可以選擇幾個方面，敍述自己在這樣的課堂上的收穫要求：把學習的內容敍述具體把 自己的體會或認識寫真實

四十、題目：20xx年的地球。 要求：根據目前地球的現狀，從生態環境方面着手，發揮合理想像。

考試作文 篇5

政治與歷史兩門學科從這個學期開始，就要閉卷考試了。這對我們來説，無疑是件爆炸性的事件。但是閉卷考試這兩門學科，學校一定有學校的原因與想法。

政治與歷史我們已經開卷考試了兩年了，但老師説這兩年開卷考試的效果不太好，所以決定從這學期開始閉卷考試。當老師宣佈了這個事件的時候，我忽然感覺到了國中的壓力。我記得爸爸以前對我説過，他上國中的時候沒有一科是開卷考試的，壓力特別大。在這種壓力的驅使下，他背熟了所有課本內容。沒想到，爸爸媽媽那個全部學科都是閉卷考試的時代，如今我竟也要親身經歷了。説真的，我是一百個不願意呀！

政治與歷史説奇怪也奇怪，説不奇怪也不奇怪。偶爾我會考的特別好，偶爾我又會考的特別糟。不管怎樣，這兩門學科還是比另外五門學科差些。所以老師説的很對，開卷考試對於我效果的確不太好。尤其是歷史，幾乎每次都拉我的後腿。我有些着急。怎樣才能將歷史成績提上去呢？媽媽説多看課本。爸爸説要背誦。但我覺得上課認真聽，記好當堂筆記就可以了。因為歷史是開卷考試，直接從課本上找答案就可以了。所以我很少背歷史知識點，包括政治，背的最多的則是閉卷考試的.學科。老師説，我們這樣想完全是錯誤的。歷史與其他學科一樣，應認真對待，而不僅僅是好好聽課，做做筆記就可以了。歷史本來就是一門特殊的學科，它必須熟練掌握課本內容，不然為什麼你不考滿分呢？老師的話字字紮在我的心尖上。的確，我不應該不認真對待這兩門學科的。可是我開卷考試還考不好呢？到時，會不會我什麼也寫不下來呢？

但從反面想，閉卷考試可以幫助我們更熟練的掌握課本內容。我覺得這是督促我們學習的一個好措施。而且老師説了，只有不是學校出卷的考試才開卷考試，也就是期末考試我們還會開卷考試的。在市一中平時考試再也沒有了開卷考試一説了。等期末考試時，我們已經閉卷考試那麼多次，閉卷考試我們早已適應，開卷考試更不值得一提。等到期末開卷考試時，翻書的時間會大大減少。從這一點來講，閉卷考試也是一個不錯的決定。

閉卷考試所有學科，既然學校已經做了決定，我們也不可能改變什麼。與其抱怨，還不如就從現在開始，認真學習，欣然接受這個現實。

我覺得自己應該感謝學校，給我一個機會去體驗爸爸媽媽國中時的緊張。我何樂而不為呢？

考試作文 篇6

學校還是那個學校，太陽還是那個太陽。大家不知道的是，那座被稱為學霸天堂、學渣地獄的天空題城，將灑下萬千試卷——突擊考試來了！

當我們在操場上玩得正歡時，學校的大喇叭突然歇斯底里地嚷到：“請同學們馬上回到教室！請同學們馬上回到教室！”我們聽了，心中不由自主地一驚，爭先恐後地衝進了教室。

最後一名同學前腳剛進教室，老師後腳就跟了進來。她快步走到講台上，清了清嗓子説，“同學們，現在開始考試，時間一小時。”

大家很快從之前的快樂玩耍中回過神來，開始唰唰唰地做題。尖子生自不用説，平靜而從容地應對着。平時不努力的“差生”呢，有的抓耳撓腮，有的拿起卷子抖動着，有的似乎在求神拜佛保佑自己。我邊做題邊暗笑，“臨時抱佛腳，不是這麼抱！”

不知不覺中，考試時間就過去了一半。看看卷子，我也正好完成了一半。此時，同學們的.情況又如何呢？

有的已經完成了一大半，臉上笑意盈盈；有的急得滿頭大汗，伸長着脖子想偷窺同學的試卷；還有的才做了幾題，卻悠閒地偷偷喝起可樂……這一切都被老師看在眼裏，她的警告聲也在教室裏此起彼伏。“喂，你又抄別人的？扣5分！”“你們倆別交頭接耳，扣10分！”“還有你，還敢抄書，直接零分！”

叮鈴鈴，考試結束的鈴聲響起，交卷時間到了。一位尖子生把筆一放，卷子一攤，便大步流星地走出了教室。那位“可樂先生”哭喪着臉，眼睜睜看着老師收走了還沒做完的試卷。而我被最後一關擋住了去路，正想再奮戰一下的時候，老師已經來到跟前，我也只好硬着頭皮交了卷。

沒想到的是，考試成績出來後，我竟然考了93分。看看窗外，藍藍的天上飄着朵朵白雲，鳥兒在盡情地歌唱，花兒似乎對我綻開笑臉。這一次的“考試驚魂”，真是有驚無險啊！

考試作文 篇7

“我們這一單元上完了，下午我們來考一次試試……”老師在講台上很淡定地説着，而我們在下面的眉頭已經形成了一座“山”，一副苦惱的樣子，而老師裝着沒看見……

每次數學老師考試總是會霸佔體育課，在國小是這樣。在中學一舊如此。每次老師告訴我們要考試時，我總是很傷心體育課沒有了，也害怕考不好了，回家沒法交代。在國小的時候，在會考前，幾乎每天早上都要考數學，每天下午都會發試卷，日子過得好惆悵。在考試時總是有很多不會的`，那時，我就像熱鍋上的螞蟻，急的手心出汗，直到老師來喊：“收捲了！”我的心才像大石頭終於落地了，心裏默默地會發出一聲：“完了！”當時，也經常考不及格或者剛及格，回到家，媽媽會温和的問我：“考的怎麼樣，多少分！"我低着頭，慢悠悠地回答：“xx分。然後媽媽臉上的笑容也就沒有了，回屋去了所以我一直都很害怕考試。

進入中學了，似乎感到一絲地緊張一天的學習後，回家寫完作業，已經很晚了，洗洗就要睡覺了。而週末的時光不是在和朋友玩耍中度過的，而是在課堂上中無聊地度過，沉悶的星期匆匆而過，但我成績似乎並不像國小時候那麼糟糕，也湊合地擠進了全班前10名之內。

老師説要考試也不那麼擔心了，反而覺得能檢測自己的學習情況。取得的成績也很理想，我不在為考試而擔憂。

考試作文 篇8

考試對於每個人來説，上學、工作，不管到哪考試，都是人生中要經歷的一條道路，所以有的時候我們會發現自己在考試前會畏懼和緊張，往往在考試中沉着和專注，當考試結束後就會期待和感想……等等。

記得我在上學的時候，剛上國中有的東西都是剛剛接觸，還不是很懂，剛上學的第一次考試我考了全班最差的成績，心情很低落，考試前的晚上我在家裏很專心的複習，以為自己什麼都會了，可是面臨考試真正來的時候，我卻很緊張，在考試的過程中我認真閲讀了很多的題，那種專注的'表情真的想把這第一次考試考好，所以認真的答題，考試結束後，我開心的回到家，默默的等待考試的結果，一直再等我考試的分數，可是結果我考的並不好，當時的心情很不好，覺得很對不起自己的父母，同時也對不起我的老師，那個時候家人告訴我，不管做什麼事情，都要認真的去做，認真的去理解，認真的去分辨自己的想法。

現在的我已經20歲了，走向了工作崗位，每天面對的還是考試，單位要比學校複雜很多，剛走向工作崗位的時候誰都不認識，只有一步一步的走下去，面對考試我已經很喜歡了，但是還是有些心裏的緊張和畏懼，但是我都會克服考試的困難，我喜歡考試，喜歡那種感覺。

每次考試結束後，我都會很期待，那種等待，真的是人生中最美的一件事了，所以每個人不管什麼心情都要好好的去面對考試！

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