精選考試的日記彙總五篇
一天即將完結,想必有很多難忘的瞬間吧,不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的考試的日記5篇,歡迎閲讀與收藏。
考試的日記 篇1
你見過像我一樣,成績一出,一會兒興高采烈,一會兒痛不欲生的人嗎?如果沒有,就看看這獨一無二的我期末考試的喜與悲——
喜:雙科第一。
“今天真是個好日子……”嘻嘻,這句話描寫我現在的心情再好不過了!我這次期末考試得了雙科第一,爸爸媽媽可高興了!他們一個勁兒地誇我,還給親戚朋友傳達了這一喜訊。不出幾天,消息可謂“路人皆知”。走在大街上,一碰見熟人就會聽到一聲聲誇獎:“哇!好棒喲,你兒子怎麼這麼厲害!”每當聽到這樣的誇獎時,我的心裏總是美滋滋的。但我絕不驕傲,因為“虛心使人進步,驕傲使人落後”哩!
悲:錯得不該。
唉,一提到這事,我的高興就會被拋到九霄雲外。語文填空題裏的一個句子是老師要求背了的,我竟然記不住了。這一下,扣了2分。數學我也只得了99。9分,那0。1扣得更是冤。只是一個單位寫掉了,沒有任何知識性錯誤,純屬粗心大意!唉,照媽媽的話説就是:“這種情況決不能發生。”後果可想而知。如果沒有錯的話我的數學就是滿分,語文也有96。5。就把與第二名的差距拉大了,可以讓爸爸媽媽放心了。我要努力克服這個毛病。
成績當然要肯定,錯誤也必須要指出。我希望下次期末考試能“更上一層樓”。
考試的日記 篇2
今天我們本來應該上音樂課,但是沒上成,就去操場進行了跑步和扔沙包的測試。
跑步的時候,老師要計時,我在我們組跑了第二名;扔沙包的時候,我們是比誰扔得遠,我扔的是5米多,我覺得我及格了,因為他們沒有告訴我不及格。
考試的日記 篇3
期會考試結束了,我和洋洋小妹都評為“學習小標兵”,這是對我們這半學期努力學習的一種肯定,同時也發現了很多的問題——做數學題太馬虎,但舅媽説的對“沒有問題的孩子才是真正的問題,只 有出現問題,發現錯誤並改正錯誤,才會進步”。這句話我理解了,也深深地印在了腦海裏,它會時時鞭策我、激勵我,請相信我和小妹會共同成長、共同進步!
考試的'日記 篇4
明天就是期末考試了,我很緊張又很興奮,因為我大顯身手的時刻到了。
是啊,經過一年的學習這兩天就是這一年的句點,在學習中遇到的困難,在寫作業的時候重重的困難,而且在單元考試中遇到的種種磨練……這兩天就是這些困難集中在一起讓考驗我們。
以前我只認為期末考試着兩天只是普通的兩天,而且我只想只要考完就行了,就可以玩了。可是我聽了老師第一句話是我打破了這個觀點就是“態度決定一切”
是啊,大家也要在期末考試中加油哦!要記住一句話就是“態度決定一切”
考試的日記 篇5
我想握住你的手
浩蕩的歷史長河之中是一個又一個先人的名字,在這些人之中,李白,我最想握住你的手,傾訴我內心的感受。
我想握住你的手,為了你的堅定與毅然。
長安城裏滾滾紅塵,有無數條生命都在渴望著名與利,而當時已經顯露出了超然的智慧與才華的你,卻選擇了離開。你知道那並不是你要走的路,因此頭也不回的決然離去。可是你真的不後悔嗎?“閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”,你曾經也渴望過被賢人發現。為國效力。但是官場這個是非之地,不容你的魂靈。因此,你不後悔,走的堅定,毅然。
我想握住你的手,為了你的灑脱和不羈。
你獨自走過的人生之路上,唯獨美酒與明月是你的兩個忠誠的伴侶,是他們陪伴了你孤寂的靈魂。你曾經是那個“小時不識月,呼作白玉盤”的孩子,長大後的你“舉杯邀明月,對影成三人”,就連傳説中的你的離去,也和美酒與明月有關係。“五花馬,千金裘,呼而與之換美酒”,為了酒,你可以捨去一切財物而換取“人攀明月不可得,月行卻與人相隨”,為了月,你可以捨去生命來獲得永恆的陪伴。在這兩者的環繞中,你灑脱和不羈的一生變得更加神祕與傳奇。
我想握住你的手,為了你的浪漫與自由。
官場失意,仕途不順的你並沒有糾結其中,你來到了大千世界中游蕩,在山水美境之中徜徉。你可以獨坐在“相看兩不厭”的敬亭山上久久不肯離去,可以在“萬里送行舟”的
揚子江上上兩岸變換無窮的景緻,可以在“日照香爐生紫煙”的廬山之中遙望那直下三千尺的飛流。你的內心一定就像一個貪玩的孩子,你不會在某時某刻停留在某地,而是會一直向前走,哪怕前方並沒有一個準確的目標。你所追求的只是自由,在這追求自由的旅途中,你肆意揮灑你的浪漫情懷。
我想握住你的手,為了你的重友情與講義氣。
行遊天下的你有許多朋友,許多人也許並不在身邊,但是你在心中一直在掛念他們。你站在江邊目送孟浩然的船一點點的消失,你為了汪倫的情誼贈詩一首,你聽説王昌齡左遷,在遠方送去了關切的問候,還有那個不知名的友人,你為他留下了“此地一為別,孤蓬萬里徵”的詩句。對這些志同道合的摯友,你把友情與義氣看的比什麼都重。
如果可能,我真的想握住你的手,在傾吐這些的同時,要感謝你留給後世的無盡財寶,這一切註定了你會偉大而不朽。
自我點評:這篇文章被選為範文我感到很慚愧,因為我選擇寫李白只是一個偶然,是把一瞬間的想法寫了出來。李白與我是很親切的,記得會考前,語文老師曾經用李白的故事鼓勵過一個同學,並且拿了出來與全班同學共勉,所以李白是一個陪伴了我度過會考的人,拿到題目後,除了李白,我還想到了一些其他的人,但是由於瞭解不夠無法成為一篇文章。我對李白也並無很深刻的理解,只是背過一些詩,從詩中可以找到能寫的東西。所以我的收穫是作文在選材上不要為難自己,不要選一些可能寫不飽滿的主題。
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