考試作弊作文(熱門)

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的考試作弊作文4篇，歡迎大家分享。

考試作弊作文 篇1

叮，叮，叮，隨着一陣清脆的上課鈴聲，我走進了考試的殿堂，今天，又是一學期一度的期會考試。

老師先是叮囑我們一定要認真，不能粗心，隨後滿懷期盼的把試卷發給我們，拿到了試卷我心想：“這次一定要把數學考100分，一定要把爸爸，媽媽失意的表情換成欣慰的笑容!”我知道光説是不行的，一定要認真，仔細!因為只要我仔細，應該沒有題能難道我的。

我懷着平靜的心情，認真仔細的做了一題又一題。“咦?這道題該怎麼做?老師講過的啊?我怎麼忘了?怎麼做?怎麼做?怎麼做?”我一邊想，一邊抓耳撓腮，我覺得老師應該講過這道題啊?我卻怎麼也想不起來了。我一時不知所措。

在急切的`思想中，我的腦海裏慢慢萌生了一個可怕的念頭：那就是“抄書”，“不行!不行!”我搖着腦袋小聲説。“可不抄怎麼辦?丟棄?丟掉這3分?把近在咫尺的第一讓給別人嗎?”我不停的想着，一時陷入窘境。此時此刻我的心裏像兩個小孩在吵架，一個説：“抄吧!不然第一就不會屬於你了!”另一個説：“不能作弊，這樣不誠實!”我的心裏七上八下的不知何去何從，但在最終我選擇了抄書。

我把手慢慢伸進桌子，摸到了一本數學書我的心裏很緊張，很心虛，就在這時我的耳邊一句話縈繞着我：“誠實是金!誠實是金!”“對!誠實是金!不能抄!”我一邊向一邊把書塞進桌子。

雖然這次我數學沒考100分，但我沒作弊，我擁有了誠實，誠實是金!

考試作弊作文 篇2

第一次就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。

看着書桌上的那一張獎狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽光明媚。老師宣佈明天就要期末考了，讓我們要好好複習，早點休息。當聽到這個消息，我心裏頓時緊張極了，生怕自己考不好。

到了晚上，那明亮的燈光伴着我埋頭複習。慢慢的就進入了夢鄉。一早起來，驚慌失措，自己竟然睡過了頭，都是因為自己昨晚過於疲勞，迷迷糊糊的睡了過去，忘了調鬧鐘 。現在已經7點了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆帶着書包飛奔而去。在路上，買了幾個熱乎乎的包子，吃了起來。到了學校，已經七十三十分了，離考試時間只剩下三十分鐘了。我又開始了無頭無腦的複習。

隨着一陣清脆刺耳的鈴聲，進來了一位監考老師。我急忙收下書本。我接過考卷，大概的看了一下，便寫上名字，做了起來。開始做的非常順利，可以稱得上是“一帆風順”，可是半路出現了一隻攔路虎——按課文內容大問題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來。我有回憶了以前老師講的內容，可是卻始終想不出來這一道難題。就在這個時候，我眼前閃過一條“妙計”——作弊。我下意識地看了看周圍，監考老師正好出去透透風，我心裏是一番高興。我小心翼翼的從課桌裏拿出語文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開書本看了看，然後把課本再放進去，憑着剛剛的記憶把答案寫在了考卷上。

終於我考了全班第一，並獲得了獎狀，我雖然表面很開心，可心裏卻一直不安，心中有愧，每當看見那張獎狀，總會想起那次我作弊了。

通過這次考試，我明白了：考試時不能作弊的.，只有靠自己的真正實力才能得到真正的回報。要踏踏實實的在學習路上前行。

考試作弊作文 篇3

每個學生都要經歷考試，因為考試是檢驗學習成果的途徑之一。

觀察考場眾生相，有的從容不迫，有的眉頭深鎖，有的喜笑顏開，有的慢條斯理……最引人注目的是那種喜歡考試作弊的同學，發揚了鬼鬼崇崇、鼠頭鼠腦的“老鼠精神”——偷。 有一次午覺剛睡醒，同學們精神煥發地回到教室。有人高喊：“特大新聞，要考試了。”剎那間抱怨聲連連：“又考試，我快崩潰了！”“再考個差分，我定要把家裏的冷板凳給坐穿。”考試開始了，老師分發試卷，聲音沙啞地説：“同學們，認真考試，別企圖作弊，矇混過關。”試卷一發下來，我瀏覽一遍，心底有個底，勝券在握。古人説：讀書破萬卷，下筆如有神。果真如此，筆尖在我的手中就像個快樂的孩子，奔跑在大草原之上。正當我忙得不亦樂乎的時候，坐在我後面的同學，外號“抄人”踢了踢我，叫道：“週週，寫完借我抄。”我瞅了一眼説：“想得美，自己寫。”他兇巴巴地説：“快拿來！”我對他不理不睬。他坐立不安、探頭探腦的對後面的同學説：“數學天才，寫完借我抄。”後面同學對他的無理要求視而不見。為了給自己解悶，他竟然哼起了小調，那聲音就像夏天的.蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不寧。我終於按耐不住了，説：“喂，安靜點！”這時，老師發現了，敲了敲桌子警告他。誰知道他就是死性不改，老師一走開，他又開始賊眉賊眼了，只見他眼睛發亮，原來“數學天才”正漫不經心地檢查試卷呢！這下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同學的試卷，做一個不折不扣的“抄人”。等到同學發現時，他已經大功告成——抄好了。他伸了伸懶腰，得意洋洋的樣子像是在説：“煮熟的鴨子還飛了不成？”

同學們，你們説每次提心吊膽地做“抄人”，有意思嗎？考試作弊是不好的，盜取別人的勞動果實，自己是沒有收穫的，我們要用自己的實力去考取好成績，敢於跟考試作弊説不！希望同學們有則改之，無則加勉！

考試作弊作文 篇4

今天終於考試結束，順利回家。

全市因為考試作弊而聞名，真是件丟臉的事情。對於作弊，大家居然還有不同看法，難道不本該反對的麼？

有人作弊，就是考試對其他同學不公平。因為現在這個社會，學生學習全靠名次，名次高了，間接地在學校裏的地位就高，就會吸引同學和老師的注意，就能獲得老師的關照和寵愛。真的是這樣，老師喜歡好學生，這是不變的社會現實。

我們不能因為某一不公平的現象而憤世嫉俗，因為它就是這樣，我們如果沒有能力改變它，就只能坦然地接受它。

考試期間，有人作弊，抄襲風普遍。有的人罵罵咧咧，有的人被氣哭，有的人云淡風輕。究竟有怎樣的反應，全靠內心怎樣安慰自己。

班主任老師對我們説，現在這種小考，你作弊，騙得了老師，騙不了自己，對你沒有半點好處。大學聯考的'時候你作弊能順利得分，那才是你的本事。關鍵是你不能。

歷史老師告訴我們，考試這種事，不僅考你的成績，更重要的是考你的品質。作弊，你得了高分，卻丟了道德。

聽説有人作弊，我們都習以為常。可是這次大規模的作弊，如果不是因為教育局嫌麻煩，説不定要再花幾天的時間重考，我只想冷笑。大家被別人侮辱的時候，都會一副受不了的樣子，可是作弊，難道不是自己對自己的一種侮辱麼？

作弊，不願意體現自己的真實能力，真實水平，這本來就是對自己的否定，虛偽的表現。為什麼不敢大膽的表現自己呢？我想有很多點原因，包括我能理解的，和不能理解的。

有的家庭視孩子的成績比命還重要，考得好要星星都給摘下來，考不好暴打一頓深夜繼續學習，報各種各樣的輔導班，活活的把孩子逼成學習機器，適得其反，這樣最容易讓孩子產生逆反心理。孩子終究是孩子，十七八歲仍然是孩子，孩子需要鼓勵的，也需要適度的。

這次考試作弊，是因為qq羣裏傳出的。至於那份被拍下來的打印出來的答案，究竟是怎麼來的，相信大家心裏都能明白幾分。只是一味地怪孩子品質道德不行，卻不深究原因，更容易激化孩子的反抗心理。有人高價去買答案，買高分。賣答案的人，利慾薰心，絲毫不顧忌這種行為將來會產生什麼樣的後果，形成一種怎樣的風氣。都説君子愛財，取之有道，兄台，你的道呢？

很多時候，面對一個問題時，我們並不能只看表面現象，然後主觀臆斷，以為證據確鑿。生活亦是這樣，你以為很簡單，其實並不簡單；你以為很複雜，其實並不複雜。