高三期末考試作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的高三期末考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三期末考試作文1

在那些遠離朋友而獨倚花季的日子，我喜歡飲一杯香茗，品味紙頁上的淡淡墨香。在時間靜止中，細嗅隨微風輕揚的秀髮，細數不染纖塵的過往。指尖過處，書香滿懷，餘生如此，盡度歡愉。

人總會有義無反顧的去做某件事的時候，我也不例外。在那段瘋狂的時期，書籍是我最好的伴侶，我如飢似渴的汲取着書中的養料。從魯迅的《朝花夕拾》到老舍的《駱駝祥子》，文字化成了一把思想的匕首，質問着我逐漸睿智的心靈。從《狼圖騰》到《神曲》，一行行文字撐起的世界不斷向外拓展着更廣闊的空間……從外國的名人傳記到網絡的小小説，我細嗅墨紙上的淡淡幽香，盡頭，是高昂的'激情。

靈魂是大地上的異鄉者，文字是靈魂的田園。打開書卷，聆聽古典詩詞的靜謐，細嗅近代文學的深邃，愛上文學，靈魂便有了棲息的園地。文字本就有這種神奇的力量。無論是揚州“過春風十里，盡薺麥青青”的綠水青山，還是漠北黃沙“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄洪壯闊，都能於詩詞深處飛向夢中的城堡；無論是“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發”的悲歎，還是“任風雨來襲，我自巋然不動”的傲岸，都能從文學深處襲得對夢的執著。其實，無論哪種選擇，都是對異鄉者的救贖。

每個人的心中都有一份執念。我的執念又是什麼呢？大概是對知識的渴求吧，我喜歡那種用文字來沉澱自己的感覺。沉入書海，我便會忘了時間，忘了自己，甚至忘了天地的一切。我想，這就是文學的魅力。

我傾慕於浪客的灑脱。一匹紅鬃烈馬，便可恣意天涯，羈絆便是割捨不下的曾經。

我欽羨於文人的豪情。縱衣袂飄飄，背影瀟瀟，也不悔曾苦情的勸諫。

而這些，在現實中無法體會的，都將在書中與他們相逢。

生活中有太多的苟且，而詩和遠方的田野，都隱逸於書的深海，尋找深海里的珠貝，勇氣才不會被你荒廢。所以別問我閲讀的意義。你所愛上的閲讀，本身就可以將你帶向夢中的世界。

情不知所起，一往而情深。我惦念的是墨紙宣揚，書香滿懷；我惦念的是餘生歡愉，盡度芬芳。

如是歲月，靜好！

高三期末考試作文2

五月的月河鎮已進入暖春，依舊是白牆青瓦老房子在晨光中透露着歲月抹不去的韻味，石板橋下的小河向東流去，像一條絲帶環繞着月河鎮。

市集上傳來的叫賣聲，聲聲入耳，各類早餐的香味牽動着早起趕集者那疲憊的胃。“滋滋”，食物在油鍋裏翻身，發出陣陣聲響，那是雜菜香煎包，早餐的必備。“咕嚕咕嚕”，文火上的瓷煲裏是滾着新鮮魚片的白粥。加入幾撮薑絲，灑上幾粒細鹽，入口滿滿是魚香味。

鎮上的人誰都認識誰，生得俊秀的小孩兒總被相識的阿姨們塞給各類早餐，“拿着吧，小心別餓着。”這是月河鎮日常的交流，人情在早上的晨光中盡情地表現出和諧友愛。

中午，太陽漸漸高升。每家每户的廚房都準備了各式各樣的食材，自家後院種的各種蔬菜都會在這裏變樣。切片，切絲，醃製，下鍋，翻炒，調味，收汁，上盤。

每到這時候，香氣又再一次散滿整個小鎮。門前的大黃狗都張開了口，饞得深深吸一口。嗯，有宮保雞丁，清蒸鱸魚，魚香茄子，啊，還有那甜酸豬蹄。

家裏的小孩這時都會幫忙擺碗筷，等着菜餚上桌，迫不及待地對家裏的.長輩説一句“起筷吧”，便狼吞虎嚥地吃了起來。吃着碗裏的還望者鍋裏的，滿腦子都在想怎樣吃得最多吃的。

下午，烈日當空。鎮裏的人們躲在家裏涼快。有些老人坐在樹下的藤椅上，聽着那收音機裏咿呀咿呀的京劇，不成調地跟着哼唱，不時點點頭，揮揮手，想象自己便是那劇中的人物，收復江山，氣若江河。小孫子尚不懂事，搖着老人的手臂問道：“姥爺，這是什麼調子？”老人笑嘻嘻地道：“小滑頭，這是京劇，咱們國家的國粹。”小孫子又問：“什麼是國粹，可以吃嗎？”天真爛漫的樣子引得老人大笑，“國粹是國家的寶貝，不能吃。”“但能聽對不對？那我以後去學，學了唱給姥爺聽好不好？”小孫子的一番話讓老人十分暖心，抱在懷裏連聲稱好。

晚飯後，作為娛樂活動的廣場舞在小鎮的中心廣場開展了起來。相識的人們聚成一片跟着節拍舞動了起來。無論男女老少，都在展示着自己的舞姿，引得他人喝彩。

剛好是十五，天空中掛着一輪滿月，有人家在院子裏擺上一張桌子，拿出自家釀的米酒，扇着蒲扇，賞着月色。有文化的人脱口而出一句詩，十分應景。

夜色漸深，小鎮又將恢復寧靜，月河鎮的人們在睡夢中等待着新的一天。

親愛的外國朋友，你願意來月河鎮一遊嗎？它，一定會給你帶來不一樣的感受。

高三期末考試作文3

幼時，夢是故鄉庭院裏繁茂桑樹上的累累桑葚，在流連忘返的季節裏給兒時的我美妙的期許，渴望手捧一大把夢幻的紫去填補饞涎已久的胃。

少年時，進入校園，接觸到一本本精彩紛呈的書籍，那些靈魂的養料促使我瞭解新的世界，夢慢慢的改變了，我願以書為伴，用文字抒寫人生，期許用文字填補擱置已久的心靈，那時，我才懂，比美食更重要的夢是書籍幫我重塑的文學世界。

每一次與書的相逢，都燦若煙火。“書猶藥也，善讀可以醫愚”。體味他人的辛酸苦楚，抑或是喜悦歡欣。我希冀在他人的故事裏，流着屬於自己的眼淚。那些質樸純真，又或者瑰麗華美的文字，在我的心中深深紮根，開出妍麗的花兒，托起了我的文學夢。

在“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”裏讀蘇軾，其豁達坦然令我欽慕；在“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”裏讀太白，其豪邁壯闊令我神往。我讀張愛玲“紅玫瑰與白玫瑰”的抉擇和深意；我讀錢鍾書“圍城”裏方鴻漸的懦弱與正直。“世與我而相違，不若暢飲焉求？”在項脊軒門口仰望枇杷樹的思念，在淒冷蒼涼的北海尋覓牧羊老者的身影，這些書籍給我的視角令我流連忘返，沉醉其中。

文學打開我追尋先賢，尋求智慧的大門，讓我有了為之奮鬥的理想。是的，在文學的世界裏做個甘之如飴的流浪歌者，且吟且行，豈不快哉？

我也曾渺小如一粒塵埃，卻渴望追逐遙遠而華麗的夢想；我也曾孤獨如一葉扁舟，在茫茫大海中尋不到方向，是書引領我走向靈魂的去處，在文學世界中找到屬於自己的風帆。在每一個與青春起舞的日子，我都願徜徉在以書為伴的時光，貪婪的吮吸書籍裏的'知識，去尋求璀璨奪目的下一站，人生征途。

文學是生命的滋養。腳步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。我們看過的書，終將成為我們的骨血和自身的氣質。讀書，使我沒有富裕的生活，卻有富裕的生命；沒有不凡的人生，卻又不凡的內心；沒有崇高的地位，卻又崇高的信仰。讓我清貧至今也樸素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也強大至今。因而，我渴望成為一個用文字訴説生命的人，抒發自己的內心世界，帶給他人以慰藉和感動。用文字撐起未來，用文字成就夢想，在書的世界裏尋求屬於自己的一隅淨土。

星辰太耀眼，我願只取一顆；書海太遼闊，我願只取一本。以書為伴，以夢為涯，寧負穹海，不負韶華。我只願面朝書海，春暖花開。

高三期末考試作文4

冬季的雪花把窗户染白了，樹枝上依稀剩着的幾片葉子透過白濛濛的霧氣隱約可見，神祕而又恍惚。天還沒亮，我在這寧靜的早晨醒來，點一盞昏暗的燭燈，不知，在你的世界裏是否有我的想念。

我記得六年前的那個秋天，你在落葉渲染的金黃小道上遞給我一瓶水。自行車和我們的腳步讓這落葉發出喳喳的響聲，似是那秋給這美好景象最動人的配樂。此刻，陽光正好，微風正好，我們正好，未來或許也正好。命運，至少在那時，很幸運。

腳步漸慢，白球鞋停在了那有些許斑駁的白牆前，我們在這裏，寫下了曾經的夢想與願望。那天，我蹲在白牆前，望着灰瓦上坐着的你：“我好想去上海啊，想去那裏瞭解更大的世界，看更多未曾見過的風景。”“我也去上海，我和你一起去，我們國中在一起，高中也要在一起。”多麼堅定的誓言啊，你洞穿心靈的'眼睛閃着明亮的光，任你的劉海再長，也擋不住那恆星似的眼光。那刻，小雨正好，心中純真的理想也正好。

“如願以償”四個字，第一次出現在了我的生命裏。會考出分的那天，我們一起在電話裏歡呼，你喊的很大聲：“小茜！我們在一起了，我説過的，我們一定會永遠在一起的！”“是啊，我們又如願以償了”。

一如既往，我們一起推着自行車去到我們共同的第一所理想的學校，陽光從樹葉的縫隙裏穿過，活潑亂跳的。我們一起努力，在路途中互相抽查對方背書，一切都按照所期望的進行。自至那一天……

大學聯考前的那個下午，你遞給我一個牛皮紙包着的信封，告訴我是畢業留念，和三年前那個粉色的信封一樣要好好的保管着，等考完才能看。我特別開心的收下了，分別之際，你給了我一個擁抱，且説到：“明天不用等我了，媽媽説要親自送我去考場，一定要好好考，我們要一起去上海的！”我們約定，出分那天在學校門口相見。

那是個陰天，我按照約定的時間早早的來到了校門口。我很開心，因為再一次，我如願以償了。我手裏握着那個牛皮紙信封，希望和你一起開啟它。但那日，我沒見着你，電話撥打你的手機是空號。夜色漸漸暗了，我一個人蜷縮在校門的角落裏拆開了那個信封，紙上只有依稀的幾句話：“謝謝小茜，也對不起小茜。光輝透過雲朵的縫隙替我去擁抱你。不許哭哦，紅鼻子的小茜不好看。”我不希望讓你失望，但眼淚，還是情不自禁地連串地流了下來，打濕了牛皮紙上的墨跡。自那之後，我再也沒見過你了。

天亮了，太陽光透過被霧氣染白的窗户照進了我的房間，那是你對我的想念嗎？