高中期末考試個人總結範文(精選3篇)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?下面是小編為大家整理的高中期末考試個人總結範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
高中期末考試個人總結1光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學習生活便已宣告結束。在這學期,我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的成長,一點點的懂得堅定執着與刻苦努力。
從學習方面講,這學期分了文理,使學習的目的性更明確了。我選取了文科,文科背誦的資料很多,並且需要靈活運用,這就要求我們要勤於背誦,並且多讀書,在這方面我還有所不足,有待提高。本學期的教課進度比之前要快,並且需要自己自主理解的資料更多了,學習不再是一味的聽老師教受,而是學要自己鑽研,理解。對於文科的學習,起初我多少有些不適應,但伴隨着一學期的學習,我也漸漸能夠跟上老師的步調,並掌握必須學習方法。
對於考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點有所改善,我首先就要提高自己的作業速度以及寫字速度。另外在考試時,我總熱衷於死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就必須打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習慣,改正有必須難度,所以要想改正,只能循序漸進,考試時儘量持續鎮定,仔仔細細答每一道題,儘量保證會的題不出錯誤。除此之外,個別知識點的薄弱也急需改善。考試的目的不是分數,而是檢測我們一段時間內的學習狀況,所以找到知識點的漏洞,加緊學習,彌補不足,才是我們真正的目的。
當然,提高成績的基礎還是將知識掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。其次就是作業,儘量保證多思考才能鍛鍊思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。在這學期的學習生活中,我驚異的發現了時間資源的短缺,太多知識要學習了,而自習時間又很少,所以我期望在以後我能夠更好的利用小塊時間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時間白白浪費掉。
從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯,畢竟好的休息是學習的保證,正如寢室裏某個標語所説:“不會休息,就不會學習。”在紀律方面,偶爾也有走神或講話現象,望新學期有所改善。
“學如逆水行舟,不進則退。”高中是人生中很關鍵的一個階段,而我彷彿只在一眨眼間就已經走完了它的三分之一,這讓我倍感緊張,還有兩年就是人生一個重要的轉折點了,我不期望自己到時候會有所遺憾,我覺得自己在這學期的學習生活之中還有許多不足之處,我會在下學期努力改善。爭取有所進步。
未來的路就在自己腳下,既然選取了遠方,就只管風雨兼程,我明白學習之路並不簡單,但我會盡心盡力,為自己交上一份滿意的答卷!
高中期末考試個人總結2一轉眼,半個學期過去了。回顧這過去的半個學期,有喜有憂,現總結如下:
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”,而透過這半年老師和同學們的幫忙,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,此刻我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上:我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代,應對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我就應抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。
首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師佈置的作業,老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真複習。另外,用心閲讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期會考試中,儘管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫忙。這個學期結束了。在這個學期裏,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改善了學習方法。為了改善學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,説出段意,正確理解課文資料。
(2)上課要用心發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。
(3)每一天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每一天午後吃完飯,看半個小時課外書;每一天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師佈置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經過自己的`不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
高中期末考試個人總結3光陰似箭,轉眼我的學習生活已過去三個多月了,在這段學習生活中有過汗水,有過喜悦,也有過迷茫,但我始終堅持不懈,不畏困難,取得了進步,積累了經驗,總結了教訓,使自己有所成長和提高,也為今後的學習生活奠定了基礎。對我在這段時間的狀況,我總結了一些我的進步和不足。
進入高中,面對着繁重的學習任務,我能保持端正的態度,每天能以較好的精神面貌面對學習和生活,堅持當日事當日畢。在高中的學習中,我漸漸培養了自主學習的能力,能在老師上課前做好預習工作,上課認真聽講,積極配合老師。 課後及時完成作業,做好複習工作。在班集體裏,我與同學們相處融洽,儘量多的結交朋友,在學習生活中互相幫助,互相促進,並積極參加集體的活動。
但是,我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動,遇到難題經常退縮,不積極解決,沒有經常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病,沒有很好地利用時間和效率不高致使我經常“開夜車”,不但使身體疲勞,也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。今後我會制定時間表,合理的規劃時間,提高對時間的利用率。而且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺,導致有時出現做過的題還不會的情況。以後要認真改錯題並經常積累,反覆練習。
以上是我總結出的一些我在本學期的大體情況,我要以此為明鑑,保持好的,改正不好的,不斷鞭策、改進自己,力求在以後的學習和生活中都做得更好。
在今後的學習中,我要學習的新知識和高梯度的題越來越多,以後的課程也會越來越困難,但是我會吸收這次考試帶給我的經驗教訓,以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。
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