安徽考區考試情況
11月7日,據安徽省人事考試院消息,中央機關及其直屬機構20XX年考試錄用公務員公共科目筆試安徽考區報名確認工作已於當日16:00完成,共計36753名考生通過最終確認,24日將在合肥參加統一的公共科目筆試。
據介紹,此次“國考”中報考中國銀監會及其派出機構、中國證監會及其派出機構特殊專業職位的人員,需要在11月23日提前參加專業考試,安徽考區共有1286名考生參加。 24日的公共科目筆試分上下午進行,其中,上午9:00至11:00是行政職業能力測驗,下午14:00至17:00是申論。有關方面提醒廣大考生,請於11月18日10:00至23日12:00期間,登錄考區考試機構網站下載打印准考證。公共科目筆試成績及最低合格分數線將在20XX年1月上旬公佈。
安徽考區的去年參考人數為37086人,今年的總人數變化不大。有專家指出,今年考錄在專業設置上要求相比往年更加嚴格,競爭激烈程度可能超過以往。
今年申論部分考試時間由傳統的150分鐘延長至180分鐘。
這次變化被認為是為了更加全面客觀、真實有效地考查考生的水平,增加考試區分度,便於國家機關選拔更優秀的人才。以往兩個半小時的時間,完成6000字以上的閲讀和四五個題目的解答是不容易的`,答題質量難以保證,優劣的差距就不會太大,所以往年國考申論筆試成績公佈後,很多人的分數差距不大。今年申論考試時間延長,那些擅長申論寫作的人將有更多時間完成高質量答案,從而拉大該項分差。
近日,安徽省政府辦公廳發佈《關於加強教師隊伍建設的意見》,中國小校長將競爭上崗、每屆任期一般為5年,任職滿兩屆要交流。
教師考評師德最重要
從現在開始,我省教師資格由“終身制”改為考試和定期註冊制度,實行中國小、幼兒園教師資格“國標、省考”,實行五年一週期註冊。
根據該意見,教師資格准入和定期註冊、業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容是師德表現,實行師德表現一票否決制。而對於師德表現的考評,將實行年度評議、師德狀況定期調查分析等制度,構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德監督體系。
教師實行無校籍管理
今後,我省積極推行中國小教師“無校籍管理”,老師將不再僅屬於某一學校,而是區域共享資源。由縣級教育行政主管部門在編制內統籌管理,由學校根據需要按期聘用,動態調整,合理流動。
對於教師普遍關心的工資問題,該意見也明確,要依法保證教師平均工資水平不低於或者高於公務員平均工資水平,並逐步提高,保障教師工資按時足額發放。同時,完善義務教育學校教師績效工資制度,繼續推進非義務教育階段教師績效工資實施工作,強化績效考核,合理拉開分配差距,體現多勞多得、優質優酬。
中國小校長競爭上崗
該意見明確要求各地要按照國家規定的各類學校辦學條件及標準,確定各類教育編制總量,解決學前教育、特殊教育、高中階段和高等教育師資相對不足問題。各地要加強編制使用管理,嚴禁擠佔、挪用、截留教師編制,嚴禁中國小教師“有編不補”和“無編聘用”,繼續清理在編不在崗人員。
今後,義務教育學校校長由縣級教育行政主管部門選拔任用並歸口管理。按照該意見,我省將推行中國小校長競爭上崗、公開招聘。完善中國小、中等職業學校校長負責制和任期制,每屆任期一般為5年,中國小校長在同一所學校任職滿兩屆的原則上應予交流
【意見速讀】
教師資格實行五年一週期註冊,教師資格准入和定期註冊、業績考核首要內容是師德表現.
中國小校長競爭上崗、公開招聘,任期5年,同一所學校任職滿兩屆應交流.
待遇保證教師平均工資水平不低於或者高於公務員平均工資水平,完善義務教育學校教師績效工資制度.
幼兒園和農村教師的地位和待遇將提高,為了吸引更多優秀人才報考師範專業,我省探索研究定向師範生免費教育制度,讓有志者可以免費上學。近日,安徽省政府出台關於加強教師隊伍建設的意見,到2020年我省將基本解決學前教育、特殊教育、高中階段和高等教育師資不足的問題。
根據規劃,幼兒園和農村學校將是重點關照對象。據悉,我省幼兒園將主要補足教師,同時提高幼兒園教師地位待遇,例如參與職稱評定,享受國小教師同等待遇等;中國小則以農村教師隊伍建設為重點,推進城鄉師資均衡配置。教師編制實施餘缺調劑,逐步實行城鄉統一的編制標準,特殊照顧農村寄宿制學校。職業院校可在核定編制總額內,拿出不低於20%的編制數聘用兼職教師,向企業、行業聘用技術技能型人才,購買師資服務。
同時,為吸引更多優秀人才報考師範專業,我省將制定激勵措施,鼓勵和吸引優秀畢業生報考師範類專業,探索研究定向師範生免費教育制度,目前全國有五所高校已經實施。
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