考試的答題策略
1、合理分配時間。
由於現在的考試都有時間限制,所以既考察答題的準確度,又檢驗答題的速度,要求既快又準確。一份試卷中各題的佔分比例不一樣,要學會“量體裁衣,看分花時”。分值小就少花時,分值大就多花時。假如一個只有2分的選擇題花去你10分鐘的時間,那肯定是不合理的,這樣勢必減少其他題目的解答時間。在某個題上花了大量時間還沒眉目,就趕快轉移兵力,把其他的先攻下來;最後有時間再集中精力主攻大題。
2、堅持先易後難的原則。
拿到考卷,先做容易題,後做難題,這不但是經驗之談,而且符合心理學原理。剛進考場時,人的心情都比較緊張,感知、記憶、思維等心理過程都還未適應考場上的緊張氣氛,沒有達到最佳狀態。待做過幾題後,特別是做了幾道有把握的容易題之後,心情就逐漸穩定下來,智力活動也恢復了常態,這時再做難題就容易成功。而且做的小題越多,拿到的.分數也就越多,心裏就越有底,自信心也就大大增強。
3、儘量做到不留“空白”。
做題“空白”無論如何是不會得分的,有的題不會做或沒有把握,也不要空着。對於客觀題,如沒有把握,要堅持相信第一感覺。經驗告訴我們,第一感覺往往是最理想的選擇。或者用排除法篩除其中一兩個選項,再從剩餘的選項中選出較為正確的選項。對於主觀題,可以採用“分步”、“分點”得分的方法。會多少答多少,即使寫上一些相關的公式也可能會有一定的分數,以達到在能得分的地方絕不失分,不易得分處爭取得分的目的。
4、保持卷面整潔美觀。
答題時要注意字跡清楚,標點正確,答案佈局合理,保證整張試卷卷面的整潔美觀。這除了能得到客觀上的好分數外,還能得到主觀上的“感情分”。心理學中的暈輪效應表明,一個人對某人有了一定認識後,會影響到對該人其他方面的認識和評價。閲卷老師在枯燥、單調的批改過程中,看到整潔美觀的卷子,會產生賞心悦目的舒適感覺,會覺得這考生不錯,其他能力也肯定比人家好,於是卷面清楚者的得分好上加好,糊塗者的得分差上加差,兩者分數比客觀分數的差距拉得更遠了。
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