細説海南歷史文化
我不是一直這樣以為,而是我離開海南到南昌來上學以後才慢慢有了這樣的想法。海南是古代的監獄島,是流放犯人的絕好地方。被流放的人,不是真正的惡人就是大大的忠臣,而歷史表明,往往是後者居多。這些被貶變的忠臣飄過大海來到被當時稱作蠻荒之地的海南,所以我現在多説我自己是南蠻子。可我不野蠻。這些被貶的忠臣鑄就了海南正氣,千古南疆英魂。趙樸初為海南第一樓五公祠題的兩句話,寫得真是痛快,“五公英烈氣,千古海南潮”!
被貶的忠臣們對於他們自己來説是不幸的,但是對於海南而言,是人文大幸。一千多年前蘇東坡被貶到海南,他不會預料到他在一千多年中對海南人文所做出的巨大貢獻。我們的瓊劇最早唱的劇目就和東坡先生有關。我記得我上高中時,有個語文老師問我們有沒有從儋州來的學生。她説因為蘇東坡當年被貶到儋州,對那裏的教育產生了很大的影響,因此往往儋州學生寫的字很漂亮。我是羨慕加嫉妒!可是我們瓊山也很牛呀,我們出了個海瑞。這個是地地道道我們海南的人才。離我家很近的文昌市,(一瞧這市名就知道出人才),又一個明朝歷史上有名的政治家丘浚就是那的人。丘浚和海瑞並稱“海南雙壁”。大名鼎鼎的宋氏三姐妹也是文昌人,那可是個著名的僑鄉。現在,我國第四個衞星發射基文昌衞星發射中心正在擴建。
我在讀《資治通鑑》的唐史一段時,發現武則天時期有很多名臣被貶到海南來,主要集中在三個地方,崖州、儋州、振州。我在歷史地圖冊上翻看了唐朝的歷史地圖,發現這三個地方,約對應今天的三個地方,海口、儋州、三亞。所以我在講武則天的時候曾經準備加入一段介紹順帶説一點海南的貶官文化,但是時間有限,我又是和別人合作,所以最後只説了兩句話。如果以後有空,我一定要把這一時期被貶到海南的人物寫個合集。
江西是個有着很厚人文底藴的省份,這點是不容置疑的。這裏的歷史文化名人數不勝數,我的同學的家鄉基本都有很多歷史名人撐腰。我一開始覺得有些慚愧,因為我數來數去,整個海南島可説的歷史名人並不多。我真的像一個南蠻子來到了中原,只能仰望學習他們的文化。上個學期,我去聽了一場贛劇,當時我想,其實我們的瓊劇也可以唱得這樣美。只是它缺少創新的人才和關注的目光而已,但是我相信在經濟發展過後,人們會發現文化的空虛,會重新重視起它。我記得有一次一個同學拿出一張西周地圖,她指着地圖慘淡地説到,西周時她家還是沙漠(她是寧夏來的),當時我下意識地説了一句,我們海南連地圖都沒上。當後來我再翻歷史地圖時,總是注意到最南面的海南,好像被歷史畫成了一個乾澀的地方。
後來我慢慢想了想,歷史其實並不在書上。只要海南島上有人住着,它就有自己的.歷史,與它是否出現在歷史書或者歷史地圖上並沒有關係。就是西周周王分封天下時,海南島上也有人在打漁生活。歷史總會有痕跡。它有自己獨特的歷史文化。
海有海文化,島有島文化,這種文化會遺傳到大海的大氣。
前個星期,老師佈置我們寫一首以登樓為話題的七言絕句。一開始我想寫登藏書樓,但終是沒有那種特別激動的心情,也沒什麼是我真正想説的東西。本來已經差不多想好了登藏書樓的詩,後來聽到一個同學説她要寫登滕王閣,我忽然想到我們的海南第一樓。我和林敏去過五公祠,我親眼去見過的,而且我想寫海南!
有這個想法的時候我很激動,整個課都沒仔細聽,滿腦子是五公祠。因為五公祠是一組建築羣,包括有蘇公祠和兩伏波祠。一首絕句只有二十八個字,如果全把這三個地方寫進去,恐怕只是看到建築物的名字,所以後來我決定先寫五公祠這一樓。以後有時間再補上蘇公祠和兩伏波祠的詩。我想給同學説點什麼,這點我知道,我想讓他們知道海南有個五公祠,唐宋有五個宰相級的忠臣被貶到海南來過。被貶的忠臣給海南注入了泱泱正氣,在南國之土。最初,我想到椰子芭蕉這些植物,但是怎麼放進去都覺得沒有力度。我們國小時寫作文,幾乎人人都寫過椰子樹。這次我決定不再沿用小時候的傳統,務必要把那股南疆正氣寫出來。
上課的時候,我是第二撥上去寫的人。第一撥上去寫的同學寫的內容我基本沒看,因為我在看我的還有沒有什麼可改的字眼。在我之前,有個同學寫了她家鄉的塔,老師開講之前,她先介紹了一下自己家鄉的塔的情況,否則大家都不知道她在寫什麼。
終於到我寫的時候了。寫完下來,旁邊一同學對我先説,你寫得真大氣,然後又問“王公”是誰?我才意識到把“五公”寫得像“王公”,所以老師講到我的詩時,我首先連忙解釋説那是“五公祠”,不是“王公祠”。誰知老師不屑一顧地回答,“是五公呀,五公祠嘛,很有名的。”當時我心裏那個欣慰呀!就有同學立刻問是哪五公,不等我説,老師立刻把蘇東坡和海瑞扯了進來。我又連忙分辨一番,説不包括蘇東坡和海瑞。老師很驚訝説,蘇東坡和海瑞這麼有名都沒有呀!我説他們單獨立祠,不在一處。老師才釋然。
老師給我改了兩個字,我後來自己把一處再重新改了。聽到同學説海潮真大氣時,我就明白,我要寫的南疆正氣至少出來了。在此不怕板磚地把這首詩附加在後:
《登五公祠》
萬里中原極目遙,
百年唐宋作煙消。
南疆正氣五公鑄,
千古高風動海潮。
遠在祖國地圖南端的那片土地,可寫的東西太多了。我把自己當成了到中原的學子,學完後還是要回去的。
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