七年級上學期歷史教學工作總結
教學工作的基本環節包備課、上課、課外作業的佈置和批改、課外輔導、教學評價。下面,小編為大家分享七年級上學期歷史教學工作總結,希望對大家有所幫助!
時間過的很快,一個學期又結束了。本學期我擔任了七年級兩個班的歷史教學。在這裏我對本學期的歷史教學工作做一總結。
一、學生情況
在這個年級中,學生的學習基礎相對較弱,剛到一個新的學習環境,同學們還不能適應。另一方面,有的同學比較活躍,上課氣氛積極,能踴躍回答老師的提問,但是中等生、問題生佔大多數,尖子生相對較少。
我備課時也沒有注意到這點,因此,教學效果不是很理想。從這可以看出,無論教哪門學科,瞭解及分析學生實際情況都非常重要,都要實事求是,做到因材施教,這些對授課效果都有直接影響。
二、談一下自己認為做的好的方面
1、注重研究教材。對每一篇課文在上課前都做了深入的研讀,並翻查了大量的資料,力求在給學生一杯水的時候自己能夠有一桶水,力求把課文上得生動有趣,學生愛聽。
2、認真備課。不光是備教材,更是注重備學生。新課標的精神之一就是要突出以學生為主體。這首先就要體現在備課上,根據不同的個體設計相應的'教案。力求做到不光要因材施教,更要因人施教,根據學生的特點去點撥引導。
3、加強師生交流,充分體現學生的主導作用。新課標精神講到學生是學習的主體,教師是主導,教師在教學過程中要充分認識到這一點,不光要以學生為主體,還要尊重學生,與學生進行平等的交流對話。
4、積極推進素質教育。在教學過程中不只要讓學生掌握歷史知識,還要讓學生對過去、現在、未來有一個具體的、理性的認識,讓他們參與到歷史研究中來
三、談談本學期自己認為做得不夠好的幾方面
1、有時候針對一個歷史事件一講就一發不可收拾,雖然學生愛聽,但一節課下來教學任務沒完成,重點體現受到影響。
2、面面俱到,沒有重點。上課時生怕會遺漏知識點,眉毛鬍子一把撈,這樣不僅加重學生的學習負擔,學生對於本課的內容也印象不深。
3、探究與實踐課沒有積極開展起來,新課標精神中是很重視探究與實踐的,但在教學過程中總是找藉口予以推掉。
以上幾方面是本人在這個學期中做得很不好的地方。但在今後的教學工作中一定會改正的。
總之,經過一個學期的歷史教學,收穫很多,感悟也很多。存在的不足是,學生的知識結構還不是很完整,知識系統還存在很多真空的部分。這些都有待以後改進。
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