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國中歷史常考知識點歸納

國中歷史常考知識點歸納

第三課華夏之祖

國中歷史常考知識點歸納

一、華夏之祖——黃帝和炎帝,人文初祖——黃帝

二、堯舜禹的“禪讓”

1.夏朝的建立,標誌着奴隸制度開始了。我國奴隸社會開始於公元前21世紀。

2.約公元前2070年,禹建立夏朝,是我國曆史上第一個王朝。夏朝的建立,標誌着我國早期國家的建立。

第四課夏、商、西周的興亡

一、夏朝的興衰

1.禹死後,把王位傳給他的兒子啟,使世襲制度代替禪讓制,“家天下”取代了“公天下”。

2.約公元前1600年,湯戰勝桀,夏滅商建。公元前1046年,商、周在牧野大戰。商滅,武王建立周朝,定都鎬,又稱鎬京,歷史上叫西周。

二、西周的分封制

1.目的:為了鞏固統治,西周實行分封制。

2.內容:周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們為諸侯。諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時鎮守疆土,戰時帶兵隨從天子作戰。

3.作用:開發了邊遠地區,加強了統治,使西周成為一個強盛的國家。

第五課燦爛的青銅文明

1.在原始社會末期,我國已經出現了青銅器。商朝是我國青銅文化的燦爛時期。著名的青銅器有司母戊鼎(造型雄偉)和四羊方尊(造型精美)。

2.與商周同期,我國西南地區的成都平原,也盛行一種獨特的青銅文化,這就是舉世聞名的“三星堆”文化。那裏出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等,引起中外人士的矚目。

第六課春秋戰國的紛爭

一、春秋爭霸

1.公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱“東周”。東周分為春秋和戰國兩個時期。

2.齊桓公任用管仲為相,積極改革內政,發展生產;同時改革軍制,組建強大的軍隊,以“尊王攘夷”為號令,逐步成為春秋第一霸主。

3.公元前7世紀後期,晉楚雙方城濮大戰後晉文公成為中原霸主。百年後,楚莊王做了中原霸主。

二、戰國七雄

1.戰國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

2.發生於公元前260年,秦、趙之間決定性戰役是長平之戰。長平之戰使東方六國再也無力抵擋秦國。

  第七課大變革的時代

一、鐵農具和牛耕的使用

1.春秋時期是我國奴隸制度瓦解時期,戰國時期是我國封建制度的形成時期。

2.我國農業發展史上的一次革命是指牛耕。牛耕:最遲春秋末年使用,戰國推廣。鐵農具:春秋出現,戰國推廣。

二、著名的都江堰

戰國時期,李冰為秦國修築的都江堰是舉世聞名的'防洪灌溉工程。成都平原成為“天府之國”。

三、商鞅變法

1.時間、地點:公元前356年,秦國。

2.內容:①國家承認土地私有,允許自由買賣。②獎勵耕戰,生產糧食布帛多的人,可免除徭役;根據軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權。③建立縣制,由國君直接派官吏治理。

3.作用:經過商鞅變法,秦國的經濟得到了發展,軍隊戰鬥力不斷增強,發展成為戰國後期最富強的封建國家。

  第八課中華文化的勃興(一)

1.我國有文字可考的歷史,從商朝開始。

2.商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字,稱為“甲骨文”。

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