七年級競選歷史科代表演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的七年級競選歷史科代表演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級競選歷史科代表演講稿1
大家好!!我是xxx。
今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班委,我為此競選的是歷史課代表。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這個工作,來發揮我的長處幫助同學和七年級9班這個大家庭共同努力進步 。不錯,我從未競選過課代表這麼重要的'職務,但是我想我有這個能力可以勝任這個重要的職位。
我要對各位説:“我沒有什麼值得誇耀,我有的 是熱血、辛勞和汗水。”
我認為,歷史課代表不只是個稱號,不只是個光環,它背後有實質性的內容,與數位同學息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“歷史課代表”成為一個虛名。
此刻,在我面前的是高手如林的競爭,在各位參與競選者身後的是63位同學的校園生活。我,正是為豐富我們的校園生活而來。
有人問:“你憑什麼當呢?”我要説:“我憑的就是我全部的能力,用各位給我的全力支持,用我所具有的所有力量來幫助大家。”有人問:“你的目標是什麼?”我可以用五個字回答:“你們的認可。我不惜付出,去贏得你們的認可;無論多麼困難,無論付出多少努力和汗水,也要贏得你們的認可!”
如果我當選了歷史課代表
我會付出百分之百的努力,帶領大家學好歷史。我承諾得不多,但是我所説的一切,我都會盡力去做。我可以許諾:此刻,我所説的一切永遠都不會是一席虛話。
此時此刻,我覺得我可以要求各位的支持,但是如果你們覺得我不能勝任歷史課代表這個重要的職務。沒關係,我不會傷心,不會氣餒。重在參與麼~!!我會反思我哪裏做的不好,哪裏需要改進,爭取下次再來~!!
如果你們覺得我值得信任,那就請你們投出明智的一票。謝謝大家!
七年級競選歷史科代表演講稿2
大家好! 很榮幸擔任了七年級(10)班一個月的文娛委員。雖然我在這個月內沒有能為班級做到什麼。但是,我想,在今後的三年內,我一定能盡到自己的責任,將班級"美化"得更優秀。
其實,我當文娛委員連我自己都覺得奇怪。我並不是太喜歡唱歌啊跳舞啊什麼的。可能以前班裏的同學都不太喜歡錶現,我就被冠上了"多才多藝"這個頭銜了。 我這次競選的是歷史課代表, 並不説我有做這行四年的歷史了,重要的是,我喜歡歷史, 我喜這年代豐富的學科。可能有人會説我歷史成績麼有誰誰誰誰的好,可能有人會説國中歷史作業本比國小的不知多了幾本,你會比以前的兩位代表負責嗎?我也知道我不一定會做到最好, 但我一定會努力去做。 説不定,現在有人在笑我怎麼攬下這麼苦的差事,我告訴你,喜歡一種科目沒有錯,不久,你也會喜歡上英語的! 相信我,請投我寶貴的一票!thank you very much!
七年級競選歷史科代表演講稿3
尊敬的老師,同班學習的同學們:
大家好!我今天要競選歷史課代表。
我叫曹可,是個興趣廣泛的學生,我尤其喜歡文史知識,這一點使得我從小就關注和學習中國歷史,如,我每天中午雷打不動地收看中央十套百家講壇節目,從國小三年級到現在,已經堅持了四五年了,除了在電視節目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化,認識了許多歷史英雄人物外,我還經常到一些歷史名勝古蹟參觀,在現場感受中華民族的歷史悠遠和燦爛文明。這使得我在國小階段對中國歷史各階段的發展就有了很清晰的認識。通過學習歷史知識,讓我也更加深刻地理解了唐太宗説過的那句話:“以銅為鏡可以正衣冠,以史為鑑可以知興替”的深刻內涵。進入中學階段,我們開設了歷史課,這讓我能夠更加系統地學習歷史知識,瞭解中華五千年的文明史。
因此,我競選歷史課代表。如果能競選成功,我一定在認真學習的同時配合老師,提高全班同學對歷史知識學習的興趣,學好這門功課,請同學們相信我,把寶貴的一票投給我,我一定會讓大家滿意的。
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