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國小六年級學生作文

國小六年級學生作文

勇敢面對挑戰

國小六年級學生作文

“沒有礁巖,如何激起美麗的浪花?”挫折是生命的調味劑,它使我們人生豐富而有層次,若平生不曾遇過半次不盡人意,儘管擁有聰穎過人的天資也難成大器。畢竟只願走在安穩平地上,根本爬不上君臨天下的高山,無法躍身為人上之人。

回想過往的挫折中,發現簡直可以用“身經百戰”來形容,家人情誼中的,朋友同學間的,課業功課上的……不勝枚舉,多到我懶得費心計算,也無從計算起。最令我刻骨銘心的莫過於投稿比賽的一再失利了,這並不同於大多數人蔘加一兩次比賽不小心緊張發生失誤的情況,從我能提筆寫字、甚至剛剛才學會寫名字起,便被師長推派至大小徵文競賽應戰,但是歷練尚淺的我在這條路上前進得頗為坎坷,有時覺得自己已經絞盡腦汁、榨乾平生所有腦力,投了稿後卻總是石沉大海。不用別人言明來打擊,我心裏就知道自己失敗了,而且摔得不輕,那種差勁的感覺簡直筆墨難以形容,我甚至一度排斥寫作,認為自己不管再怎麼努力也無力迴天,磨鍊再多也是徒然,越追求越辛酸。但是經過一遍又一遍的滿懷希望和不甘絕望的淚水洗禮,我的文筆總算苦盡甘來,不似剛開始學習那般,充滿阻礙前行的荊棘,而且漸入佳境地開闊起來,雖然不是所向無敵,可是總算對自己的文章有了基本的自信,如今雖然偶有馬前失蹄,也不再迷失。

挫折是我所需要的,它和成功一樣對我有價值。古人有云:“寶劍鋒從磨練出,梅花香自苦寒來。”曾經的失敗,造就現在能勇敢面對挑戰的我,我非常感謝那段苦不堪言的磨礪,我始終相信,挫折是塊能滋養生靈的土壤,培育着每位功成名就的偉人。

知識就是力量

面對現今社會,知識快速變化的特性,唯有靠自己不斷的學習,才能跟上世界的腳步。對目前的我們而言,學業上的學習是非常重要的,“學業”是一切基礎的根本,只有打好基礎,才能讓自己有多元的選擇,造就不凡的自己。畢竟學習是效益最大的自我投資。所以學業對我們來説,是不可或缺的`一環。

每個人都有自己特殊的能力與興趣,而興趣可以幫助我們紓解生活中的壓力。如果一個人沒有興趣,那必然會對生活周遭的事物漠不關心,且生活沒有重心,因此人不能只有衣食上的温飽,也要有心靈上的滋養。興趣是滋養心靈的一部份,唯有讓自己培養適當的興趣,才能讓我們面對挫折時,滋養出不斷前進的勇氣。

如果學業能和興趣相輔相成,那必然是一件很美好的事。如同諾貝爾得主-居里夫人,她面對摧殘的祖國、貧困的家庭和無奈的父母,她立定了自己的方向-讀更多書。每一天,她都按照計劃和安排進行學習,並視讀書為興趣,她也把興趣當成學習,最終成了偉大的科學家。現階段,我認為投資在學業上的心力應多於培養興趣的比例,因為要有豐富的學識,才能培養自己正確的人生觀。

讀書不只是為了考試,而是增加自己的能力的方法之一。以學習為目標,把興趣當輔佐-知識就是力量。

勝不驕敗不餒

當我呱呱落地的那一刻,就像站在起跑點般,路的終點只有一個小黑點,遙不可及。我一步、一步在人生旅途上向前邁進,我知道這條路上有許多酸甜苦辣正等着我來體會,期待中夾雜一些緊張。

一次我被一個叫“友情”的石頭絆倒了,跌坐在地……在學校,被同學們集體孤立,一些女生加油添醋的討論我的事,甚至造謠,説服我最好的朋友別理我。當下這些謠言如同一支支鋒利的箭射進我的心裏,心淌着血,很痛、很痛,血裏除了悲傷還有一絲的恨。後來的幾天,我封閉了自己,不讓任何暖流進入心房,那裏只有冰冷的無情。

孤單一人的滋味,嘗多了只會越來越苦澀,開始害怕、迷網,我像只被困在迷宮裏的無頭蒼蠅,不知所措,突然我發現黑暗的世界中,有一絲曙光,父母、老師融化心裏的冰窖,陪着我找出事情的前因後果,發現其中的問題。原來我身上散發出的驕傲氣息,讓其它人討厭,我開始檢討自己,“勝不驕,敗不餒。”我需要學習收妥刺眼的鋒芒,以免身邊的朋友一個個離開……

勇敢的從地上站起來,跨過這顆絆倒我的石頭,我改變了自已,邁出步伐,漸漸地我的朋友變多了,生活多采多姿,充滿了喜悦和温暖。這次我學到了許多,“驕傲與失敗掛鈎,虛心與進步交友”,謙虛讓我在友情上和學業上更順利,而逃避不能解決任何事情,“山不轉,路轉;路不轉,人轉”,一定能找到解決之道,只要有心!

我不喜歡絆倒我的石頭,卻感謝它教會了我“謙虛”,而驕兵必敗,謙虛可以讓我未來的路更順遂。挫折也是我的鬧鈴,提醒我錯誤的地方;挫折也是我的老師,教導我不對的地方;挫折更是一個帶着魔鬼面具的天使,幫助我向未來邁進。現在的我,不害怕挫折,因為我知道我不是孤軍奮戰家人、朋友永遠是我的加油站,我會更有勇氣和自信去面對下一個挑戰!

標籤: 六年級 國小 學生
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