揭開害羞之謎閲讀答案
揭開害羞之謎閲讀答案
①當絕大多數人都和諧地融於社會交往中時,害羞者似乎就成了異類。研究表明,大概有10%的幼兒生來害羞。這些兒童在與不熟悉的人或環境接觸時,顯得不同尋常的謹慎和jiān默。
②人們一般認為,害羞就是一個人性格內向造成的。但是科學家通過行為研究、大腦掃描甚至是基因測試,逐漸瞭解到,害羞是一種複雜的狀態。
③為了尋找害羞的原因,心理學家招募了一批國小生。讓國小生們先回答調查問卷,然後根據他們的害羞程度分了小組。之後,又向孩子們展示了一系列的圖畫,上面畫的是表示高興、生氣和沒有任何表情的臉,要求國小生識別這些臉。結果顯示,害羞程度高的國小生,一直不能順利地解讀表示生氣的臉。
④當研究者用腦電圖掃描的方式記錄國小生的大腦活動時,他們又發現在那些羞怯指數較高的孩子的大腦中,掌管人情世故的皮層活動能力較弱,而負責焦慮及警惕情緒的扁桃體部分則頗為活動。所以,在參加社交活動時,一般的孩子能根據別人的面部表情變化做出相應的反饋;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情,無法做出相應的反饋,當他們面對難以辨識的表情時,就會變得很警惕,表現出來的就是害羞。
⑤害羞孩子的大腦是如何被塑造成這樣的呢?心理學家接着收集了這些國小生們的唾液樣本,對其進行DNA分析,結果發現,害羞的孩子的基因中與大腦化學物質5-羥色胺有關的基因有一兩個比別人更短,使得他們大腦內5-羥色胺濃度過低,導致他們交往不暢,最終產生一系列精神和心理上的問題,比如焦慮,驚恐,最嚴重的就是抑鬱情緒,而這樣的人通常比較害羞。因此,由於基因的差別,有些人生來就害羞。
⑥心理學家曾對一批具有羞怯性格傾向的2歲兒童進行了長達20年的跟蹤研究,他們發現,那些最初有羞怯傾向的人,雖然有2/3的人長大後仍是這種性格,但仍有1/3的人通過努力克服了這種害羞性格,變得開朗起來。也就是説, 。
⑦人們通常認為,害羞會影響與人溝通、交往的能力,害羞更容易患上焦慮症、抑鬱症。但是心理學家發現,害羞的小孩,更能強烈地體驗積極的情緒,比如成就感,這能幫助他們走向成功。另外,由於害羞的孩子交往空間相對狹小,他們會將注意力集中在一件事上。同時,他們涉及暴力犯罪或團伙犯罪的機率也更低。
16.按拼音寫漢字。jiān 默(2分)
17.文章分別從 、 、 三個方面揭開了害羞之謎。(6分)
18.第④段中畫線句運用了 的説明方法,其表達作用是 (3分)
19. 根據上下文,下列選項最合適填寫在第⑥段橫線上的句子是 (3分)
A.有害羞基因的人,一部分在成長過程中,害羞性格自然會發生改變。
B.有害羞基因的人,一部分依靠後天的'努力,還是能改變害羞性格的。
C.有害羞基因的人,少數雖然年齡增大,但害羞的性格不會發生改變。
D.有害羞基因的人,多數能克服害羞傾向,長大之後變得開朗起來。
20.【相關鏈接】:伯納德-卡爾杜齊是印地安那大學東南分校害羞研究中心的教授,專門研究害羞心理的他,在青年時期居然非常害羞。他説:那時候我有很多朋友,但從未有過約會的經歷。不自覺地表現為過度忸怩、低估自己、不自信等,就好像隨時都有一面鏡子在自己面前。其實害羞心理的形成是一種自我感覺,而這種自我感覺要在出生後18個月才會出現。如果後天努力培養自信心,害羞是完全可以克服的。
問題一:如果把本段文字放在原文中,你認為在第 段與第 段之間最合適。(2分)
問題二:第①段中寫道:害羞這似乎就成了異類。他們真的是異類嗎?為什麼?請根據文章內容,並結合相關鏈接談談你的看法。(4分)
參考答案:
16.(2分)緘
17.(6分)行為研究大腦掃描基因測試
18.(3分)作比較(1分) 突出説明一般孩子與害羞孩子的差異,是因為害羞的孩子難以辨識人的面部表情而導致害羞。(2分)
19.(3分)B
20.(6分)⑥、⑦(2分)不是。(1分)文中運用科學的原理解釋了由於大腦化學物質5-羥色胺有關的基因差異導致了害羞(文本內容);害羞是可以通過後天的努力在一定程度上克服的(鏈接內容)。所以,害羞者不應該被我們視為異類。(4分)
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