難忘的劉老師六年級寫人作文
時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛着它。老師的關愛,同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——劉老師。
劉老師只是一名普普通通的女教師,但她卻使我對數學這一門課程有了濃厚的興趣。
從前我的數學奧數只是一般而已,沒什麼突出的成績,但自從遇到劉老師以後,這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣,不僅鍛鍊了我們的思維和反應能力,而且,劉老師的鼓勵使我都學習數學加倍用功。這學期,為了迎接“育苗杯”奧數競賽,班上幾位同學都十分用功。我當然也不能落後,我每天認真完成奧數作業,但在初賽時,我只考了72分,勉強闖過初賽,這是我的自信心很受打擊,但不久後的`一件事情,使我又重新找回了自信。
一天中午,劉老師把昨天做的練習捲髮了下來,有一道計算題得數很大,我算了5遍,才終於算對了,我想,我練基本功都不紮實,談何成功,正如物理學家丁肇中所説:“一個人是否成功,在於他的基本功是否紮實。”像我這樣的,參加競賽也不過是白交報名費。到了下午,莊老師照常輔導奧數,通常一次輔導1個小時不在話下。在輔導時,老師説:“個別同學對學習很不用功,他明明能學好,但就是不努力,不像有些人雖然一次次做錯了題,但肯用功,就一定有所做為。”是啊,正如詩中所説:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”老師的一番話,使我又重新找回了學習的信心,努力學習。功夫不負有心人,我終於在決賽時獲了獎,雖然只是二等獎,但這裏面融入了我日日夜夜的拼搏,還有劉老師的鼓勵。
螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。
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