[經典]七年級語文《竹影》評課稿
《竹影》是人教版七年級下冊第四單元的一篇自讀課文,是藝術大師豐子愷先生散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作。全文敍述幾個小夥伴,藉着月光,在自家的"水門汀"上游戲,描畫映着的竹影,你一筆,我一畫,竟然有幾分中國畫的意味。孩子的遊戲,在成年人眼裏也許不屑一頤,但在豐子愷的眼裏就有了非比尋常的意義。也許,藝術和美就藴含在童稚的活動中。認為最值得肯定的有以下幾點。
第一,導入聯繫舊知識,感知獨特富有創意
翁老師以已學篇目《童趣》作為導入,聯繫自己童年趣事與學生進行了交談,風趣幽默的言談讓學生體會到老師不是那麼嚴肅,還挺平易近人的,這樣一下子就拉近了與學生的距離,同時也為接下來的課順利開展創造了一個輕鬆自由的氛圍。
第二,文本細讀透徹,教學方法多樣
在教學中,翁老師把品味語言,體會童真童趣作為主要目標進行教學,請同學們從課文中找找看,找出有趣的句子。(分析並輔以朗讀)積極引導學生從課文1-3自然段中找關鍵的詞句。在這裏運用了很多方法如運用換詞法、標點符號、修辭語、擬聲詞、修辭方式等等方法,充分地讓學生體會生動形象的描寫以及用詞的凝練。同時翁老師也很注重朗讀,採用了多種朗讀方法如糾正朗讀、換詞朗讀、提問題式朗讀等指導學生朗讀體會文中的童趣。
第三,思路清晰合理,教學流程順暢
整節課由導入,整體感知,深入體會“童趣”,變無趣為有趣等四大板塊組成,前三個板塊是重點,讓學生體會字裏行間中的童真童趣,從而明白藝術並非高不可攀,它往往就存在與日常生活中的道理。所以這節課的教學思路清晰,教學流程順暢,課堂結構合理。
有人説:教學是一門遺憾的藝術。再成功的課也會存在這樣那樣的缺點和不足。這堂課在處理一些細節問題上還有一處顯得不足。那就是在深入體會“童趣”這個環節,黃老師是想通過分析字詞和朗讀讓學生來體會文章中所透露出來的童趣,可惜,在這個環節翁老師好像並沒有很好的落實到讓學生體會文中的童趣,卻是講着講着講到了華明的性格特徵和他父親的性格特徵,讓人以為這個環節好像是讓學生體會華明和父親是一個怎麼樣的人,而不是從文中的字詞來感受童趣。總的來説,我認為這節課是成功的。
總之,這是一堂高效的語文課。有很多地方值得我學習,相信不久的將來,在語文教學上,她能走出一條屬於自己的康莊大道,深深祝福她……
相關文章
-
【經典】七年級語文《竹影》評課稿3篇
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!下 -
七年級語文《竹影》評課稿
紅對白,有對無。布穀對提壺。毛錐對羽扇,天闕對皇都。謝蝴蝶,鄭鷓鴣。蹈海對歸湖。花肥春雨潤,竹瘦晚風疏。麥飯豆糜終創漢,蓴羹鱸鱠竟歸吳。琴調輕彈,楊柳月中潛去聽;酒旗斜掛,杏花村裏共來沽。 註釋:布穀:布穀鳥,鳴聲如“布穀 -
七年級語文《竹影》評課稿集合
作為一名教學工作者,編寫評課稿是必不可少的,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編為大家收集的七年級語文《竹影》評課稿集合,歡迎大家分享。七年級語文《竹影》評課 -
七年級語文《竹影》評課稿3篇
七年級語文《竹影》評課稿11、授課者:金**2、評課者:林**3、聽課時間:**年**月**日上午第四節4、聽課地點:**二中七年級5、教學內容:七年級語文《竹影》《竹影》是人教版語文七年級下冊第四單元的一篇文章,有童趣且又富有藝 -
七年級語文《竹影》評課稿(3篇)
七年級語文《竹影》評課稿1《竹影》是人教版七年級下冊第四單元的一篇自讀課文,是藝術大師豐子愷先生散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作。全文敍述幾個小夥伴,藉着月光,在自家的"水門汀"上游戲,描畫映着的竹影,你 -
(精選)七年級語文《竹影》評課稿
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。優秀的評課稿都具備一些什麼特點呢?下 -
七年級下冊《竹影》評課稿
《竹影》是人教版七年級下冊第四單元的一篇自讀課文,是藝術大師豐子愷先生散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作。全文敍述幾個小夥伴,藉着月光,在自家的"水門汀"上游戲,描畫映着的竹影,你一筆,我一畫,竟然有幾分 -
七年級語文《竹影》評課稿集錦3篇
作為一名人民教師,通常需要用到評課稿來輔助教學,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的七 -
七年級語文《竹影》評課稿(彙編3篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。優秀的評課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的七年級語文 -
七年級語文《竹影》評課稿(集合3篇)
七年級語文《竹影》評課稿1整節課聽下來,我們沒有絲毫的倦意,更多的是敬佩和深深地思索。漸行漸出的評價標準,讓學生在原有的能力點上更清楚的認識到自己所需要着重注意提升的是什麼,也更清楚的為老師指出了教學中應着重