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【精華】西遊記作文錦集十篇

【精華】西遊記作文錦集十篇

在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的西遊記作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】西遊記作文錦集十篇

西遊記作文 篇1

暑假期間,我閒來無事,就想看一看被譽為中國四大名著之一的《西遊記》。

《西遊記》的作者是明朝末年一個叫吳承恩的落魄書生寫的。由於吳承恩自幼喜歡讀野言碑史,熟悉古代神話和民間傳説。科場的失意,生活的困頓,使他加深了對封建科舉制度和社會現實的認識,促使他運用志怪小説的形式來表達內心的不滿和憤慨。七十一歲時,始執筆寫《西遊記》。這本書主要寫的內容是:如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經人,來西天取經,勸化眾生;觀音點化玄奘去西天求取真經,唐三藏在五形山,救出孫悟空;在高老莊,收服豬悟能八戒;在流沙河,又收服了沙悟淨;師徒四人跋山涉水,西去求取,歷經九九八十一難終於取得真經修成正果的膾炙人口的.故事。

我喜歡書中孫悟空的性格。在他身上有三個顯著的特點:一是英勇無畏的鬥爭精神;二是愛憎分明的處事原則;三是超凡出世的智慧。讀了這本名著,讓我懂得了一些寫作方法:即要抓住人物的語言行為神態進行描寫,這樣更有利於表現人物的性格特點;還有就是要結合作者的身世背景,這樣更容易體會作者所要表達的思想感情。

讀了這本書,我還是收穫很大。

西遊記作文 篇2

《西遊記》是我國四大名著之一。在這個寒假裏,我有幸拜讀了這本書。作者吳承恩用細膩的手法描繪出了一個個活靈活現的人物形象。

這本書主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一路上降妖伏魔,掃除障礙到西天取回真經的故事。

小説中唐僧法號玄奘,號三藏,因勤敏好學,被唐朝皇上選定西天取經。而他的.三個徒弟一個火眼金睛,一個好吃懶做,還有一個是憨厚忠誠。

在這本書中我最喜歡孫悟空,他不僅本領大,不畏艱難險阻,勇往直前,而且機智聰明。在《三打白骨精》這段中更可以看出他對師父的忠心耿耿。在這一章節中,孫悟空雖然“殺”了妖精,但是因為唐僧認為他是在殘害生命,所以把他趕回了花果山。但是孫悟空並沒有就此放棄,最後,他又回到了唐僧的身邊,為唐僧西天取經做出了很大的貢獻。

雖然這本書裏面的人物形象絕大部分帶有神話色彩,但我依然很喜歡看。在生活中,我也想做一個像孫悟空一樣的不怕困難,勇往直前的人。

西遊記作文 篇3

暑假有空,我再一次看了四大名著之一的《西遊記》。雖然電視劇《西遊記》已經看了好多遍,電視劇中孫悟空、唐僧,豬八戒、沙僧、如來佛祖、觀音菩薩等這些人物,我早已熟悉,但這次再次讀這本《西遊記》,我仍然覺得很新鮮,體會也更加深刻了。

《西遊記》是我國的一部著名古典文學,是中國燦爛文化中的一顆明珠。書中的故事充滿了神奇的色彩和幻想,如大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇、盤絲洞除妖、天竺國降魂……它們最終告訴我一個道理:遇到困難和挫折的時候,不能害怕更不能退縮,要千方百計想辦法掃除障礙,繼續前進。不是嗎?唐僧、孫悟空他們四人,在去西天取經的路上經歷了九九八十一難,終於取得了真經,成了佛。這雖然是一部神話小説,書中的故事在現實中不存在,但在書中講述的這些道理,現實生活中卻無處不在啊!

記得小時侯上幼兒園的時候,有一天到姐姐家去玩,看到姐姐在鋼琴上玩,還能彈出平時非常熟悉的兒歌,自己也到鋼琴上試了試,覺得很好玩,鬧着吵着一定要媽媽給我買一架鋼琴。媽媽以為我喜歡彈鋼琴了,回家後真給我買了一架鋼琴,還專門請老師給我上鋼琴課。誰知道,學了不到半年,我就不想彈了,彈鋼琴枯燥了,那是一件很艱苦的事情。於是我常常傻傻地想:鋼琴什麼時候能夠彈壞呢?什麼時候能讓小偷把鋼琴偷走?……但一切都是空想,彈鋼琴的`日子仍在繼續!在媽媽的陪伴和攙扶下,我在練鋼琴的道路上走了一天又一天。忘不了這幾年中老師一次一次的鼓勵和批評,忘不了媽媽坐在鋼琴旁的嚴厲監督,忘不了媽媽給我講《西遊記》中孫悟空的形象,更忘不了每次拿到證書時,全家喜悦的場景!今年我要考南京藝術學院的十級,這是不容易的事。報了名,很多次,我都想放棄,可還是堅持下來了。離考試還有幾天了,我要學習唐僧師徒四人那樣不怕困難,永往直前的精神,堅定一個信念,一定要到西天取得真經——考過十級。

如今,我已經順利地通過十級了,但是現在,我覺得結果已經不太重要了,重要的是通過這次考試,我鍛鍊了自己的膽量,驗證了《西遊記》給我的啟示。的確,如當一個人遇到困難時,你越害怕好像困難就越大,當你鼓足勇氣,克服了困難,走過那一段,回頭再看,原來困難是那麼渺小。

西遊記作文 篇4

讀《西遊記》,我覺得神通廣大,斬妖除魔的.孫悟空,是一個才、智勇雙全的猴子。唐僧是一位忠心耿耿的法師,唐僧師徒的執着、鍥而不捨的精神值得我們去學習。

不管做什麼事情,只要我們能從頭到尾,不管是成功還是失敗,只要努力,去做就值得讚揚。

西遊記作文 篇5

看了題目你們一定覺得很奇怪,這是什麼意思呢?就像一本密碼本一樣,下面我們就解開這個密碼。

你們去過西湖嗎?西湖可美了!一進西湖,首先映入我們眼簾的是湖水,湖水在陽光的照耀下,金光閃閃,波光粼粼,給人畫一般的美感。兩旁的垂柳在微風的吹拂下,梳理着自己長長的辮子。樹旁的花兒也不甘示弱,爭先恐後地在選花皇呢!草叢裏有一個小小的王國,那就是昆蟲王國,昆蟲國王在自己的.王國裏開了一個音樂會,邀請了許多國家的昆蟲。有時,你會聽到鳥的叫聲。

這時,你會看見小魚探出了頭,好像在説:“快要下雨了!”過了不久,雨停了,天中出現一道美麗的彩虹。望着西湖,西湖被籠罩在一片霧中,好像被鋪了一條仙女的紗布,柳樹的枝葉變得更鮮豔了,你瞧!柳樹姑娘正在照鏡子呢。

你們已經知道這密碼了嗎?對了,這題目的意思就是在西湖觀賞風景,希望你有機會去細細遊賞!

西遊記作文 篇6

當我翻開《西遊記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的'感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來,他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,嚮往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。可以説已經達到人性擺脱一切束縛,徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化

身,他的品質中最突出的就是嚮往自由,他始終在追求自由,它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取, 尋找最大自由的精神。

在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中,竟深深藴含着新世紀人們最渴望的自由精神我更明白為什麼它能夠傳承至今了。

西遊記作文 篇7

相信大家對《西遊記》都不陌生吧!《西遊記》四大名著只一,是明代小説家吳承恩所著,小説中寫的是唐僧師徒四個人,為去西天(也就是印度)求取真經,一路上遭九九八十一難,如雲桟洞悟空收八戒、三打白骨精、大鬧黑風山、真假美猴王、車遲國鬥法……他們戰勝形形色色的妖魔鬼怪,終於功夫不負有心人,求得真經普度眾生,後又被拍成電視劇。

孫悟空,唐僧門下大弟子,號稱“美猴王”和“齊天大聖”他勇敢機智、桀驁不馴、疾惡如仇、敢於放抗壓迫、本領高強。會七十二變如蒼蠅、小蟲、牛魔王……大鬧天宮,煉造的火眼金睛。後又因不聽師父教誨,觀世音菩薩將金箍套於頭上,以此制約他。筋斗雲,一個跟頭十萬八千里!他真是上天入地無所不能,後來取得真經又被封為“鬥戰勝佛。”以上還不是全部,他還對兄弟、對師父、對猴子猴孫的友誼更使得我們大家最喜歡他了。

豬八戒,他是天蓬大元帥,孫悟空的'二師弟,掌管天庭十萬水軍,但是他因調戲嫦娥仙子觸碰天條被貶下界,錯投了豬胎,成了一副嚇人的模樣。有很多人看完《西遊記》都會説他好吃懶做、好耍小聰明、貪戀女色,但我要説那只是一方面啊!豬八戒並不是那麼無能,雖然好吃懶做,總是喊着“散夥,”但是他也是一個戰鬥勇猛、能知錯就改、純樸憨厚的人啊!在師父遇難時他也挺身而出,所以豬八戒也不是大眾所認為的那樣。

沙和尚,法名沙悟淨,本是天庭捲簾大將,因打碎了琉璃盞被貶下界,後受觀世音菩薩點化拜唐僧為師,願與其求取真經。在取經路上任勞任怨,忠賢不貳,取經後被封為“金身羅漢。”

唐僧,悟空、八戒、悟淨三人師父,他是崇尚佛法、嚴守戒律、立場堅定,但有時也是賢愚不分、好壞不辨,身邊不離吃“唐僧肉的字眼。”他不會武功,但是他的“善哉,善哉”可不是簡單的,明顯能煩死妖精的哦!取經後被封為“旃檀功德佛。”

讀了《西遊記》,雖然它是虛構的,但它的道理是無窮的,它讓我們明白邪惡永遠戰勝不過正義、勿以善小而不為,勿以惡小而為之、則其善者而從之,其不善者而改之、唐僧師徒他們取經中,見到世事不公便拔刀相助,所以“善”才正是文章的主旨。

西遊記作文 篇8

師徒幾人正取完經返回唐朝,卻不知不覺地來到一個陰暗的城市。

孫悟空説:“待俺老孫前去看看!”唐僧嚴肅地點點頭,可心裏想:怎麼辦?萬一有妖怪的話,又要被抓去,可真麻煩!不久,孫悟空回來了,還帶着環保口罩,一邊咳一邊説:“師傅莫怕,前方沒有妖怪,只是霧霾。只需戴上口罩就行了。”説完把握有口罩的手拿出,分給其他人,唐僧這才鬆了口氣,又説:“我們去看看吧!”剛走進城就聽見有一個東西叫喊“哈哈!你們這些人類,可真厲害,幫助我增加軍隊,你們有功勞,這就是我帶給你們的.獎勵!哈哈哈哈哈!”唐僧和孫悟空這才明白事情的原因。這時豬八戒的肚子咕咕叫了。孫悟空生氣地説:“八戒,你怎麼又餓了?”唐僧説:“算了算了,去給他弄點飯吃,順便問一下這霧霾來源是哪裏。”走着走着,他們看見一個老人家,便迎上去把自己的來歷、去哪裏告訴了老人。老人點點頭,把他們帶到一個山上,説:“這裏本是個山清水秀的地方,因為人們急於求成,想發明新科技,每天從汽車的排氣管排出有害顆粒,慢慢就成這樣了。”

孫悟空腦筋一轉説:“老人家,你耳朵靠過來,我告訴你怎麼打敗霧霾。”老人家聽了點點頭,然後告訴別人,大家每天植樹,少開汽車。一天天過去了,霧霾慢慢消失了,“可惡!”霧霾大叫一聲就完全消失了,人們露出了開心的笑容。

西遊記作文 篇9

西遊記是我國四大名著之一,其中我最喜歡的情節是真假美猴王。

這事的源頭是由一羣小山賊引起的,他們想吃唐僧肉,結果被孫悟空打的落花流水,一敗塗地,死的死,傷的傷,逃的逃。唐僧一看就很生氣,悟空怎能這樣。唐長老的人生觀是寧可天下人負我,不可我負天下人,而悟空的人生觀是人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。他們各自都説服不了對方,孫悟空一氣之下就回花果山了。這裏,我就明白了一個小小的道理:如果碰到山賊那樣的壞人,表面上要有唐僧一樣的妥協,而內心就要有孫悟空的堅持,而不能當面頂撞,激化矛盾。

孫悟空第二天又跑回到唐僧那裏想讓師父回心轉意,結果又被師父趕走了,還連唸了二十遍緊箍咒。孫悟空很是不服氣,只好跑到觀音那裏去訴苦。孫悟空走後,師徒三人連趕了五十里路,唐僧有些口渴就讓豬八戒去打水,結果八戒遲遲不回,沙僧怕師父着急就去找八戒,卻把師父一個人丟在那兒。過了一會兒,孫悟空回來了,還端來一碗水。唐僧沒被打動,差點又念起了緊箍咒,這回孫悟空生氣了,朝着師父就打了一棒,然後拿着行李跑了。唐僧很生氣,倆個徒弟也很生氣,沙僧在勸説悟空無果的情況下去觀音那裏告狀,發現齊天大聖就在觀音那裏,原來有兩個孫悟空啊!真假美猴王各種法力比試,根據種種跡象分辨分析,終於找出了假猴王,並打死了他。“好人有好報,惡人有惡報。”六耳獼猴就嚐到了惡果呀!

在我們的生活中,如果真的遇到壞人,一定不能採用語言攻擊,而是隻讓壞人看到妥協的外表,內心卻要有堅持,等待機會,不能外表軟弱無力,內心也軟弱無力,也不要像孫悟空那樣蠻橫,這樣只會引起不必要的爭端。

西遊記這本書中其實藴含了很多道理,就像三打白骨精中的白骨精就經常變化莫測,一會兒變成老太太,一會兒變成老頭子,還變成小姑娘,這告訴我們世間的萬物都是在變化的,不會一直保持不變,如果你認為一直是不變的,那很有可能是自己上當了;大鬧天宮的孫悟空雖然是威風了一回,可最終還是被乖乖地降服,所以當你本領強大的`時候千萬不要無法無天,胡作非為,否則最終還是要受到懲罰;師徒四人在女兒國的種種經歷又告訴我們,不要被眼前的景象所迷惑,你雖然可以得到一點眼前的好處,但失去的卻更多……

《西遊記》是一本好書,書中的道理能使我們一生受用。

西遊記作文 篇10

我讀過許多書,有《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》......其中我對《西遊記》印象最深刻。

《西遊記》的作者是吳承恩。《西遊記》的主人公是孫悟空、豬八戒、唐僧、沙悟淨,師徒四人一路西天取經,他們路途中經過九九八十一難才到達西天取得真經。

其中,我感覺最精彩的一章是《真假美猴王》。一天孫悟空因和師傅吵架,回到花果山,到了花果山眾猴精説孫悟空是假的猴王,當眾猴精把口中説的真的美猴王請了出來時,孫悟空傻眼了。假猴王把孫悟空給逐出花果山了,孫悟空找豬八戒和沙悟淨來幫忙,結果假的美猴王變出了一個假的'豬八戒和一個假的沙悟淨,豬八戒和沙悟淨也無能為了。唐僧用咒語驗真假猴王,沒想到緊箍咒讓真假悟空都頭疼難忍,師徒四人無可奈何,只能去天上找佛祖來幫忙認出真假美猴王。

佛法無邊的佛祖用手一指,假悟空就顯出了原形,原來是隻六耳獼猴。

這一章告訴我們:做人要光明磊落,不能模仿,盜取別人的勞動成果。作者吳承恩通過神妖的故事反映出當時人們生活的悽慘和壓迫,告誡人民即使生活欺騙了你,也不要盲目地跟從別人和屈服他人。

《西遊記》雖然是一篇神話小説,但是吳承恩是從當時的生活和人民的經歷為原型,寫出這一篇長篇小説的。這一篇小説內容精彩,非常有趣,我強烈推薦你們閲讀一下。還有其它三本名著《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》,我希望你們在課外時間閲讀一下。

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