以閒為主題大學聯考作文
美國的次貸危機引發了全球的經濟危機。在這種形式下,居於工作崗位上的人人自危,惟恐有朝一日自己被抄魷魚,因而更加賣命的工作。而那些待業者和失業者也並不是完全沮喪,對生活失去信心。他們平日很忙,現在有人終於有了空閒的時間來自由支配:或旅遊解悶,或照顧家庭,或充電進修,或自尋門路。總之,可以抱着悠閒的心情來生活。請以“閒”為話題,自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇不少於800字的作文。
“閒”之大全
悠閒自在:形容神態從容,無拘無束。
閒情逸致:指悠閒的心情和安逸的興致。
神閒氣定:神氣悠閒安靜。
忙裏偷閒:在忙碌中抽出一點時間來做別的不關重要的事,或者消遣。
安閒自在:安靜清閒,自由自在。形容清閒無事。
安閒自得:安靜清閒,感到非常舒適。
閒雲野鶴:舊指生活閒散、脱離世事的人,多指隱士、道士。比喻閒散安逸不受塵事羈的人。
1、閒看庭前花開花落,漫隨天外雲捲雲舒。
2、閒看白雲歸岫去,靜觀倦鳥投林宿。
3、試問閒愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。
4、匆匆覺得揚州夢,檢得閒愁在鬢華。
5、閒愁春日短,沽酒入倡家。
6、簾幕裏,青苔地,誰信閒愁如醉。
7、年少都來有幾,自古閒愁無際
8、曉風寒不啻,獨立成憔悴,閒愁渾未已,人心情緒自無端,莫思量,休退悔。
9、斜倚銀屏無語,閒愁上翠眉。
10、無際恨,見閒愁,侵尋天盡頭。
11、花自飄零水自流。一種相思,兩處閒愁。
12、一片閒愁,想丹青難貌。
13、茂草台荒,苧蘿村冷起閒愁。
14、身外閒愁空滿,眼中歡事場酢。
15、去年今日杏牆西,啼鶯喚得閒愁醒。
16、閒雲潭影日悠悠,物換星移幾度秋。
鳥鳴澗 唐 王維
人閒桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。
登山 唐 李涉
終日昏昏醉夢間,忽聞春盡強登山。因過竹院逢僧話,偷得浮生半日閒。
題李凝幽居 唐 賈島
閒居少鄰並,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。
過橋分野色,移石動雲根。暫去還來此,幽期不負言。
閒居 唐 姚合
不自識疏鄙,終年住在城。過門無馬跡,滿宅是蟬聲。
帶病吟雖苦,休官夢已清。何當學禪觀,依止古先生?
題東蘭若 唐 靈一
上人禪室路裴回,萬木清陰向日開。寒竹影侵行徑石,秋風聲入誦經台。
閒雲不繫從舒捲,狎鳥無機任往來。更惜片陽談妙理,歸時莫待暝鍾催。
約客 宋 趙師秀
黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閒敲棋子落燈花。
閒居初夏午睡起 宋 楊萬里
梅子留痠軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思,閒看兒童捉柳花。
紅樓夢 清 曹雪芹
春夢隨雲散, 飛花逐水流。寄言眾兒女, 何必覓閒愁。
四時田園雜興12首
蝴蝶雙雙入菜花,日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇,知有行商來買茶。
雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微。老翁欹枕聽鶯囀,童子開門放燕飛。
柳花深巷午雞聲,桑葉尖新綠未成。坐睡覺來無一事,滿窗晴日看蠶生。
斜日低山片月高,睡餘行藥繞江郊。霜風搗盡千林葉,閒倚筇枝數鸛巢。
放船閒看雪山表,風定奇寒晚更凝。坐聽一篙珠玉碎,不知湖面已成冰!
???夢捫萄┮鈎ぃ?羋?芯婆?縑饋D?晾細疚夼田},笑指灰中芋慄香。
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,惟有蜻蜒蛺蝶飛。
靜看檐蛛結網低,無端妨礙小蟲飛。蜻蜒倒掛蜂兒窘,催喚山童為解圍。
中秋全景屬潛夫,棹入空明看太湖。身外水天銀一色,城中有此月明無。
槐葉初勻日氣涼,葱葱鼠耳翠成雙。三公只得三株看,閒客清陰滿北窗。
菜市喧時窗透明,餅師叫後藥煎成。閒居日出都無事,惟有開門掃地聲。
北砦教回撾鼓遠,東禪飯熟打鐘頻。小童三喚先生起,日滿東窗暖似春。
閒讀梧桐 餘秋雨
梧桐就在我們住的那幢樓的前面,在花圃和草地的中央,在曲徑通幽的那個拐彎口,整日整夜地與我們對視。
它要比別處的其他樹大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的葉子如長髮,披肩掩面,甚至遮住了整個身軀。我猜想,當初它的身邊定然有許多的樹苗和它並肩成長,後來,或許因為環境規劃需要,被砍伐了;或許就是它本身的素質好,頑強地堅持下來。它從從容容地走過歲月的風雨,高大起來了。閒來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。
某日,母親從北方來信:寒潮來了,注意保暖禦寒。入夜,便加了一牀被子。果然,夜半有呼風嘯雨緊叩窗櫺。我從酣夢裏驚醒,聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。於是無眠,想起家信。想起母親説起的家譜,想起外祖父風雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生兩袖清風獻給桑梓教育事業,放棄了幾次外聘高就的機會。然而,在那史無前例的歲月裏,他不願屈從於非人的折磨,在一個冷雨的冬夜,飲恨自盡。我無緣見到他老人家,只是從小舅家讀到一張黑色鏡框裏肅然的面容。我不敢説畫師的技藝有多高,只是堅信那雙眼睛是傳了神的。每次站到它跟前,總有一種情思嬗傳於我,冥冥之中,與我的心靈默默碰撞。
浮想聯翩,伴以風雨大作,了無睡意,就獨自披衣臨窗。夜如墨染,頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發現,天邊竟有幾顆寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是錯覺,根本就沒有下雨,只有風,粗暴狂虐的北風。這時,最讓我“心有慼慼”的便是不遠處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓,承受着一份天邊的蒼涼。陣風過處,是葉葉枝枝互相簇擁顫起的呼號,時而像俄羅斯民謠,時而像若有若無的詩歌。不知怎的,外祖父的遺像又驀然浮上眼簾,似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達,但也有蔭庇一方的坦蕩。
次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴。
惦念的是那一樹黃葉。推開窗櫺,讀到的樹,竟是一個顯山露水的甲骨文字;沒有昨日那遮天蔽日的葉子,剩下的是虯樹挺幹。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰,無法再幻作一隻鳥,向那棵樹飛去了。這一夜的風呵,就凋零了滿樹的生命!而風又奈你何,墜落的終要墜落,無須挽留,你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗爭!
於是,我讀懂了梧桐的寂寞,不是慨歎韶華流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一種禪意,一種寧靜和虛空的玄奧,服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊塗自然,任風雕雨蝕,四季輪迴,日月如晦,花開花落,好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的'英年早逝,悲哀起他屈從天命的無奈、悲哀起那個年代裏的人們。
又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響,親切地叩擊着耳鼓。俯目望去,一個紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑,那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻,我的窗台上,撲進一闕蓬鬆的陽光,灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。
賞析:本文最突出的藝術特色是象徵手法的運用。表面上是讀梧桐,實為讀人。梧桐用一身傲骨與狂虐的北風乃至整個冬季來抗爭,表現了其“服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊塗自然”的一種從容淡泊的大度!樹猶如此,人更應如此!大自然是最好的老師!人,要師法自然,要抱有一種自然的心態,去欣賞人生路上的各種美麗和缺憾,這是一種大度的生活,也是一種大徹大悟的人生體驗。
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